Competências e Conceitos em Educação Interprofissional

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Iniciado em sexta, 5 Mar 2021, 22:29
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Concluída em sexta, 5 Mar 2021, 23:25
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Educação Interpro�ssional em Saúde SEDIS / MEC / UFRN / REIP
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Complete as lacunas com o grande grupo de competências
descrito pelo texto.
a) Os alunos/profissionais procuram,
integram e valorizam a contribuição e
o envolvimento de
paciente/usuários/família/comunidade
na concepção e implementação de
serviços de saúde: 
 .
b) Os alunos/profissionais
compreendem e podem aplicar
princípios de liderança para apoiar as
práticas colaborativas: 
 .
c) Os alunos/profissionais
compreendem os princípios da
dinâmica do trabalho em equipe e o
funcionamento da equipe para
possibilitar a efetiva colaboração
interprofissional: 
 .
d) Os alunos/profissionais
compreendem seu próprio papel e os
papéis das outras profissões e usam
esse conhecimento adequadamente
para estabelecer metas e objetivos
com pacientes/usuários/família e
comunidade: 
 .
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
a) Os alunos/profissionais procuram, integram e valorizam a
contribuição e o envolvimento de
paciente/usuários/família/comunidade na concepção e
implementação de serviços de saúde: 
 . – atenção centrada no usuário/paciente,
b) Os alunos/profissionais compreendem e podem aplicar
princípios de liderança para apoiar as práticas colaborativas: 
 . – liderança colaborativa,
c) Os alunos/profissionais compreendem os princípios da
dinâmica do trabalho em equipe e o funcionamento da equipe
para possibilitar a efetiva colaboração interprofissional: 
 . – funcionamento da equipe,
atenção centrada no usuário/paciente
liderança colaborativa
funcionamento da equipe
clareza dos papéis
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d) Os alunos/profissionais compreendem seu próprio papel e
os papéis das outras profissões e usam esse conhecimento
adequadamente para estabelecer metas e objetivos com
pacientes/usuários/família e comunidade: 
 . – clareza dos papéis.
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Questão 2
Parcialmente
correto
Atingiu 0,50 de
1,00
Na terceira unidade, trabalhamos a diferença conceitual entre
alguns termos centrais para a compreensão do debate da
educação e do trabalho interprofissional. Sobre esses
conceitos, assinale V (verdadeiro) ou F (falso).
a) A prática colaborativa pode ocorrer tanto no
âmbito das equipes quanto em arranjos mais
ampliados e complexos, tais como as redes e
comunidades.
b) A colaboração é uma forma de trabalho
interprofissional em que há menor
interdependência e integração das ações entre
os diferentes profissionais.
c) Trabalho em equipe ocorre quando diferentes
profissionais trabalham de formam integrada,
com intensa interdependência de suas ações,
compartilhando uma identidade de equipe.
d) A prática colaborativa é uma forma de
trabalho interprofissional em que há menor
interdependência e integração das ações entre
os diferentes profissionais; é mais flexível, pois
não é necessária uma identidade compartilhada
de equipe.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 2.
a) F – A colaboração pode ocorrer tanto no âmbito das
equipes quanto em arranjos mais ampliados e complexos,
tais como as redes e comunidade.
b) V – Embora as pessoas não necessariamente não
compartilhem uma identidade de equipe, elas precisam
compartilhar responsabilidades pela oferta de uma melhor
atenção à saúde.
c) V – É o nível mais profundo de trabalho interprofissional.
d) F – A prática colaborativa está relacionada com a
materialização da colaboração no âmbito das práticas
profissionais, com o reconhecimento na importância do
usuário, família e comunidade na orientação dessas práticas.
A resposta correta é:
a) A prática colaborativa pode ocorrer tanto no âmbito das
equipes quanto em arranjos mais ampliados e complexos,
tais como as redes e comunidades. – F,
b) A colaboração é uma forma de trabalho interprofissional
em que há menor interdependência e integração das ações
entre os diferentes profissionais. – V,
V
F
V
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Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
c) Trabalho em equipe ocorre quando diferentes profissionais
trabalham de formam integrada, com intensa
interdependência de suas ações, compartilhando uma
identidade de equipe. – V,
d) A prática colaborativa é uma forma de trabalho
interprofissional em que há menor interdependência e
integração das ações entre os diferentes profissionais; é mais
flexível, pois não é necessária uma identidade compartilhada
de equipe. – F.
“Facilitar processos que melhorem a efetividade do trabalho
em equipe” está relacionado com qual grande grupo de
competências?
Escolha uma opção:
a. 
Clareza dos papéis
b.
Comunicação interprofissional 
Errado: Esse grande grupo de competências estimula que
alunos/profissionais de diferentes profissões se
comuniquem entre si de forma colaborativa, responsiva e
responsável.
c.
