PROVA DE NOVAS LINGUAGUENS E NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

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Prova Online
Disciplina: 100741 - NOVAS LINGUAGENS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
QUESTÃO 1
Como se chama o método de ensino que mescla o sistema tradicional com as novas tecnologias
educacionais?
a )
Ensino híbrido 
b )
Realidade virtual 
c )
Internet das Coisas
d )
Blockchain
e )
Nanotecnologia 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Na sala de aula híbrida, as atividades presenciais são frequentemente combinadas com atividades mediadas
por novas tecnologias, de modo que se potencialize uma aprendizagem mais ativa nos momentos presenciais,
do mesmo modo que se estabeleça uma orientação mais clara das tarefas determinadas para fora da sala de
aula. Os cursos híbridos procuram diminuir a quantidade do tempo investido em encontro presencial, mas
aumentando sua qualidade.
QUESTÃO 2
Estudo e prática voltados à facilitação do aprendizado, melhorando o desempenho ao criar, usar e gerenciar
recursos e processos tecnológicos apropriados para essa finalidade. De que se trata esse conceito?
a )
Tecnologia educacional
b )
Extensão escolar
c )
Gestão acadêmica
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d )
Ciência da informação
e )
Educação tecnológica 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As tecnologias educacionais, muitas vezes abreviadas por EdTech (do inglês Educational Technology),
referem-se a uma área de aplicação da tecnologia voltada a desenvolver ferramentas (incluindo software,
hardware e processos) destinadas à promoção da educação. Assim, as tecnologias educacionais podem ser
entendidas como o estudo e a prática voltados à facilitação do aprendizado, melhorando o desempenho ao
criar, usar e gerenciar recursos e processos tecnológicos apropriados para essa finalidade. Embora tal campo
de desenvolvimento possa parecer um nicho especializado, suas implicações potenciais são de amplo
alcance, afetando diversos segmentos da população.
QUESTÃO 3
Como conceito de geração, entenda-se um recorte etário, destinado a investigar relações sociais que possam
constituir uma identidade cultural específica. Ou seja, gerações são definidas histórica e culturalmente. Ainda
vinculado ao aspecto temporal, uma geração também pode ser definida pela associação a que instância?
a )
Um evento traumático específico. 
b )
Uma entidade sem fins lucrativos. 
c )
Uma predileção por bebidas alcoólicas. 
d )
Um potencial criativo mais exacerbado. 
e )
Uma obra artística inspirada em fatos reais. 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
18 Uma geração também pode ser definida pela associação a um evento traumático específico, como uma das
guerras mundiais do século XX, a Grande Depressão de 1929 ou a ascensão do fascismo. Não seria de
surpreender que o ataque terrorista às torres gêmeas do World Trade Center, nos EUA, em 2001, com a
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subsequente reconfiguração da política mundial, passe a ser visto como um momento de definição
semelhante.
QUESTÃO 4
Uma das possibilidades práticas mais esplêndidas dessa tecnologia é a ressignificação do conceito da sala de
aula. A sala sempre foi o ambiente físico em que professor e alunos precisam estar simultaneamente reunidos
para que a aula pudesse acontecer. Mas, já há algum tempo, recursos tecnológicos bastante difundidos no
mercado permitem que professor e alunos estejam totalmente afastados fisicamente. Qual é esta tecnologia?
a )
Blockchain
b )
Algoritmos de compressão
c )
Realidade aumentada 
d )
Sociedade alternativa 
e )
Realidade virtual 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Na prática, professores e alunos podem estar espalhados em qualquer parte do mundo (desde que alcançada
por conexão de internet): uma vez que disponham de óculos de realidade virtual, todos eles podem se reunir
virtualmente em uma sala de aula digital, o que é uma experiência, no mínimo, fascinante.
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QUESTÃO 5
Como se faz para observar imagens de realidade aumentada?
a )
Implantando lentes de contato especiais no globo ocular das pessoas.
b )
Olhando diretamente para o objeto, sem mediação de nenhum instrumento. 
c )
Focalizando o objeto por meio de dispositivo móvel com software específico. 
d )
Destruindo o objeto original e enviando seu arquivo-fonte para computador. 
e )
Acionado canhões laser de impressoras 3D apontados para o objeto. 
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Por realidade aumentada, entenda-se a tecnologia digital que proporciona, através de dispositivos móveis
como smartphones e tablets, a transformação de conteúdo convencional em meio físico de um material
qualquer (ou seja, apresentado de forma bidimensional) em imagens animadas e com volume (visualização
tridimensional) - sobrepostas às imagens do mundo real.
QUESTÃO 6
Que nome se dá ao uso do ambiente de jogos em um contexto alheio, tal como o ramo da educação?
a )
Gamification 
b )
Incubation 
c )
Education
d )
Diagonalization
e )
Acceleration
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Ver justificativa da resposta
Justificativa
A ideia é que o trabalho humano seja encarado como um jogo, a fim de se ganhar maior motivação na
consecução de seus objetivos. No mundo corporativo, houve rápida difusão nos ambientes organizacionais
dos mais variados ramos, sobretudo em grandes empresas, para projetos como, por exemplo, a
implementação e certificação de um sistema de gestão da qualidade ISO 9001, ou o desenvolvimento e
lançamento de um novo produto no mercado - empreendimentos complexos que requerem esforço de muitas
pessoas que precisam trabalhar juntas, normalmente com visão de longo prazo.
QUESTÃO 7
Qual é uma das vantagens do modelo de aula invertida?
a )
Barateamento de custos de matrícula e de mensalidades escolares. 
b )
Maior tempo nos encontros presenciais para atividades de alto nível. 
c )
Inclusão de população analfabeta mediante práticas socioconstrutivistas. 
d )
Menor nota de corte necessária à aprovação nos exames escolares.
e )
Dispensa da necessidade de emitir certificados de conclusão de curso
Ver justificativa da resposta
Justificativa
Esse formato de aprendizagem ativa favorece uma instrução de alto nível, porque muito mais tempo das
aulas pode ser investido em processos cognitivos de maior complexidade, tais como diagnóstico de
problemas, design de soluções criativas, colaboração multidisciplinar e análise crítica. Naturalmente, não há
uma uniformização metodológica sobre as aulas invertidas, sendo que as instituições de ensino mundo afora
que optaram por absorver essa tecnologia educacional são livres para adaptá-la conforme conveniências
locais.
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QUESTÃO 8
Segundo Biesta (2009), as três funções da educação são, essencialmente, a qualificação, a socialização e a
subjetivação. Por qual motivo o diagrama de Venn é o mais adequado para representar graficamente a relação
entre esses três elementos?
a )
Porque assim se identifica mais facilmente a relação biunívoca entre os elementos.
b )
Porque os elementos não estão distribuídos em uma curva normal, do ponto de vista estatístico.
c )
Porque fornece uma clara demonstração do efeito de causa e consequência entre eles.
d )
Porque é necessário realçar, mais que os elementos em si, a interação existente entre eles.
e )
Porque permite estabelecer a correlação positiva simultânea entre os três elementos.
Ver justificativa da resposta
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