Aula 1 - Introdução à Botânica

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03/05/2018
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PINHEIRO
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Disciplina: Botânica Estrutural
AULA 01- INTRODUÇÃO À BOTÂNICA
Profª Mestra Rafaella C. de Souza
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O que é Botânica?
Sumário
1. Conceito de Botânica
2. Conhecimento Botânico
3. História da Botânica
3.1 Uma história brasileira de Botânica
4. Importância das plantas
4.1 Cegueira botânica
5. Evolução das plantas
5.1 Evolução das comunidades
6. Perfil dos Programas de Pós-Graduação em Botânica no Brasil
7. A Biologia Vegetal e suas várias áreas
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Conceito de Botânica
O QUE É BOTÂNICA?
◦ Botânica (do grego) = βοτανικός = botane = planta --> verbo boskein
(alimentar)
◦ Também chamada Biologia Vegetal
◦ É o estudo científico da vida das plantas e algas
◦ Abrange várias disciplinas científicas que estudam crescimento,
reprodução, metabolismo, desenvolvimento, doenças e evolução da vida
das plantas
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Weier (1970)
Conhecimento Botânico
A botânica é tão antiga quanto a própria humanidade;
 Livros dos templos egípcios: “Livro dos mortos” e “Livros dos
vivos”
 Talmude hebraico;
 Conhecimento indígena;
Ex: “Foi Rúben nos dias de ceifa de trigo, e achou mandrágoras
no campo, e trouxe-as a Lia sua mãe” Gen 30:14a;
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História da Botânica
◦ Primeiros estudos botânicos (300 a.C.) dois grandes tratados
de Teophrastus: (discípulo de Aristóteles)
◦ "Sobre a História das Plantas" (Historia Plantarum)
◦ "Sobre as Causas das Plantas".
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o Dioscórides: evidências sobre o conhecimento das plantas entre gregos e
romanos.
o Robert Hooke (1665): descobriu células em cortiça; pouco tempo depois em
tecidos vegetais vivos.
o Leonhart Fuchs, Conrad Gessner, Nicholas Culpeper e John Gerard:
publicaram herbais com informações sobre usos das plantas.
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História da Botânica
Botânica no século 17 e 18: Bases da
sistemática
Carl Linné:
◦ nasceu em 1707, na Suécia
◦ 1727 entrou no curso de medicina
◦ Organizou expedições botânicas entre 1731-1735
◦ Publicou a primeira edição do Sistema de classificação Systema naturale
◦ 1741 ganhou uma bolsa de estudo foi para Uppsala, restaurando o jardim
botânico
◦ 1778 morreu e no mesmo ano foi fundada a Linnean Society
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Carl Linné
Fonte: http://www.florestalbrasil.com/2019/02/botanica-
uma-breve-historia.html
História da Botânica
Importância de Lineu para a Botânica
◦ Criou um catálogo de plantas dando-lhes dois nomes:
◦ o primeiro representando o gênero;
◦ o segundo representando a espécie; utilizando o latim
como idioma .
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Carl Linné
Fonte: http://www.florestalbrasil.com/2019/02/botanica-
uma-breve-historia.html
História da Botânica
◦ Mais recentemente, Barbara McMlintock descobriu "genes saltitantes" ao
estudar o milho.
◦ Embora ela não fosse uma botânica "clássica", seu trabalho demonstra a
crescente relevância do estudo de plantas para o entendimento de
processos biológicos fundamentais.
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Barbara McClintock em seu laboratório
Fonte: http://siarchives.si.edu/collections/siris_arc_306310
Variedades de milho
Fonte: http://www.ars.usda.gov/is/graphics/photos/k7743-
13.jpg
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Uma história brasileira de botânica
Adaptação do livro da Dra. Eliana Nogueira
Periodizando a evolução da botânica no Brasil
Dos cronistas: século XVI, das cartas escritas por Nóbrega e Anchieta
até meados dos século XVII;
Início do Científico: Presença dos holandeses no Brasil Historia Naturalis
Brasilae, escrita por Marcgrave;
 Despertar dos brasileiros: Elite brasileira na Universidade de Coimbra na
segunda metade do século XVIII;
 Dos naturalistas e viajantes: do século XIX ao XX;
 Contemporâneo: Criação da USP em 1934.
Ferri em “História das Ciências no Brasil”.
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Qual a importância
das plantas?
Cegueira Botânica
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Importância das plantas
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Importância das plantas
◦ Fonte alimentar;
◦ Fibras para o vestuário;
◦ Madeira para mobiliário;
◦ Abrigo e combustível:
◦ Papel para livros;
◦ Temperos para culinária;
◦ Drogas para remédios;
◦ Oxigênio que respiramos.
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Arroz – exemplo de planta como fonte alimentar .
Fonte: http://www.ars.usda.gov/is/graphics/photos/k7577-
1.htm
Para o ser
humano!!!!
