Módulo 6 - exercícios

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Exercício 1:
 
 O ângulo de torção em função da corrente I para duas bobinas, varia conforme o gráfico
anexo.O número de espiras N 2 da bobina 2 vale: 
 Bobina 1 ( N 1 = 15 espiras , R 1 = 0,4 m ) , Bobina 2 ( N 2 = ? R 2 = 0,8 m)
 
 
 
A)
 
 2 
B)
 
 4 
C)
 
 10 
D)
 
 
 20 
E)
 
 
 8
 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
O ângulo de torção em função da corrente I para duas bobinas, varia conforme o gráfico anexo.O número de espiras
N 2 da bobina 2 vale:
Bobina 1 ( N 1 = 15 espiras , R 1 = 0,4 m ) , Bobina 2 ( N 2 = 10, R 2 = 0,8 m)
 A relação B1 / B 2 considerando I 1 = 10 A e I 2 = 5 A, vale: 
 
A)
 
 2 
B)
 
 6 
C)
 
 8 
D)
 
 10 
E)
 
 3
 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 3:
 
Duas bobinas finitas de comprimento L e separadas pela distância D são associadas em
série. No conjunto passa uma corrente elétrica alternante de frequência f = 60 Hz.
A amplitude do campo magnético resultante no eixo das bobinas segue o diagrama
cartesiano abaixo.
A amplitude em da força eletromotriz induzida na bobina sonda, de secção transversal
circular, na posição x = 0, em mV, vale: 
Dados: L = 6 cm D = 4 cm
 número de espiras da bobina sonda: Nsonda = 50
 diâmetro da bobina sonda : dsonda = 1 cm = 0,01 m
 
 
 
 
 
 
A)
 
 27 
B)
 
 50 
C)
 
 
 60 
D)
 
 6 
E)
 
 48
 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 4:
A)
Figura a
B)
Figura b
C)
Figura c
D)
Figura d
E)
Figura e
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 5:
A)
 
 4 e 8
 
B)
 
 0,2 e 0,3
 
C)
 
 2,5 e 0,95 
 
 
 
 
D)
 
 80 e 400
 
 
E)
 
 10 e 1
 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 6:
A)
 
 y = ( 0,2 + 2,3 t ) e -10 t
B)
 
 y = ( 0,2 + 1,7 t ) e -10 t
C)
 
 y = ( 4 + 10 t ) e -10 t
D)
 
 y = ( 0,2 + 2,3 t ) e -0,2 t
E)
 
 y = 2,3 t e -10 t
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 7:
A)
 
– 0,58
 
B)
 
 -4,5
C)
 
 -0,3
 
 
D)
 
 2,3
 
E)
 
 10
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 8:
A)
 
 2
 
 
 
B)
 
 -2,89
C)
 
 4
D)
 
 0,3
 
E)
 
 0,2
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 9:
A)
 
x(cm) 0 ±1 ±2 ±3 ±4 ±5 ±6 ±7 ±8 ±9 ±10
ε m (mV) 64,97 62,97 56,86 46,95 35,14 24,38 16,41 11,10 7,69 5,48 4,02
B m(mT) 64,97 62,97 56,86 46,95 35,14 24,38 16,41 11,10 7,69 5,48 4,02
 
B)
 
x(cm) 0 ±1 ±2 ±3 ±4 ±5 ±6 ±7 ±8 ±9 ±10
ε m (mV) 64,97 62,97 56,86 46,95 35,14 24,38 16,41 11,10 7,69 5,48 4,02
Bm(mT) 49,38 47,86 43,21 35,68 26,70 18,53 12,47 8,44 5,84 4,16 3,06
 
C)
 
x(cm) 0 ±1 ±2 ±3 ±4 ±5 ±6 ±7 ±8 ±9 ±10
ε m (mV) 64,97 62,97 56,86 46,95 35,14 24,38 16,41 11,10 7,69 5,48 4,02
Bm(mT) 32,49 31,49 28,43 23,48 17,57 12,19 8,21 5,55 3,85 2,74 2,01
 
D)
 
x(cm) 0 ±1 ±2 ±3 ±4 ±5 ±6 ±7 ±8 ±9 ±10
ε m (mV) 64,97 62,97 56,86 46,95 35,14 24,38 16,41 11,10 7,69 5,48 4,02
Bm(mT) 19,49 18,89 17,06 14,09 10,54 7,31 4,92 3,33 2,31 1,64 1,20
 
E)
 
x(cm) 0 ±1 ±2 ±3 ±4 ±5 ±6 ±7 ±8 ±9 ±10
E m (mV) 64,97 62,97 56,86 46,95 35,14 24,38 16,41 11,10 7,69 5,48 4,02
Bm(mT) 6,50 6,30 5,69 4,50 3,51 2,44 1,64 1,11 0,77 0,55 0,40
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 10:
 
 
Fórmula: k = 2 π / λ 
A)
6
B)
4
C)
10
D)
3
E)
0,05
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 11:
A)
B(z,t)= + 3,7.10-3 . sen ( 5,90. 106 .z + 1,77.1015.t ) i (T)
B)
B(z,t)= - 3,7.10-3 . sen ( 5,90. 106 .z - 1,77.1015.t ) i (T)
C)
B(z,t)= + 3,7.10-3 . sen ( 5,90. 106 .z + 1,77.1015.t ) k (T)
D)
B(z,t)= - 3,7.10-3 . sen ( 5,90. 106 .z + 1,77.1015.t ) j (T)
E)
B(z,t)= + 3,7.10-3 . sen ( 5,90. 106 .z - 1,77.1015.t ) k (T)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 12:
A)
4,526 N/(m/s)
B)
3,250 N/(m/s)
C)
7,248 N/(m/s)
D)
1,288 N/(m/s)
E)
5,254 N/(m/s)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 13:
A)
y = [ 0,2 + 2,41.t] e- 4,53.t (SI)
B)
y = [ 0,1 + 2,41.t] e- 2,53.t (SI)
C)
y = [ 0,2 - 2,41.t ] e- 0,53.t (SI)
D)
y = [ 0,35 + 2,41.t ] e- 1,53.t (SI)
E)
y = [ 0,2 + 1,41.t ] e- 1,20.t (SI)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 14:
A)
5 200 N/(m/s)
B)
1 200 N/(m/s)
C)
 200 N/(m/s)
D)
3 200 N/(m/s)
E)
500 N/(m/s)
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 15:
A)
0,255 s
B)
0,366 s
C)
0,025 s
D)
0,03 s
E)
0,890 s
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários