MOVIMENTOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS NO BRASIL E EDUCAÇÃO

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UNIVERSIDADE PAULISTA 
INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA 
 
MOVIMENTOS SOCIAIS CONTEMPORÂNEOS NO BRASIL E EDUCAÇÃO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BAURU 
2020 
 
 
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INTRODUÇÃO 
 
 Os movimentos sociais são ações coletivas mantidas por grupos organizados 
da sociedade que visam lutar e alcançar mudanças por alguma causa social. Em 
geral, o grito ou objetivo levantado pelos movimentos sociais representa a voz de 
pessoas excluídas do processo democrático, que buscam ocupar os espaços de 
direito na sociedade, essa busca por espaços de direito constrói uma identidade para 
a luta e defesa de seus interesses e valida os diferentes movimentos sociais que 
existem atualmente. Cada um dos movimentos sociais é organizado por um grupo de 
pessoas que se encontram na mesma realidade, podendo ser essa de ordem social, 
econômica, política, religiosa e outras. 
 No mundo podemos destacar movimentos sociais bem conhecidos, como o 
feminismo, que busca a igualdade de gênero, dentro desse movimento que busca a 
mudança sobre várias temáticas em relação a mulher, podemos destacar movimento 
Criado pela ONU Mulheres, a Entidade das Nações Unidas para a Igualdade de 
Gênero e o Empoderamento das Mulheres, o movimento Eles por Elas (HeForShe) é 
um esforço global para envolver homens e meninos na remoção das barreiras sociais 
e culturais que impedem as mulheres de atingir seu potencial, e ajudar homens e 
mulheres a modelarem juntos uma nova sociedade. 
No Brasil um movimento social bem conhecido que traz em pauta uma situação 
bem especifica do nosso pais é o MTST (Movimento dos Trabalhadores Sem Teto) 
e MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, conhecido como Movimento 
dos Sem-Terra). 
A relação movimento social e educação ocorre de várias formas- a partir das ações 
práticas de movimentos e grupos sociais em contato com instituições educacionais, 
no próprio movimento social, dado caráter educativo de suas ações na sociedade, e 
no interior dos movimentos, pelas aprendizagens adquiridas pelos participantes e 
pelos projetos socioeducativos formulados e desenvolvidos pelos próprios 
movimentos. Os movimentos sociais se relacionam com a educação porque 
questionam o sistema e o pressiona, objetiva para mudança, transformação e 
alteração. Os movimentos sociais nos ensinam que a liberdade, a igualdade, a 
dignidade, o respeito e a tolerância são bases essenciais para o exercício da 
convivência humana. 
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 Entender a importância dos movimentos sociais e estabelecer a sua relação 
com a educação em suas várias vertentes, implica em investigar do ponto de vista 
teórico e prático as ações dos movimentos sociais e como se dá a importância a de 
uma educação transformadora que trabalhe junto com esses movimentos, pensando 
nesse contexto, questões de gênero e sexualidade, estão entre os movimentos 
sociais que vem ganhando muita força e procurando cada vez mais espaço, não só 
no Brasil como em todo o mundo, o movimento LGBT, de igualdade de gênero, diante 
de suas demandas, entende que a escola é um espaço onde é possível resignificar 
as “identidades” tradicionais, de gênero, os padrões estabelecidos de família, 
casamento e os papeis designados pra homem e mulher dentro da sociedade. 
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DESENVOLVIMENTO 
 
 
Nos últimos anos, aumentaram e ganharam destaque os debates e as 
reivindicações promovidos pelos movimentos sociais que tratam das questões de 
gênero e sexualidade, como na maioria dos movimentos, esse não está pautado 
somente em buscar os direitos de uma “minoria”, e sim na ideia de diversidade sexual 
e de gênero, os movimentos feminista e movimentos LGBT (lésbicas, gays, 
bissexuais, transexuais e travestis), buscam dar voz e se referem também, a direitos, 
como ao aborto, à união civil e ao casamento entre pessoas do mesmo sexo, ao direito 
ao atendimento institucional dos sujeitos LGBT e, no Brasil principalmente, ao 
combate e à luta pela penalização da violência de gênero, assim como contra a 
violência e o preconceito em relação à população LGBT, esses movimentos são 
organizados na questão central da diversidade sexual no campo jurídico de direitos, 
ou seja o principal ponto de conquista é o reconhecimento de direitos individuais e dos 
grupos inseridos em tais movimentos sociais, sobretudo do reconhecimento de 
identidades específicas e dos direitos individuais, o direito de lésbicas, gays, 
bissexuais, transexuais e travestis. 
Entre a luta pela busca dos direitos individuais, estão a luta para penalização 
de quem comete a Homofobia, um dos principais pontos que gira em torno desse 
movimento, por isso, quando relacionamos esse movimento social a educação um 
ponto bastante necessário, e também uma das buscas do movimento, a importância 
de se falar sobre diversidade de gênero e sobre orientação sexual dentro dos espaços 
escolares, se a educação é transformadora e representa um dos principais 
instrumentos para mudança, porque não também para garantir o Brasil diverso, que 
luta pelo combate às desigualdades, debater educação transformadora e de 
qualidade, que busca uma melhor formação de professores, salários dignos, mas que 
também tenha um currículo para formação de cidadãos que respeitem a dignidade e 
a diversidade, nesse sentido a educação é instrumento fundamental como espaço 
para que sejam evidenciadas e discutidas com os alunos as dinâmicas sociais, 
políticas, históricas e também culturais que servem para instituir as desigualdades 
entre homens e mulheres e para resignificar um comportamento tido como padrão. 
 
