2 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (Presencial)

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18/02/2021 Aluno AVA
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Disciplina: 100922 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
"O Conselho de Direitos Humanos nasceu sob o signo da provisoriedade, pois apenas no prazo de um ano dever-
se-á decidir sobre o futuro do sistema de relatores especiais, do procedimento de queixas individuais perante os
mecanismos extraconvencionais de proteção, e sobre a Subcomissão para a Promoção e a Proteção de Direitos
Humanos. Algumas decisões, contudo, já foram tomadas, como a criação de um 'mecanismo universal de revisão
periódica' que deve servir para estudar a situação dos direitos humanos em todos os países. Ainda, algumas
mudanças deverão ser implementadas no que se refere ao Conselho. Para assegurar às ONGs o seu estatuto
consultivo, deverão ser emendados os artigos 68 e 71 da Carta. Dever-se-á reconhecer, ademais disso, a todos os
sete comitês estabelecidos por tratados internacionais o estatuto de observadores permanentes perante o
Conselho de Direitos Humanos." 
(VILLAN DURAN, Carlos. Luzes e sombras do novo Conselho de Direitos Humanos das Nações Unidas. Sur.
Revista Internacional de Direitos Humanos, São Paulo, v. 3, n. 5, p. 6-17, dez. 2006. Disponível em: <"
title="Link: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-
64452006000200002&lng=en&nrm=iso>">www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-
64452006000200002&lng=en&nrm=iso>. Acesso em: 7 fev. 2016.)
a )
Não há qualquer relação de funções entre a antiga Comissão de Direitos Humanos e o novo Conselho de
Direitos Humanos.
b )
Antes da criação do Conselho de Direitos Humanos, havia a Comissão de Direitos Humanos, que, sem qualquer
efetividade, não sobreviveu nem mesmo 10 anos.
c )
Entre suas principais atribuições, o Conselho de Direitos Humanos tem como vocação institucional "promover o
respeito universal pela proteção de todos os direitos humanos e liberdades fundamentais de todas as pessoas,
sem distinções de nenhum tipo e de forma justa e equitativa (Assembleia Geral, Resolução 60/251, §2).
d )
O Conselho de Direitos Humanos é formado por 47 Estados-membros, eleitos pelo Alto Comissariado das
Nações Unidas para Direitos Humanos, de forma que a escolha acaba tendo cunho político.
e )
A grande novidade trazida com o Conselho de Direitos Humanos foi a Revisão Periódica Universal (RPU), que
é um mecanismo em que se realiza um exame da situação de direitos humanos da totalidade dos Estados-
membros da ONU em ciclos de quatro anos (no primeiro ciclo) e quatro anos e meio (a partir do segundo ciclo).
A RPU passa a ser de adoção obrigatória e o Estado-membro examinado não participa da avaliação, nem mesmo
pode aceitar ou rejeitar as "recomendações" feitas.
QUESTÃO 2
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Sobre o currículo formal, real e oculto pode-se afirmar que:
a )
O currículo formal é aquele que existe de fato, o real é o determinado pelo agente governamental e o oculto é
inexistente. 
b )
A forma de tratar estes currículos distintos é se ater ao currículo formal e esquecer os outros.
c )
Estas distinções não existem, senão na teoria dos pedagogos.
d )
Os agentes educacionais, professores, diretores, pais e alunos, devem saber que existem estas formas de
currículo e que deve-se levar em conta, como gestor de educação, a sua existência e sua interferência no
andamento da escola.
QUESTÃO 3
Durante as viagens de exploração da costa ocidental e oriental da África, as caravelas avançavam e, a cada lugar
em que aportavam, fixavam um padrão. Quais eram os objetivos desse gesto?
a )
Delimitar fronteiras e expulsar os nativos.
b )
Desencorajar os intrusos e delimitar fronteiras.
c )
Assegurar o senhorio sobre as terras e expulsar os nativos.
d )
Desencorajar os intrusos e assegurar o senhorio sobre as terras.
QUESTÃO 4
Sobre a evolução das lutas dos negros é correto afirmar:
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a )
Os intelectuais brasileiros modernistas se afastaram dos negros e índios, reforçando os mitos portugueses em sua
literatura. 
b )
Apesar da desigualdade racial, os negros sempre ocuparam muitos espaços nas universidades brasileiras.
c )
Até 1951 não existia uma lei de igualdade racial no Brasil que previsse a punição à discriminação racial.
d )
O movimento negro jamais foi forte no Brasil e permaneceu desorganizado até 1990.
QUESTÃO 5
No Quilombo dos Palmares, o mais importante dos quilombos no Brasil, os refugiados sobreviviam
a )
da cultura da cana-de-açúcar e do café.
b )
da cultura do milho, da mandioca, do feijão e da bananeira.
c )
cometendo pequenos furtos na região.
d )
da extração do ouro.
QUESTÃO 6
Em 1910, foi criada a primeira agência indigenista estatal - o Serviço de Proteção aos Índios - com a múltipla e
ambígua finalidade de proteger e evitar o extermínio dos povos indígenas, resolver as situações de conflito
existentes entre eles e os brancos e pacificar os "índios bravos", liberar terras para o avance das frentes de
expansão agrícola, pastoris e madeireira e formar os indígenas como trabalhadores nacionais. A estratégia
seguida para alcançar esses objetivos foi
a )
o estímulo ao estabelecimento de imigrantes estrangeiros e trabalhadores provindos de outras regiões do país
entre os indígenas.
b )
criação de postos indígenas dirigidos por representantes do SPI, que foram estruturados (1) conforme a fase de
integração que se considerava que os índios estariam.
