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DESENVOLVIMENTO DO PROJETO URBANO, ESCALA DA QUADRA: 
114 NORTE - BRASÍLIA - DF. 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO URBANO, ESCALA DA QUADRA: 
Metodologia : Elaboração de proposta de trabalho e fases do projeto. 
 
Tipo de projeto (recuperação ambiental, paisagismo integrador, poket parque 
público). 
 
 O cliente: O público, usuários, cidadãos. 
Caracterização ambiental: Definição área de projeto e contexto do mesmo - 
levantamento de dados do terreno e do entorno (legislação, clima,orientação, 
vistas, formas do terreno, tipos de solo, reconhecimento da vegetação existente, 
uso da água, ventos, ruídos e elementos urbanos). 
 
Definição do programa de atividades: zoneamentos e fluxos, plano de massas, 
estudo preliminar (espaços públicos e privados). 
 
Estudo dos componentes da paisagem: tanto vivos (espécies vegetais e animais) 
como inertes (água, pedra, madeira, cerâmica, mobiliário, iluminação e irrigação). 
 
 Ante-projeto de paisagismo: projeto executivo dos elementos construídos, projeto 
executivo de plantio, técnicas de representação. 
 
 
 
LEVANTAMENTO E ANÁLISE DO TERRENO E DO ENTORNO 
URBANO - DETALHAMENTO DA ATIVIDADE 
 
Exercício de observação, reconhecimento e análise do sítio de intervenção, seu 
entorno urbano e sua dinâmica socioeconômica, com identificação da(s) 
diretriz(s) projetual(is) a ser(em) adotada(s) pelos alunos, a partir dos 
levantamentos e análises sobre elementos, funcionalidades e usos do 
sítio urbano foco da intervenção. 
Além de orientar o reconhecimento e a análise do sítio/entorno, este exercício 
também se destina a atualizar as informações do desenho-base. Da mesma 
forma, torna-se fundamental para se entender o contexto e a dinâmica urbana 
local que determina a intervenção. 
 
· 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
ANÁLISE DO DESEMPENHO TOPOCEPTIVO: 
LEITURA DO TERRITÓRIO 
PERCEPÇAO VISUAL COGNITIVA X ANÁLISE DO MEIO 
A cognição, aquisição do conhecimento a partir da percepção, estabelece 
parâmetros e categorias adotadas para descrever a totalidade de informações 
de quem a percebe e capta na mente. Essas percepções, dos lugares, dos 
indivíduos, dos grupos e mesmo da própria identidade, são edificadas com base 
nos chamados artefatos cognitivos, que auxiliam a mente na construção dos 
consensos. 
 topologia refere-se ao estudo das formas exteriores, o relevo do terreno; 
LEITURA ESPACIAL DO TERRITÓRIO: 
•Circulações e conexões 
•Barreiras 
•Meio físico natural 
•Mapa mental 
PERCEPÇÃO VISUAL COGNITIVA: 
•Topologica: 
•Perspectiva 
•Agradabilidade 
 
 
 
 
CONFORME Maria Elaine Kohlsdorf 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
PERCEPÇÃO VISUAL COGNITIVA: 
 
•Topologica: amplidão, estreitamento, alargamento, etc 
•Perspectiva: emolduramento, direcionamento, impedimento, 
etc 
•Agradabilidade: empatia, decontetamento 
•, insegurança, etc 
 CONFORME Maria Elaine Kohlsdorf, captadas por 
observador em movimento 
 
Lembrano-se do Lynch, Kevin – Imagem da Cidade. 
A legibilidade do espaço: 
•Caminhos e Conexões (vias, caminhos, rios, calçadas, etc) 
•Limites e bordas (cercas, taludes, barrancos, mudança de 
material, textura 
•Áreas com similaridades, identidades (bairros, quadras) 
•Pontos de convergencia: ponto nodais, 
•Marcos, símbolos 
 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
PERCEPÇÃO VISUAL COGNITIVA DA PEDRA DO SAL , NO CENTRO DO RIO DE JANEIRO: 
-ESPAÇOS DO JARDIM DE ENCONTROS MULTISOCIAIS E MULTICULTURAIS. 
INTEGRAM BLOCOS – PRIVADOS – E QUADRA COMO UNIDADE 
DEMOCRATICA ABERTA. RELAÇÃO PRIVADO X PÚBLICO. 
 
-JARDINS, OLHOS D`AGUA, PARQUINHOS, BOSQUES DE ARVORES, OBRAS 
ABERTAS: INTERPRETAÇÕES, INTERAÇÕES, 
 
-ELEMENTOS ESTRUTURADORES DA DINÂMICA DA VIDA URBANA E DO 
COTIDIANO DE MILHARES DE PESSOAS 
 
-INSERÇÃO URBANA NO TERRITÓRIO: A PAISAGEM, ESCALA, 
 
-ASPECTOS DE INSERÇÃO DO PARQUE, COMO POLO ATRATOR, IMPACTOS 
AMBIENTAIS, NA PAISAGEM, NA MOBILIDADE. 
 
