APX1 - Prova de Tecnologias de Planejamento

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Avaliação Presencial 1 – AP1
1) “Toda ação humana é técnica”. Explique as diferenças entre a relação do homem e dos
animais com a natureza que sustentam esta afirmação de Álvaro Vieira Pinto (2,0).
R: O homem é o único ser capaz de produzir a si mesmo e ao espaço, bem como se modificar visando t ornar favoráveis as condições da natureza, o que o diferencia dos outros animais irracionais. Esses últimos, apenas conservam a sua existência, valendo - se das indicaçõescumpridas cegamente, compreendidas no código genético entregue a cada qual pela evolução natural. Assim, somente o homem cria possibilidades de se impor no meio, se aproveitando de sua energia cerebral. Por isso, o sujeito, diante de opções, adota, livre e racionalmente, determinada conduta, podendo executar uma ação planejada. Ou seja, toda ação humana é racional/técnica.
2) “Planejar é converter variantes em opções, tornando a realidade mai s governável para os
desígnios de sua razão.” Explique como a liberdade é importante no processo de
planejamento (2,0).
O aluno deve abordar a importância da liberdade no processo de planejamento a partir do momento em que buscar conquistar crescentes graus de liberdade tornando possível a escolha. O aluno poderá apresent ar o exemplo do texto onde Matus apresenta que antes de conhecer/dominar o fogo ele não dispunha da liberdade de escolha entre o frio e o calor.
3) A decisão de planejar é essencialmente uma decisão política. O Governo Kubitschek tinha o
objetivo de aumentar o nível de vida da população brasileira, entendendo o planejamento como solução para os problemas brasileiros. Com base no texto, como foi desenvolvido o Plano de Metas? (2,0)
R: A decisão de planejar é essencialmente uma decisão política. Com base nisso, o presidente Juscelino Kubitschek, visando aumentar o nível de vida da população brasileira, identificou os chamados pontos de estrangulamentos e pontos de germinação. A partir dessa avaliação, surgiu a percepção da importância dos cinco setores: energia, transporte, alimentação, indústrias de base e educação, que integraram o Plano de Metas. 
Esse plano de metas surgiu como ferramenta na tomada de decisão do Brasil uma vez que se buscou, primeiramente quais er am os problemas do paí s, em seguida traçou-se metas para saná-los e partiu-se para a ação de aumentar o PIB, f avorecendo a economia e visando melhorar os setores acima elencados.
Atualmente, não se discute a importância do planejamento enquanto processo de t omada de decisão na gestão pública. O que deve ser destacado são as características das t écnicas de planejamento voltadas à Gestão Pública.
4) De acordo com a Teoria da Decisão, há dois caminhos possíveis para a tomada de decisão.
Quais são eles? O que caracterizam? Há uma ligação entre eles? (2,0)
R: De acordo com a teoria da decisão, há dois caminhos possíveis. Se por um lado o homem pode seguir o caminho do livre arbítrio para justificar a tomada de decisão como um ato livre, atestando a grandeza do homem criador da sua própria história. Há ainda outro caminho, o determinista, que justifica que o ato livre é uma ilusão, na medida em que a decisão na verdade é resultado de um a continuidade histórica baseada em suas diferentes conexões com os sistemas sociais.
5) Segundo Netto (1991) "decidir é escolher entre alt ernativas julgadas possíveis ". A ori gem da palavra vem do latim decisio, que significa uma ruptura, uma descontinuidade no processo encadeado das ações humanas. Neste contexto, qual a relação entre Planejamento e Decisão? (2,0)
R: Resposta livre, desde que o aluno cont emple que a tomada de decisão é uma das características do processo de planejamento.