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c )
a defesa das terras tradicionalmente ocupadas por indígenas e a expropriação das terras de posseiros e
fazendeiros.
d )
a criação de Postos Indígenas dirigidos por missionários, onde se reuniria indiferenciadamente povos indígenas
em diversas situações de contato com a sociedade nacional.
QUESTÃO 7
(COPS-UEL-2003)
"Aproximadamente 5% do orçamento norte-americano para o Projeto Genoma Humano foi dedicado ao estudo
das questões éticas, legais e sociais decorrentes do conhecimento do nosso genoma. Por que tanto investimento
nessa área não tecnológica? Todo novo conhecimento confere à humanidade um grande poder, que pode ser
utilizado para melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de abuso."
(PEREIRA, Lygia. Seqüenciaram o genoma humano... E agora? São Paulo: Moderna, 2001. p. 98.)
O texto alerta para o fato de que os conhecimentos sobre o genoma humano conferem "à humanidade um grande
poder, que pode ser utilizado para melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de abuso".
Avalie os diferentes usos que podem ser feitos do saber sobre o genoma humano:
I. mecanismo de dominação e de controle social.
II. instrumento para identificar a paternidade.
III. critério seletivo de acesso ao emprego e ao seguro de saúde.
IV. recurso para a prevenção de possíveis patologias.
V. método para identificação de cadáveres.
Quais dentre os usos acima configuram abuso na utilização do código genético dos indivíduos?
a )
Apenas IV e V.
b )
Apenas I e III.
c )
Apenas II e III.
d )
Apenas II e V.
e )
Apenas I e IV.
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QUESTÃO 8
A respeito das origens do discurso, segundo o qual o Brasil é constituído por três raças, é correto afirmar:
a )
O Brasil foi formado por diversos povos indígenas, africanos e europeus em diversos momentos distintos da
história brasileira. 
b )
Os negros, índios e brancos foram vistos de forma igualitária desde a colônia.
c )
Gilberto Freyre negou o papel do negro na formação do Brasil.
d )
Carl Philipe Von Martius elaborou a tese de que o Brasil era um país branco.
QUESTÃO 9
(Mackenzie-2012)
Flagrantes mostram roupas da Zara sendo fabricadas por escravos
O quadro encontrado pelos agentes do poder público, e acompanhado pela Repórter Brasil, incluía contratações
completamenteilegais, trabalho infantil, condições degradantes, jornadas exaustivas de até 16h diárias e
cerceamento de liberdade (seja pela cobrança e desconto irregular de dívidas dos salários, o truck system, seja
pela proibição de deixar o local de trabalho sem prévia autorização). Apesar do clima de medo entre as vítimas,
um dos trabalhadores explorados confirmou que só conseguia sair da casa com a autorização do dono da oficina,
só concedida em casos urgentes, como quando levou seu filho ao médico [...]. As vítimas libertadas pela
fiscalização foram aliciadas na Bolívia e no Peru.
[...] Em busca de melhores condições de vida, deixam os seus países rumo ao "sonho brasileiro".
(Disponível em: <.">http://noticias.uol.com.br>.)
O conteúdo da reportagem tem relação com a questão do trabalho no mundo contemporâneo e
a )
ocorre apenas em países subdesenvolvidos, fato que justifica a opção de instalação da empresa mencionada no
Brasil.
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b )
tem se tornado cada vez menos frequente, pois o processo de Globalização tem permitido o combate desse
fenômeno em todos os países do mundo.
c )
envolve apenas trabalhadores estrangeiros em áreas urbanas do Brasil, não se verificando condições desse tipo
de superexploração do trabalho nas áreas rurais.
d )
não ocorre na Europa e na América do Norte, regiões onde os imigrantes são tratados segundo o respeito às leis
trabalhistas, em países cujos governos igualam o tratamento entre trabalhadores nativos e estrangeiros.
e )
caracteriza a exploração de trabalhadores em condições desumanas, seja em países ricos ou pobres, no que se
convencionou chamar de "precarização do trabalho".
QUESTÃO 10
Sobre a presença indígena no Brasil, é correto afirmar que
a )
aos índios foram dadas terras e direitos plenos.
b )
os índios não foram escravizados no Brasil, somente os negros.
c )
o número de índios só diminuiu no Brasil até nossos dias, sem melhorias em sua vida desde o descobrimento.
d )
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o número de índios cresceu no Brasil em parte pela melhoria da vida e pela etnogênese que faz os índios se
declararem como tais.
QUESTÃO 11
O reconhecimento dos direitos indígenas na Constituição de 1988 foi garantido a partir
a )
da demanda e luta da Fundação Nacional do Índio.
b )
das exigências de latifundiários e fazendeiros.
c )
das orientações e diretrizes de agências da Cooperação Internacional.
d )
da luta unificada de organizações da sociedade civil e do movimento indígena.
QUESTÃO 12
O arquipélago de São Tomé e Príncipe, desabitado à época que os portugueses lá chegaram, foi imediatamente
colonizado e a produção agrícola logo rende divisas a Portugal. No entanto, mais tarde os portugueses
praticamente abandonam a exploração econômica do arquipélago. Isso se deve especialmente a dois fatores.
Quais são eles?
a )
A ausência de mão de obra escrava e a luta pela independência.
b )
A ausência de mão de obra escrava e a baixa qualidade do solo nas ilhas.
c )
A produção da cana-de-açúcar no Brasil e as revoltas constantes nas ilhas.
d )
A luta pela independência e a produção da cana-de-açúcar no Brasil.