Liderança colaborativa
d.
Resolução de conflitos interprofissionais
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Liderança colaborativa.
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
As assertivas a seguir se referem às descrições dos grandes
grupos de competências. Assinale V (verdadeiro) ou F (falso)
para as assertivas.
a) Comunicação interprofissional:
alunos/profissionais de diferentes profissões se
comunicam entre si de forma colaborativa,
responsiva e responsável.
b) Clareza dos papéis: os alunos/profissionais se
envolvem ativamente com outros sujeitos de
outras categorias profissionais, bem como com
paciente/usuários/família e comunidade
abordando de forma positiva e construtiva os
desentendimentos à medida que eles surgem.
c) Funcionamentoda equipe: os
alunos/profissionais compreendem seu próprio
papel e os papéis das outras profissões e usam
esse conhecimento adequadamente para
estabelecer metas e objetivos com
pacientes/usuários/família e comunidade.
d) Liderança colaborativa: os
alunos/profissionais compreendem os princípios
da dinâmica do trabalho em equipe e o
funcionamento da equipe para possibilitar a
efetiva colaboração interprofissional.
Sua resposta está correta.
a) V – São habilidades, atitudes e conhecimentos que
melhoram a capacidade de comunicação entre os diferentes
profissionais de saúde.
b) F – Essa descrição de refere ao grande grupo de
competências: resolução de conflitos interprofissionais.
c) F – Essa descrição se refere ao grande grupo de
competências chamado de clareza dos papéis.
d) F – Essa descrição se refere ao grande grupo de
competências chamado de funcionamento da equipe.
A resposta correta é:
a) Comunicação interprofissional: alunos/profissionais de
diferentes profissões se comunicam entre si de forma
colaborativa, responsiva e responsável. – V,
b) Clareza dos papéis: os alunos/profissionais se envolvem
ativamente com outros sujeitos de outras categorias
profissionais, bem como com paciente/usuários/família e
comunidade abordando de forma positiva e construtiva os
desentendimentos à medida que eles surgem. – F,
V
F
F
F
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c) Funcionamento da equipe: os alunos/profissionais
compreendem seu próprio papel e os papéis das outras
profissões e usam esse conhecimento adequadamente para
estabelecer metas e objetivos com pacientes/usuários/família
e comunidade. – F,
d) Liderança colaborativa: os alunos/profissionais
compreendem os princípios da dinâmica do trabalho em
equipe e o funcionamento da equipe para possibilitar a efetiva
colaboração interprofissional. – F.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Resgatando a discussão de competências a serem
desenvolvidas em iniciativas de educação interprofissional,
trazidas por Barr, associe a primeira coluna – competências,
com a segunda, que traz suas definições.
a) São as
competências
capazes de melhorar
as relações
interpessoais e
interprofissionais no
intuito de oferecer
serviços de saúde
mais integrais,
colocando as
necessidades dos
usuários, pacientes,
famílias e
comunidades na
centralidade do
processo de
produção dos
serviços de saúde.
b) Cada profissão
pode desenvolver
essas competências
sem que isso
represente o
rompimento de seus
limites, ou dos de
outras categorias
profissionais.
c) São as
competências que
constituem a
identidade de cada
profissão. Trata-se
de um conjunto de
conhecimentos,
habilidades, valores
e atitudes que
sustentam o
exercício de uma
determinada prática
profissional.
Sua resposta está correta.
Competências colaborativas
Competências comuns
Competências específicas ou complementares
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A resposta correta é:
a) São as competências capazes de melhorar as relações
interpessoais e interprofissionais no intuito de oferecer
serviços de saúde mais integrais, colocando as necessidades
dos usuários, pacientes, famílias e comunidades na
centralidade do processo de produção dos serviços de saúde.
– Competências colaborativas,
b) Cada profissão pode desenvolver essas competências sem
que isso represente o rompimento de seus limites, ou dos de
outras categorias profissionais. – Competências comuns,
c) São as competências que constituem a identidade de cada
profissão. Trata-se de um conjunto de conhecimentos,
habilidades, valores e atitudes que sustentam o exercício de
uma determinada prática profissional. – Competências especí�cas ou
complementares.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Preencha as lacunas com os processos da respectiva
descrição.
Processo voltado ao corpo
docente no intuito de
estimular ações que possam
facilitar a educação
interprofissional,
reconhecendo e valorizando
as atitudes em relação à
colaboração: 
 .
Empoderamento dos atores
para a condução de iniciativas
que fortaleçam a
interprofissionalidade na
formação e no trabalho em
saúde: .
Processos administrativos que
valorizem e apoiem os
métodos para implementação
de iniciativas de educação e
trabalho interprofissional em
saúde: .
