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EXERCICIO 31 Práticas de Produção de Texto - AVAMEC MODÚLO 3

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26/02/2021 Interpretação de fatos: causa e efeito
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7761/acessar 1/5
EXERCÍCIO Nº 4
1 Tendo sido derrotado, o exército inimigo se
retirou.
2 Fazendo muito frio, é preciso agasalhar-se.
3 Chegando cedo ao cinema, encontraram
facilmente um lugar.
4 Percebendo o ladrão, os cães latiram
furiosamente.
5 T d l d i i f i
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
MÓDULO 3: INTERPRETAÇÃO DE FATOS: CAUSA E EFEITO
Não é apenas usando o porque que podemos indicar a causa. Existem, também, outras expressões como: já
que, uma vez que, visto que, visto como, pois que, porquanto.
Utilizando essas expressões, reescreva as frases abaixo, indicando a causa:
O exército inimigo se retirou já que foi 
d t d
É preciso agasalhar-se uma vez que está 
f d it f i
Encontraram facilmente um lugar visto que 
h d i
Os cães latiram furiosamente pois que 
b l d ã
26/02/2021 Interpretação de fatos: causa e efeito
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7761/acessar 2/5
5 Tendo completado seis anos, o menino foi
para a escola.
6 Estando o material muito barato, o negociante
comprou todo o estoque.
GABARITO
1 O exército inimigo se retirou, … foi derrotado.
2 É preciso agasalhar-se, ... faz muito frio.
3 Encontraram facilmente um lugar, … chegaram
cedo ao cinema.
4 Os cães latiram furiosamente, ... perceberam o
ladrão.
5 O menino foi para a escola, … completou seis
anos.
6 O negociante comprou todo o estoque, … estava
o material muito barato.
Respondidas 6 de 6 questões
EXERCÍCIO Nº 5
O menino foi para a escola uma vez que 
l t i
O negociante comprou todo o estoque visto 
Atividade concluída
EXEMPLOS
26/02/2021 Interpretação de fatos: causa e efeito
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7761/acessar 3/5
1 Estando muito frio, o menino agasalhou-se.
2 Sentindo fome intensa, o mendigo bateu à
nossa porta.
3 Estando com muita pressa, não esperou mais
Estudando muito, Teresa foi aprovada no exame.
Outra transformação possível é a seguinte:
Teresa foi aprovada no exame, por ter estudado muito.
Ou:
Teresa foi aprovada no exame, por estudar muito.
Explicação:
Coloque o fato principal no início.1
Inicie a causa com o vocábulo por.2
Escreva, por último, o fato anterior (a causa) não como fato pleno, mas como fato
reduzido. É possível também deixar a causa no início.
3
Exemplo:
Por estudar muito, Teresa foi aprovada no exame.
Transforme a notícia, indicando a causa por meio do vocábulo por, sem esquecer a vírgula.
Por estar muito frio, o menino agasalhou-
Por estar sentindo fome intensa, o mendigo
b t à t
26/02/2021 Interpretação de fatos: causa e efeito
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7761/acessar 4/5
3 p , p
pelo amigo.
4 Estando queimada, a lâmpada não acende.
5 Tendo furtado alguns objetos da �rma, o
empregado foi despedido.
GABARITO
1 Por estar com muito frio, o menino agasalhou-
se.
Ou:
O menino agasalhou-se, por estar muito frio.
2 Por sentir fome intensa, o mendigo bateu à
nossa porta.
Ou:
O mendigo bateu à nossa porta, por sentir fome
intensa.
3 Por estar com muita pressa, não esperou mais
pelo amigo.
Ou:
Não esperou mais pelo amigo, por estar com
muita pressa.
4 Por estar queimada, a lâmpada não acende.
Ou:
A lâmpada não acende, por estar queimada.
Por estar com muita pressa, não esperou 
i l i
Por estar queimada, a lâmpada não 
d
Por estar furtado alguns objetos da �rma, 
d f i d did
26/02/2021 Interpretação de fatos: causa e efeito
https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7761/acessar 5/5
5 Por ter furtado alguns objetos da �rma, o
empregado foi despedido.
Ou:
O empregado foi despedido, por ter furtado
alguns objetos da �rma.
Respondidas 5 de 5 questões
2020. CAPES - PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.
Atividade concluída
 4 de 17
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17
Progresso do Módulo

https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide3.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide5.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide1.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide2.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide3.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide4.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide5.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide6.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide7.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide8.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide9.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide10.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide11.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide12.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide13.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide14.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide15.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide16.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni3/slide17.html

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