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Qual a importância
das plantas?
Evolução das Plantas
◦ A vida se originou no início da história geológica da
terra;
◦ Provavelmente os antecessores das células eram simples
agregados de moléculas;
◦ Organismos autótrofos e heterótrofos;
◦ O ambiente costeiro e a evolução dos organismos;
◦ Colonização de terra firme:
◦ Obter água;
◦ Minimizar a perda de água.
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Evolução das comunidades
◦ Ecossistemas
◦ Aparecimento dos seres humanos
◦O conhecimento da Botânica é importante
para lidar com os problemas de hoje e de
amanhã:
◦ Diminuição do aquecimento global por conta
do sequestro de carbono;
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Esquema de la captura terrestre y geológica de
emisiones de dióxido de carbono de una planta
eléctrica a carbón.
Fonte: Carbon_sequestration-2009-10-07.svg
Evolução das comunidades
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Esquema de la captura terrestre y
geológica de emisiones de dióxido de
carbono de una planta eléctrica a
carbón.
Fonte: Carbon_sequestration-2009-10-07.svg
■ Ecossistemas
■ Aparecimento dos seres humanos
– O conhecimento da Botânica é importante para lidar com os
problemas de hoje e de amanhã:
■Diminuição do aquecimento global por conta do sequestro de carbono;
■Fitorremediação;
Evolução das comunidades
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Fitorremediação
Fonte:
https://ciimarnaescola.files.wordpress.com/2015/03/4.png
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■ Ecossistemas
■ Aparecimento dos seres humanos
– O conhecimento da Botânica é importante para lidar com os
problemas de hoje e de amanhã:
■Diminuição do aquecimento global por conta do sequestro de
carbono;
■Fitorremediação;
■Engenharia genética;
–Plantas transgênicas;
Evolução das comunidades
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Método de transgene. (1) Bactéria. (2) Isolamento do DNA
bacteriano. (3) Clonado o DNA. (4) Extração do gene de
interesse. (5) Fabricando o gene (transgene). (6) Inserção do
transgene no tecido da planta. (7) Planta. (8) Reprodução.
Fonte: http://nead.uesc.br/arquivos/Biologia/modulo_8-
bloco_1/uni_biotecnologia_clonagem_transgenicos_bioprospeccao/
material_apoio/modulo_biotecnologia.pdf/
Evolução das comunidades
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Método de transgene.
(1) Bactéria. (2) Isolamento do DNA
bacteriano. (3) Clonado o DNA. (4)
Extração do gene de interesse. (5)
Fabricando o gene (transgene). (6)
Inserção do transgene no tecido da
planta. (7) Planta. (8) Reprodução.
Fonte:
http://nead.uesc.br/arquivos/Biologia/modul
o_8-
bloco_1/uni_biotecnologia_clonagem_transg
enicos_bioprospeccao/material_apoio/modu
lo_biotecnologia.pdf/
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O que um botânico
ou uma botânica
faz?
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◦ Escreva um texto dissertativo-argumentativo
de, no máximo, uma lauda que discorra a
respeito da atuação profissional do botânico
no mercado de trabalho.
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A Biologia Vegetal e suas várias áreas
A Biologia Vegetal e suas várias áreas
◦ Fisiologia vegetal
◦ Morfologia vegetal
◦ Anatomia vegetal
◦ Taxonomia e Sistemática
◦ Citologia vegetal
◦ Genômica e Engenharia Genética Vegetal
◦ Biologia molecular vegetal
◦ Botânica econômica
◦ Etnobotânica
◦ Ecologia vegetal
◦ Paleobotânica
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REGIÃO INSTITUIÇÃO PROGRAMA INÍCIO CONCEITO
M D 1996/1997
Norte INPA/UFAM
UFRA/MPEG
C.Biol. (Botânica)
Botânica) Tropical
1973
2000
1976
-
3
3
Nordeste UFPE
UFPE
UFRPE
UFBA
UEFS
Biologia Vegetal
Biologia de fungos
Botânica
Biologia botânica
Botânica
1992
1980
1973
1973
2013
1998
-
1993
-
4
4
4
3
Centro-Oeste UnB Botânica 1993 - 3
Sudeste UFV
UFRJ
USP
UNICAMP
UESP/ Rio Claro
UNESP/ Btucatu
Botânica
C. Biol. (Botânica)
C. Biol. (Botânica)
C. Biol. (Bio. Veg.)
C. Biol. (Bio. Veg.)
C. Biol. (Botânica)
1995
1972
1970
1977
1976
1981
-
-
1970
1977
1976
1990
4
3
5
5
4
4Sul UFPR
UFRGS
UFPel
Botânica
Botânica
Fisiologia Vegetal
1979
1969
1996
-
1996
-
3
4
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Perfil dos Programas de Pós-Graduação em Botânica no Brasil
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Perfil dos Programas de Pós-
Graduação em Botânicano
Brasil
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APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA
Profª Mestra Rafaella C. de Souza
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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PINHEIRO
CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Disciplina: Botânica Estrutural
BOTÂNICA ESTRUTURAL
Objetivo Geral
Fornecer uma visão ampla da diversidade vegetal, bem como
das estruturas internas e externas e do funcionamento das
plantas, através de uma fundamentação teórica e prática.