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Ao trazer para escola esse espaço de “voz” e conhecimento, permite que os 
alunos possam expressar suas visões de mundo, seus questionamentos e dúvidas a 
respeito de temas comuns nessa fase da vida. Assim, colabora para que os jovens 
tenham referências sociais e culturais que permitam que eles possam compreender 
questões relacionadas a identidade de gênero e orientação sexual sem preconceitos, 
seja dentro e fora da escola. 
 Nesse contexto, ela vem como um espaço no qual a criança e ou adolescente 
descobre mais sobre si mesmo, a partir das muitas experiências e aprendizados ele 
adquire das relações que estabelece com seus colegas e professores, das trocas, 
compartilhando situações do dia-a-dia, por isso, a identidade de gênero que ela 
constrói, a partir de suas vivências tanto no ambiente familiar como no escolar, ou em 
outros grupos sociais dos quais ela convive, precisa ser compreendida e aceita e 
muitas vezes, discutida ou seja sempre expressa durante as aulas. 
 Portanto, a educação e também a escola, tem um papel muito importante para 
esse movimento social, pois essas, permitem mostrar e reforçar para os alunos que 
as diferenças existem, também no contexto da sexualidade e do gênero, e precisam 
ser valorizadas, só assim cada aluno poderá agir de acordo com seus sentimentos, 
identificações e se desenvolver no sentido psicológico, biológico e também no social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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CONCLUSÃO 
 
 As lutas e movimentos sociais, seja pela educação ou com outros objetivos 
mesmo que ainda estejam ligados a ela de alguma forma são antigos, esses objetivos 
que muitas vezes não são visíveis para a sociedade em seu todo, passaram a ganhar 
visibilidade recentemente, seja na mídia ou em outros espaços. Os movimentos 
sociais sempre estão ligados a um caráter educativo, essas lutas e demandas pela 
educação não estão restritas somente ao espaço escolar, ligadas aos seus estudantes 
e profissionais, porém é esse espaço, de um modo geral que traz a possibilidade de 
recriar um modelo aberto de discussão e debate sobre democracia, igualdade, direitos 
e o lugar de fala das classes menosfavorecidas que buscam voz para indagar a suas 
causas. A educação se relaciona diretamente com movimentos sociais, pois, pode ser 
centro na formação de cidadãos ativos na sociedade, que buscam ocupar seus 
espaços a partir de interações compartilhadas entre a própria escola e a comunidade 
que está a sua volta. As lutas e movimentos que buscam por recriar um espaço de 
educação dão base e suporte para essa transformação, onde a participação da 
sociedade em seu todo é visto como um direito, onde o Estado dê lugar de voz, para 
que esses movimentos ocupem seus espaços e ouça a suas demandas e 
necessidades, cumprindo assim o seu dever. 
 Os atuais movimentos devem ser analisados sob um olhar de mudança e 
transformação dentro da escola, que hoje abrangem questões que muitas vezes são 
ensinadas dentro dela, como gênero, etnia, nacionalidade, religiões, portadores de 
necessidades especiais, meio ambiente, qualidade de vida, segurança pública, 
direitos humanos, direitos culturais, entre muitos outros. 
 Os movimentos sociais são fontes transformadoras e permitem a 
ampliação e produção de novos saberes, como hoje as autoridades ainda mantêm a 
dificuldade e a resistência em dialogar com os movimentos sociais e dar voz ou abrir 
espaços para esses grupos, a maioria dos espaços onde eles debatem e lutam por 
suas demandas estão ligadas ao avanço tecnológico e as mídias sociais, por isso é 
importante entender, que a educação hoje, como base para uma sociedade 
transformadora, deve abrir espaço para falar sobre esses movimentos, sua 
organização, quais são seus objetivos, suas buscas, e porque em grande parte dão 
início em minorias mesmo com pautas que são de interesse global, que podem 
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debatidas em qualquer lugar do mundo. Quando analisamos a importância que a 
relação dos movimentos sociais e da educação, entendemos a necessidade de 
continuar a repensar na pedagogia como instrumento de voz da sociedade, a 
educação é transformadora e deve abrir espaço para sempre repensar a sua pratica, 
tendo em vista a sociedade que queremos, pautada na democracia e na igualdade 
para todos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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BIBLIOGRAFIA 
 
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Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/movimentos-sociais-breve-
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Gohn, Maria. BRASIL. “Movimentos Sociais e Lutas pela Educação no Brasil: 
Experiências e Desafios na Atualidade”. 2016. Disponível em: 
http://www.anpedsul2016.ufpr.br/portal/wp-content/uploads/2015/11/Palestra-de-
Encerramento-Maria-da-Gloria-Gohn.pdf 
 
 
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https://www.youtube.com/watch?v=untgDR-goN8 
 
O que é LGBTQI+ e história do movimento. 2019, Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=XVNOCD1baTQ 
 
 
Quais são as lutas da comunidade LGBTQ. 2019, Disponível em: 
https://www.youtube.com/watch?v=1ZfBLCvO94E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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