Bem-estar animais de companhia

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papel básico dos responsáveis pelos animais: 
• Escolher alimentação adequada e manter a comida 
em lugar seco e protegido do sol;
• Manter água fresca e limpa à disposição;
• Escovar os pelos periodicamente; 
• Manter o animal protegido da chuva, frio e sol 
excessivo; 
• Prestar atendimento veterinário sempre que 
necessário; 
“Médicos veterinários, 
zootecnistas e sociedade devem 
denunciar situações suspeitas 
de maus-tratos aos órgãos 
competentes, como delegacia 
de polícia, delegacia de meio 
ambiente e promotorias de 
justiça. Crueldade contra os 
animais é crime, segundo a 
Constituição Federal e a Lei de 
crimes ambientais n° 9605/98, 
artigo 32.” 
- Praticar ato de abuso ou maus 
tratos, ferir ou mutilar animais 
silvestres, domésticos, 
nativos ou exóticos é crime. 
Pena: detenção de 3 meses a 1 
ano e multa. 
ATIVIDADE 
• Baseado nas aulas sobre conceitos de bem-estar 
animal, os alunos devem fazer individualmente um 
folheto informativo: 
- Qual o objetivo do folheto? 
• Incentivar a adoção de animais que precisam de um lar; 
• Orientação sobre como cuidar de um animal de 
companhia respeitando as leis de bem-estar;
• Compartilhar os locais de denúncia de maus tratos;
ATIVIDADE
- O que deve conter no folheto/panfleto? 
• Apenas 1 página (apenas frente da página)
• Imagens, informações, locais e telefone para denúncias;
• Informações curtas e precisas; 
- Onde devo entregar o meu folheto? 
• O folheto deverá ser entregue on-line; 
• Os alunos terão até a data da próxima aula para postar 
(27/03/2020). 
• Faremos uma eleição e o melhor folheto iremos 
divulgar para a população acadêmica e municipal. 
ATIVIDADE
- Como vou entregar a atividade? 
• A atividade deve ser entregue de forma digital:
• Compartilhar no grupo da disciplina no WhatsApp 
“BEM-ESTAR ANIMAL” até 27/03/2019. 
• A atividade não será aceita de outra forma. 
Obs. Postei no classroom uma atividade onde 
contém um exemplo. 
PRESENÇA DA AULA
• A presença nessa aula de hoje é facultativa;
• Mas para registrar que você abriu a aula e leu até o final,
poste no link a seguir uma foto sua com um bichinho que
você ama e que cuida seguindo as leis de bem-estar
animal;
• Vale qualquer tipo de animal;
• Vale mesmo que o animal não seja seu;
LINK: https://padlet.com/prof_mariabini/vj22bdmaxy2o
https://padlet.com/prof_mariabini/vj22bdmaxy2o