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BOTÂNICA ESTRUTURAL
Objetivos Específicos
◦ Fornecer os fundamentos teóricos acerca da Biologia Vegetal e
aplicá-los no desenvolvimento de atividades práticas;
◦ Observar fatos e fenômenos realizados no reino vegetal,
identificando causas e efeitos;
◦ Integrar o conhecimento específico com outras áreas afins.
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BOTÂNICA ESTRUTURAL
◦ Carga Horária: 60 horas
◦ Ementa:
Elementos constituintes da Célula Vegetal: parede celular,
vacúolo e substâncias ergásticas. Formas de organização dos
vegetais: Morfologia interna (tecidos) e Morfologia externa
(Organografia e Anatomia dos órgãos vegetativos e
reprodutivos) .
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BOTÂNICA ESTRUTURAL
Conteúdo programático
Unidade I: Elementos constituintes da Célula Vegetal
1) Parede celular,
2) Vacúolo,
3) Substâncias ergásticas.
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BOTÂNICA ESTRUTURAL
Conteúdo programático
Unidade II: Formas de organização dos
vegetais: Morfologia interna
Tecidos Vegetais:
1- Meristemas;
2- Tecidos de revestimento: Epiderme, Periderme e estruturas
secretoras;
3- Tecidos de preenchimento: Parênquima;
4- Tecidos de sustentação: Colênquima, Esclerênquima;
5- Tecidos vasculares ou de condução: Xilema e Floema.
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BOTÂNICA ESTRUTURAL
Conteúdo programático
Unidade III: Formas de organização dos vegetais: Morfologia
externa
Organografia e Anatomia dos órgãos vegetativos:
Raiz, Caule, Folha
Organografia e Anatomia dos órgãos reprodutivos:
Flor, Fruto e Sementes.
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Material de Estudo
◦ Livros (biblioteca e online – link no drive e SigUEMA);
◦ Textos e capítulos de livros;
◦ Caderno de mapas mentais (para aulas teóricas,
síncronas e assíncronas, e seminários).
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Avaliações (Reformulado)
◦ 1ª - Avaliação Escrita: 07/outubro
◦ 2ª - Seminários: 21/outubro e 04/novembro
◦ 3ª - Práticas (28/out)+ Caderno de mapas mentais/2: Até 04/nov
◦ Segunda Chamada:
◦ Avaliação Final:
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Bibliografia sugerida
RAVEN, P.H.; EVERT. R.F.; EICHORN, S.E. Biologia vegetal. 5ª ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2001.
NULTSCH, W. Botânica geral. 10 ª Edição. Editora Artmed. 2000. 492 p.
FERRI, M. G. Botânica: morfologia interna das plantas. 9ª Edição. Editora Nobel.
1984.
FERRI, M. G. Botânica: morfologia externa das plantas. 15ª Edição. Editora Nobel.
1983.
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Bibliografia Complementar
APPEZZATO-da-GLORIA, B. & CARMELLO-GUERREIRO, S. M. (editoras) Anatomia Vegetal. 2ª edição. Editora da Universidade Federal
de Viçosa. Viçosa-MG. 2006.
GUERRA, R.A.T. Cadernos Cb Virtual 5 – Anatomia Vegetal / Rafael Angel Torquemada Guerra ... [Org.].- João Pessoa: Ed.
Universitária (UFPB), 2010.
SANTOS, D. Y. A. C.; CHOW, F.; FURLAN, C. M. Ensino de Botânica - Curso para atualização de professores de Educação Básica: A
Botânica no cotidiano/ Organizado por Déborah Yara A. Cursino dos Santos, Fungyi Chow, Cláudia Maria Furlan – São Paulo: USP,
Fundo de Cultura e Extensão: Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo, Departamento de Botânica, 2008.
SANTOS, D. Y. A. C.; CECCANTINI, G. Proposta para o ensino de botânica: curso para atualização de professores da rede pública
de ensino / Organizado por Déborah Yara Alves Cursino dos Santos, Gregório Ceccantini; organizadores do curso Antonio Salatino
. [et al]. – São Paulo: USP, Fundo de Cultura e Extensão: Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo, Departamento de
Botânica, 2004
FERRI, M.G; MENEZES, N. L. & MONTEIRO, W. R. Glossário Ilustrado de Botânica. Editora Nobel. São Paulo. 1992.