Aborda questões centrais
relacionadas à adoção da
interprofissionalidade, tais
como: o que ensinar, como
ensinar e onde ensinar: 
 .
Sua resposta está correta.
a) Processo voltado ao corpo docente no intuito de estimular
ações que possam facilitar a educação interprofissional,
reconhecendo e valorizando as atitudes em relação à
colaboração: desenvolvimento do corpo docente.
b) Empoderamento dos atores para a condução de iniciativas
que fortaleçam a interprofissionalidade na formação e no
trabalho em saúde: liderança.
c) Processos administrativos que valorizem e apoiem os
métodos para implementação de iniciativas de educação e
trabalho interprofissional em saúde: apoio institucional.
d) Aborda questões centrais relacionadas à adoção da
interprofissionalidade, tais como: o que ensinar, como ensinar
e onde ensinar: cenários de aprendizagem.
desenvolvimento do corpo docente
liderança
apoio institucional
cenários de aprendizagem
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A resposta correta é:
Processo voltado ao corpo docente no intuito de estimular
ações que possam facilitar a educação interprofissional,
reconhecendo e valorizando as atitudes em relação à
colaboração: . –
desenvolvimento do corpo docente,
Empoderamento dos atores para a condução de iniciativas
que fortaleçam a interprofissionalidade na formação e no
trabalho em saúde: . – liderança,
Processos administrativos que valorizem e apoiem os
métodos para implementação de iniciativas de educação e
trabalho interprofissional em saúde: . –
apoio institucional,Aborda questões centrais relacionadas à adoção da
interprofissionalidade, tais como: o que ensinar, como ensinar
e onde ensinar: . – cenários de aprendizagem.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
“Desenvolver e discutir um conjunto de princípios, pautados
em valores éticos, para trabalhar em equipe” refere-se a qual
grande grupo de competência?
Escolha uma opção:
a.
Atenção centrada no usuário/paciente
b.
Resolução de conflitos interprofissionais 
Errado: Esse grande grupo de competências estimula que
os alunos/profissionais se envolvam ativamente com
outros sujeitos de outras categorias profissionais,
abordando de forma positiva e construtiva os
desentendimentos à medida que eles surjam.
c.
Clareza dos papéis
d.
Funcionamento da equipe
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Funcionamento da equipe.
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
“Ouvir ativamente outros membros da equipe incluindo
pacientes/usuários/famílias e comunidades” está relacionado
com qual grande grupo de competências?
Escolha uma opção:
a.
Funcionamento da equipe
b.
Atenção centrada no usuário/paciente
c.
Comunicação interprofissional
d.
Clareza dos papéis 
Errado: Esse grande grupo de competências estimula
conhecimentos, habilidades e atitudes que possam ajudar
os alunos/profissionais a compreenderem seu próprio
papel e os papéis das outras profissões.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Comunicação interprofissional.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A Organização Mundial de Saúde publicou em 2010 o “Marco
para Ação em Educação e Trabalho Interprofissional em
Saúde” e no documento traz a definição de prática
colaborativa como importante dispositivo para melhorar a
qualidade da atenção à saúde.
Complete as lacunas na definição de Prática Colaborativa
incorporada pela OMS:
“Prática na atenção à saúde ocorre quando
profissionais de saúde de diferentes áreas prestam serviços
com base na da saúde, envolvendo os 
 e suas famílias, cuidadores e comunidades para atenção
à saúde da mais alta qualidade em todos os níveis da 
 de serviços (OMS, 2010)”.
Escolha uma opção:
a. colaborativa, integralidade, pacientes, rede.
b. colaborativa, pacientes,integralidade, rede.
c. integralidade, colaborativa, pacientes, rede.
d. integralidade, rede, pacientes, colaborativa.
Sua resposta está correta.
“Prática colaborativana na atenção à saúde ocorre quando
profissionais de saúde de diferentes áreas prestam serviços
com base na integralidade da saúde, envolvendo os pacientes
e suas famílias, cuidadores e comunidades para atenção à
saúde da mais alta qualidade em todos os níveis da rede de
serviços (OMS, 2010)”.
A resposta correta é: colaborativa, integralidade, pacientes,
rede..
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
“Compartilhar informações com pacientes/usuários, família e
comunidade de forma respeitosa e compreensível” está
relacionado com qual grande grupo de competências?
Escolha uma opção:
a.
Resolução de conflitos interprofissionais
b.
Atenção centrada no usuário/paciente 
Correta: Esse grande grupo de competências estimula que
os alunos/profissionais procurem, integrem e valorizem a
contribuição e o envolvimento do
paciente/usuários/família/comunidade na concepção e
implementação de serviços de saúde.
c.
Liderança colaborativa
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Sua resposta está correta.
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Atenção centrada no usuário/paciente.
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