AOL2 UNG,UNIVERITAS Metodologia da Pesquisa

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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - 
10/10
1. Pergunta 1
/1
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o público leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são apresentadas. A organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção quando se pensa no item diagramação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de dados. 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em geral. 
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por revisão antecipadamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
V, V, F, V.
2. 
F, V, F, V.
3. 
V, F, F, F.
4. 
F, V, V, F.
5. 
F, F, V, V.
Resposta correta
2. Pergunta 2
/1
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve seguir recomendações.  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua organização deve(m) constar:
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1. 
referências básicas da pesquisa e conclusão.
2. 
resumo e palavras-chave.
3. 
título, subtítulo e resumo.
4. 
resumo, metodologia e palavras-chave.
5. 
introdução, metodologia, resultados e conclusão.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/1
Todo o processo que envolve a preparação e a apresentação de um seminário científico deve ser permeado de uma atitude de perseverante organização, a fim de que a avaliação que será feita pelo orientador responsável seja facilitada e torne-se um dos itens que favoreçam o estudante pesquisador. 
Considerando essas informações e o conteúdo, ordene as etapas a seguir de acordo com o roteiro básico de preparação para um seminário científico.
( ) Elaboração de roteiro para os participantes. 
( ) Organização de critérios de apresentação. 
( ) Preparação de material de ilustração. 
( ) Revisão crítica do conteúdo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
2, 1, 3, 4.
Resposta correta
2. 
2, 4, 3, 1.
3. 
3, 2, 4, 1.
4. 
1, 4, 2, 3.
5. 
4, 3, 1, 2.
4. Pergunta 4
/1
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos centros mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer cuidados, critérios e rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem tratar. Entre esses cuidados, a elaboração das referências bibliográficas torna-se evidente. 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado).  
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é uma entidade coletiva, o pesquisador deve:
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1. 
inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da entidade; seguidos da entidade.
2. 
inicialmente, empregar título; seguido de entidade.
3. 
inicialmente, empregar a entidade; seguida de título.
Resposta correta
4. 
inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade.
5. 
inicialmente, empregar editora; seguida da entidade.
5. Pergunta 5
/1
Os parâmetros para a elaboração de referências bibliográficas são apresentados pelo Projeto de Normas Brasileiras, especificamente, a NBR 6023; regulados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), e que precisam ser seguidos na íntegra. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as convenções a serem respeitas em relação às referências bibliográficas, pode-se afirmar que, ao fazer a referência de um livro, o pesquisador deve:
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1. 
inicialmente, empregar o último sobrenome do autor em letras maiúsculas; seguido dos prenomes, iniciados com maiúsculas.
Resposta correta
2. 
inicialmente, empregar título da obra, seguida de sobrenome do autor, em letras maiúsculas.
3. 
inicialmente, empregar prenomes e sobrenomes do autor, em letras maiúsculas, sem separação.
4. 
inicialmente, empregar o sobrenome do autor, iniciado com letra maiúscula; seguido de prenomes em maiúsculas.
5. 
inicialmente, empregar os prenomes do autor em letras maiúsculas; seguido do sobrenome, em também em maiúsculas.
6. Pergunta 6
/1
Carl Rogers declarou: "Por aprendizagem significativa entendo uma aprendizagem que é mais do que uma acumulação de fatos. É uma aprendizagem que provoca uma modificação, quer seja no comportamento do indivíduo, na orientação futura que escolhe ou nas suas atitudes e personalidade. É uma aprendizagem penetrante, que não se limita a um aumento de conhecimentos, mas que penetra profundamente todas as parcelas da sua existência.”
Fonte: ROGERS, Carl. Organização do Trabalho Pedagógico - Pensadores da Educação. Secretaria da Educação. Disponível em: <http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php?conteudo=329>. Acesso em: 16 jan. 2020.
A escuta dinâmica resulta em um aprendizado significativo durante a realização do seminário científico. Assim, considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a escuta dinâmica que deve prevalecer durante os seminários científicos, pode-se afirmar que, fatores que interferem em uma aprendizagem significativa são: 
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1. 
profissionalismo e imparcialidade.
2. 
autoconsciência e compreensão.
3. 
retidão e comprometimento.
4. 
concentração e reconhecimento.
5. 
preferência de gosto ou de amizade.
Resposta correta
7. Pergunta 7
/1
O indivíduo que se caracteriza como um pesquisador carrega em si a essência de quem busca informações. Sua atitude é a de indagação, isto é, perguntar e questionar com insistência, desejando encontrar respostas diante de fatos e dados que embasem seus argumentos. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as condições exigidas para a realização de um seminário, pode-se afirmar que uma das características de um pesquisador que busca credibilidade é:
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1. 
ser criticado.
2. 
ser flexível.
3. 
ser passional.
4. 
ser idolatrado.
5. 
ser idôneo.
Resposta correta
8. Pergunta 8
/1
Aquele responsável por supervisionar algo mostra que possui uma visão considerada superior, encontrando-se preparado para dirigir ou inspecionar a partir de um plano superior, possuindo a responsabilidade de dar uma direção e fazer um controle do que é realizado.
Fonte: SUPERVISÃO E SUPERVISIONAR in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2008. (Adaptado). 
A realização de um seminário científico conta com uma parceria de trabalho que leva em conta uma supervisão e o trabalho do pesquisador. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a preparação e a apresentação de um seminário de caráter científico, analise os responsáveis dispostos a seguir e associe-os com suas suas respectivas atividades. 
1) Professor e/ou um coordenador
2) Estudante pesquisador 
( ) Busca de fontes de pesquisa. 
( ) Indicação de bibliografia básica. 
( ) Intermediação crítica.
( ) Transformação em autoridade sobre um assunto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
1, 2, 2, 1.
2. 
2, 1, 1, 2.
Resposta correta
3. 
2, 1, 2, 1.
4. 
1, 1, 2, 2.
5. 
2, 2, 1, 1.
9. Pergunta 9
/1
A realização de um seminário científico envolve uma sequência de procedimentos, contando com a presença de um orientador de atividades, que pode ser um professor ou um coordenador, atuando junto a um estudante. Esse estudante, através de sua pesquisa, deve apropriar-se de vários conhecimentos que otornem uma verdadeira autoridade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de acordo com o roteiro básico para a elaboração de um seminário. 
( ) Análise e seleção de material.
( ) Organização do assunto em tópicos. 
( ) Pesquisa ampla, principalmente bibliográfica. 
( ) Redação de fichas-guia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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1. 
1, 4, 2, 3.
2. 
3, 1, 4, 2.
3. 
2, 3, 1, 4.
Resposta correta
4. 
4, 2, 3, 1.
5. 
3, 2, 4, 1.
10. Pergunta 10
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Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. Elas são influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, geralmente, têm a forma de pensamentos ou de um diálogo interno [...].”
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário científico, é correto afirmar que as competências que devem contribuir para a avaliação dos participantes do seminário científico são: 
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1. 
raciocínio parcial e capacidade de pesquisa.
2. 
raciocínio coerente e apreciação crítica.
Resposta correta
3. 
julgamento precipitado e análise habilidosa.
4. 
juízo flexível e interpretação apaixonada.
5. 
raciocínio flexível e interpretação parcial.