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Cidadania e Direitos Humanos Módulo 2 - CidadaniaExercício Avaliativo 2

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Cidadania e Direitos Humanos 
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4. Módulo 2 - Cidadania 
5. Exercício Avaliativo 2 
Questão ​1 
Correto 
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Texto da questão 
A cidadania moderna está associada às conquistas expressas tanto pela 
Revolução Burguesa, conforme a Declaração dos Direitos do Homem e do 
Cidadão, resultante da Revolução Francesa de 1789, como pelas leis 
decorrentes das lutas dos trabalhadores, das pressões de suas organizações 
(...). A construção da cidadania se inscreve, ao longo desse processo histórico 
de pactuação e reconhecimento de direitos e deveres, na correlação de forças 
e no estabelecimento de direitos e garantias para sua execução. Faz parte da 
estrutura jurídico-política, articulada ao processo econômico e social, levando 
ao paradoxo de se estabelecerem direitos iguais numa sociedade desigual, 
questão permanente na democracia. 
Iniciado em quarta, 17 fev 2021, 18:40 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 17 fev 2021, 18:47 
Tempo empregado 7 minutos 14 segundos 
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%) 
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https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6239
https://mooc.escolavirtual.gov.br/course/view.php?id=6239#section-2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/view.php?id=153210
FALEIROS, Vicente de Paula. ​A política nacional do idoso em questão: passos 
e impasses na efetivação da cidadania​. In: ALCÂNTARA, Alexandre de 
Oliveira; CAMARANO, Ana Amélia; GIACOMIN, Karla Cristina (orgs.). Política 
Nacional do Idoso: velhas e novas questões. Rio de Janeiro: IPEA, 2016. p.538. 
 
Sobre o processo de construção da cidadania moderna, o que é correto 
afirmar? 
 
 
a. Foi um processo pacífico e consensual. 
b. Foi concluído com a Constituição Federal de 1988. 
c. Acabou com a desigualdade na sociedade. 
d. Os trabalhadores não exerceram papel relevante. 
e. A cidadania necessita de direitos e garantias para sua execução. Muito bem! 
Não basta a afirmação da cidadania. 
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Questão ​2 
Correto 
Atingiu 4,00 de 4,00 
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/161006_livro_politica_nacional_idosos_capitulo22.pdf
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/161006_livro_politica_nacional_idosos_capitulo22.pdf
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/161006_livro_politica_nacional_idosos_capitulo22.pdf
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Texto da questão 
 
 
O que se argumenta neste texto é que as ouvidorias públicas contribuem 
significativamente para o aperfeiçoamento dos procedimentos democráticos. 
Todos os Estados têm um serviço público, mas cada vez mais as pessoas se 
perguntam a que público este serviço se dirige. O público em geral tem se 
tornado bastante crítico e cético quanto à necessidade e às missões da 
burocracia . A democracia é baseada no consenso dos cidadãos, o que 
significa que o governo informa os cidadãos sobre as suas atividades e 
reconhece o seu direito à participação. Um eleitorado devidamente informado e 
um governo disposto a prestar contas de suas atividades são parte integrante 
e indispensável de uma democracia representativa efetiva. 
COMPARATO, Bruno Konder. Ouvidorias públicas como instrumentos para o 
fortalecimento da democracia participativa e para a valorização da cidadania. 
In: MENEZES, Ronald do Amaral; CARDOSO, Antonio Semeraro Rito (orgs.). 
Ouvidoria pública brasileira: reflexões, avanços e desafios​. Brasília: IPEA, 
2016. p. 48. 
 
Com base no que estudamos e nas afirmações do trecho anterior, que relações 
podem ser estabelecidas entre cidadania e democracia? 
 
 
a. Em contextos democráticos, é necessário o exercício de uma cidadania 
ativa. Muito bem! Não basta uma cidadania passiva, regulada, tutelada ou 
assistida. 
b. Governos que não criam ouvidorias não podem ser considerados 
democráticos. 
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/160525_livro_ouvidoria.pdf
c. Numa democracia os serviços públicos devem estar voltados apenas aos 
cidadãos de bem. 
d. Todo governo que presta informações aos cidadãos e cidadãs pode ser 
considerado democrático 
e. Uma democracia representativa efetiva não depende da situação dos 
eleitores e eleitoras. 
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Questão ​3 
Correto 
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Texto da questão 
 
