Exercício Avaliativo 2

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02/03/2021 Exercício Avaliativo 2
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Painel / Meus cursos / Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa
/ Módulo 2 - Aprendizagem de Adultos / Exercício Avaliativo 2
Iniciado em terça, 2 mar 2021, 17:59
Estado Finalizada
Concluída em terça, 2 mar 2021, 18:03
Tempo
empregado 3 minutos 59 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 20,00 de um máximo de 20,00(100%)
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02/03/2021 Exercício Avaliativo 2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=8603155 2/5
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Identifique se as descrições fazem parte do Modelo Tradicional ou do
Modelo Andragógico de educação:
A experiência do aluno é considerada de
pouca utilidade. O que é importante é a
experiência do professor. 
A disposição para aprender aquilo que o
professor ensina tem como fundamento
critérios e objetivos internos à lógica
escolar, ou seja, a finalidade é obter êxito
e progredir em termos escolares.

A aprendizagem é encarada como um
processo de conhecimento sobre um
determinado tema. Isso significa que
domina a lógica centrada nos conteúdos
e não nos problemas.

A motivação para a aprendizagem é
fundamentalmente resultado de
estímulos externos ao sujeito, por
exemplo: classificações escolares e
apreciações do professor.

Os adultos são portadores de
experiências que os distinguem das
crianças e dos jovens. Em numerosas
situações de formação, são os próprios
adultos, com a sua experiência, que
constituem o recurso mais rico para as
suas próprias aprendizagens.

Os adultos estão dispostos a iniciar um
processo de aprendizagem desde que
compreendam a sua utilidade para
melhor enfrentar e resolver problemas
reais da sua vida pessoal e profissional.

Nos adultos, a aprendizagem é orientada
para a resolução de problemas e tarefas
da sua vida cotidiana (o que
desaconselha uma lógica centrada nos
conteúdos).

Os adultos são sensíveis a estímulos da
natureza externa (notas), mas são os
fatores de ordem interna que os motivam
para a aprendizagem (satisfação,
autoestima, qualidade de vida etc.).

Modelo Tradicional
Modelo Tradicional
Modelo Tradicional
Modelo Tradicional
Modelo Andragógico
Modelo Andragógico
Modelo Andragógico
Modelo Andragógico
02/03/2021 Exercício Avaliativo 2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=8603155 3/5
A resposta correta é: 
a) Modelo Tradicional - A experiência do aluno é considerada de pouca
utilidade. O que é importante é a experiência do professor.
b) Modelo Tradicional - A disposição para aprender aquilo que o professor
ensina tem como fundamento critérios e objetivos internos à lógica escolar,
ou seja, a finalidade é obter êxito e progredir em termos escolares.
c) Modelo Tradicional - A aprendizagem é encarada como um processo de
conhecimento sobre um determinado tema. Isso significa que domina a
lógica centrada nos conteúdos e não nos problemas.
d) Modelo Tradicional - A motivação para a aprendizagem é
fundamentalmente resultado de estímulos externos ao sujeito, por
exemplo: classificações escolares e apreciações do professor.
e) Modelo Andragógico - Os adultos são portadores de experiências que os
distinguem das crianças e dos jovens. Em numerosas situações de
formação, são os próprios adultos, com a sua experiência, que constituem
o recurso mais rico para as suas próprias aprendizagens.
f) Modelo Andragógico - Os adultos estão dispostos a iniciar um processo
de aprendizagem desde que compreendam a sua utilidade para melhor
enfrentar e resolver problemas reais da sua vida pessoal e profissional.
g) Modelo Andragógico - Nos adultos, a aprendizagem é orientada para a
resolução de problemas e tarefas da sua vida cotidiana (o que
desaconselha uma lógica centrada nos conteúdos).
h) Modelo Andragógico - Os adultos são sensíveis a estímulos da natureza
externa (notas), mas são os fatores de ordem interna que os motivam para
a aprendizagem (satisfação, autoestima, qualidade de vida etc.).
02/03/2021 Exercício Avaliativo 2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=8603155 4/5
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Identifique as definições de Pedagogia, Andragogia e Heutagogia:
Os professores assumiam total responsabilidade
por tomar decisões sobre o que seria aprendido,
como e quando aconteceria, uma vez que o aluno
era considerado imaturo para se preparar para a
vida e tomar decisões acertadas.

A orientação para a aprendizagem é centrada na
vida; portanto, as unidades apropriadas para sua
organização são as situações da vida; a experiência
é o recurso mais rico para a aprendizagem; então,
a metodologia básica é a análise da experiência.

Estudo da autoaprendizagem na perspectiva do
conhecimento compartilhado. É centrada em
fundamentos que promovam a adoção de
princípios conectados com a aprendizagem em
contexto que parte da experiência de vida, da
interação social e da educação transformadora e
reflexiva, associados às metodologias que
atendam às necessidades específicas da educação
de adultos.

A resposta correta é: 
Pedagogia - Os professores assumiam total responsabilidade por tomar
decisões sobre o que seria aprendido, como e quando aconteceria, uma
vez que o aluno era considerado imaturo para se preparar para a vida e
tomar decisões acertadas.  
Andragogia - A orientação para a aprendizagem é centrada na vida;
portanto, as unidades apropriadas para sua organização são as situações
da vida; a experiência é o recurso mais rico para a aprendizagem; então, a
metodologia básica é a análise da experiência.  
Heutagogia - Estudo da autoaprendizagem na perspectiva do
conhecimento compartilhado. É centrada em fundamentos que promovam
a adoção de princípios conectados com a aprendizagem em contexto que
parte da experiência de vida, da interação social e da educação
transformadora e reflexiva, associados às metodologias que atendam às
necessidades específicas da educação de adultos.
Pedagogia
Andragogia
Heutagogia
02/03/2021 Exercício Avaliativo 2
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=8603155 5/5
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Identifique as questões como Verdadeiras ou Falsas. Deve-se levar, na
aprendizagem de adultos, em consideração as seguintes questões:
Os adultos devem querer aprender.

Os adultos aprendem fazendo.

Os adultos aprendem resolvendo problemas sem
conexão com a realidade. 
Os adultos aprendem melhor em ambiente formal.

Uma variedade de métodos deve ser utilizada em
capacitação de adultos. 
Os adultos querem notas e não orientação.

Para o sucesso da aprendizagem de adultos, devemos considerar que: os
adultos devem querer aprender, os adultos aprendem fazendo, os adultos
aprendem resolvendo problemas ligados à realidade, os adultos aprendem
melhor em ambiente informal, uma variedade de métodos deve ser
utilizada em capacitação de adultos, valorizando sua experiência e
maturidade e os adultos querem orientação e não notas. 
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Falso
Verdadeiro
Falso
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=157139
https://mooc.escolavirtual.gov.br/mod/book/view.php?id=157139