 
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLIADA. Capítulo 14: Valores 
sociais e democracia: desafios à construção de uma cultura sensível aos 
direitos humanos. In: INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA. 
Estado, instituições e democracia: democracia​. Brasília: IPEA, 2010. p.465. 
(Projeto Perspectivas do Desenvolvimento Brasileiro; Série Eixos Estratégicos 
do Desenvolvimento Brasileiro; Fortalecimento do Estado, das Instituições e da 
Democracia, livro 9, volume 2) 
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/160525_livro_ouvidoria.pdf
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/livro09_estadoinstituicoes_vol2.pdf
 
Com base no que vimos, o que podemos afirmar sobre cidadania como 
coletividade? 
 
 
a. roubar comida é visto como mais grave do que roubar do governo. 
b. a opinião das pessoas não varia conforme a escolaridade. 
c. colocar os interesses coletivos antes dos interesses individuais é uma forma 
de cidadania. Muito bem! É uma das formas de entender o termo 
“cidadania”. 
d. para os analfabetos, roubar comida do supermercado é um “ato de 
cidadania”. 
e. a Constituição não trata dos objetivos comuns do Brasil. 
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Questão ​4 
Correto 
Atingiu 4,00 de 4,00 
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Texto da questão 
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/livros/livros/livro09_estadoinstituicoes_vol2.pdf
Art. 1o Fica instituído o Plano Nacional de Consumo e Cidadania, com a 
finalidade de promover a proteção e defesa do consumidor em todo o território 
nacional, por meio da integração e articulação de políticas, programas e ações. 
(...) 
Art. 3o São objetivos do Plano Nacional de Consumo e Cidadania: 
I - garantir o atendimento das necessidades dos consumidores; 
II - assegurar o respeito à dignidade, saúde e segurança do consumidor; 
Decreto nº 7.963​, de 15 de março de 2013. Institui o Plano Nacional de 
Consumo e Cidadania e cria a Câmara Nacional das Relações de Consumo. 
 
De acordo com o que vimos, esse trecho está mais relacionado com qual 
concepção de cidadania? 
 
 
a. Vínculo de nacionalidade 
b. Direitos de cidadania Muito bem! Esse trecho trata de direitos para uma vida 
digna. 
c. Cidadania ativa 
d. Coletividade 
e. Nenhuma das anteriores 
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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Decreto/D7963.htm
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Questão ​5 
Correto 
Atingiu 4,00 de 4,00 
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Texto da questão 
Esta nota conclui que o Benefício de Prestação Continuada é um dos mais 
relevantes instrumentos de afirmação de direitos e de proteção ao público que 
acumula vulnerabilidades devido à idade ou à deficiência e à pobreza. Sua 
capacidade de operar em prol de uma cidadania inclusiva será potencialmente 
ampliada com a regulamentação da flexibilização da regra de acesso para 
aqueles que, em situação de pobreza, se encontrem em contexto agravado 
pela demanda de cuidados devido ao estado de dependência funcional. 
SILVEIRA, Fernando Gaiger; JACCOUD, Luciana; MESQUITA, Ana Cleusa; 
PASSOS, Luana; NATALINO, Marco Antonio. ​Deficiência e dependência no 
debate sobre a elegibilidade ao BPC​. Brasília: IPEA, 2016. (Nota Técnica 
DISOC n. 31). p.4-5. 
Por que o texto apresenta a ​cidadaniainclusiva​ como uma possível 
consequência do Benefício de Prestação Continuada? 
 
 
a. porque quem perde o benefício deixa de ter vínculo de nacionalidade 
brasileira. 
b. porque a regra de acesso define quem é cidadão ou cidadã brasileira. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2013/Decreto/D7963.htm
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/161129_nt_31_disoc.pdf
http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/161129_nt_31_disoc.pdf
c. porque pessoas em situação de vulnerabilidade não podem exercer 
plenamente sua cidadania. Muito bem! Fatores relativos à idade, deficiência 
e pobreza podem limitar o exercício da cidadania. 
d. porque só pode ser considerado cidadão ou cidadã quem está em 
dependência funcional. 
e. porque a cidadania brasileira inclui o direito ao benefício. 
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http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/nota_tecnica/161129_nt_31_disoc.pdf

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