 
 
 
 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
ELEMENTOS A SER PENSADOS NA VISITA 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Identificação dos pontos nodais da 
área de intervenção, conflitos de 
transito, estacionamento irregulares, 
atividades incompatíveis a áreas 
residenciais, etc; 
- Redigir documento final contendo 
relatório com as análises, resultados 
e descobertas;· 
- Apresentar e discutir o relatório em 
aulas de orientação dos projetos 
(atendimento individualizado por 
equipe). 
- Buscar toda a legislação urbanística 
incidente sobre o terreno e buscar 
informações junto ao GDF quanto à 
orientação para elaboração do 
projeto escolar. 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
 OBJETIVOS 
-Elaborar um “catálogo” gráfico contendo desenhos, fotografias e croquis dos principais elementos do 
entorno urbano, tais como: tipos de edifícios, número de pavimentos; tipos de usos, lotes e quarteirões; 
tipos e elementos de fachadas; tipos e elementos das vias públicas; monumentos, árvores/vegetação e 
mobiliário urbano; equipamentos sociais; 
- Construir desenhos (plantas, cortes esquemáticos, perspectivas) do sítio/entorno e do terreno; 
 
 
 Roteiro da Visita: 
Divisão da turma em grupos que abordarão os seguintes temas referentes ao 
terreno e entorno urbano: 
 
a) Aspectos funcionais 
· Características gerais de uso: 
 (atividades desenvolvidas nas edificações vizinhas) 
 ocupação (gabarito em altura das edificações) do entorno, com destaque para a 
localização de equipamentos urbanos, comerciais e culturais próximos ao terreno 
(escolas, postos de saúde, praças etc 
· Hierarquia viária, sistema viário e de transportes públicos, incluindo nós e 
pontos de conflito de fluxos (veículos x pedestres x passeios x ciclovia); 
· outros identificados na visita ao local, pode inclusive mais de uma visita, manhã 
e tarde, por exemplo. 
 
 
 
 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
 
 
 b) Aspectos ambientais e paisagísticos 
· Características geográficas e topográficas do sítio: encosta, baixada, desníveis, 
platô, etc, concluindo sobre os potenciais construtivos x meio-ambiente; 
· Aspectos do meio ambiente local: insolação, ventilação, poluição (sonora, 
atmosférica, visual etc.), indicando focos de poluição e focos de atratividade; 
 
c) Aspectos arquitetônicos e urbanísticos 
· Elementos construtivos relevantes existentes no sítio e seu entorno: 
edificações, equipamento, marcos arquitetônicos, mobiliário urbano (telefone 
público, caixa de correio, cesta coletora de lixo etc.); 
· Vizinhança e características dos imóveis; 
· Skyline das fachadas; 
 
d) Aspectos Históricos e de evolução urbana 
 Como o território se desenvolveu ao longo dos anos 
 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I 
PRODUTOS 
1-Prancha (s) de análise em grupo: 
Pranchas em papel manteiga ou sulfite branco, formato A3, com o conjunto de desenhos e 
registro de imagens, a serem elaborados pelos grupos, contendo os seguintes elementos, 
distribuídos por tema: 
 
a)Aspectos Gerais 
a.1-Planta de situação, contendo: 
Indicações de localização do sítio; 
Identificação de hierarquia e fluxos viários, com localização de linhas e pontos de 
ônibus/metrô, etc., incluindo nós e pontos de conflito de fluxos (veículos x pedestres, etc.); 
Identificação das características geográficas e topográficas do terreno, com a indicação dos 
aspectos quanto à insolação, ventilação, poluição (sonora, atmosférica, visual, etc.). 
 
a.2- Desenho esquemático, montagens fotográficas, etc. do skyline da ÁREA DE ENTORNO. 
 
 
PRODUTOS 
2- Prancha de análise e diagnóstico: 
Identificação dos pontos nodais da área de intervenção, conflitos de transito, estacionamento 
irregulares, atividades incompatíveis a áreas residenciais, etc;· Redigir documento final contendo relatório com as análises, resultados e descobertas; 
· Apresentar e discutir o relatório em aulas de orientação dos projetos (atendimento individualizado 
por equipe). 
· Buscar toda a legislação urbanística incidente sobre o terreno e buscar informações junto ao GDF 
quanto à orientação para elaboração do projeto escolar. 
 
Apresentar em prancha em papel manteiga ou sulfite branco, formato A3, com o conjunto de desenhos e 
registro de imagens (técnica de vista sequencial), a serem elaborados pelos alunos, contendo os 
seguintes elementos: 
 2.1-Planta de análise/diagnóstico, com indicação em: 
(a) amarelo - aspectos/pontos/elementos positivos; 
(b) laranja - croquis dos aspectos/pontos/elementos que merecem atenção na elaboração do projeto; 
(c) vermelho - aspectos/pontos/elementos negativos; 
 
Deverá ser complementada por textos (memorial) e croquis contendo as estratégias e diretrizes projetais 
a serem adotadas, de acordo com os aspectos do terreno e entorno estudados. 
 
Forma de apresentação: Texto , imagens, fotos, croquis escaneados e mapas confeccionados para 
contemplara as análises, em formato A3 ou A4, encadernado com nome dos componentes do grupo e 
turmas. Se atentar para o uso de cores, esquemas e organização dos tópicos 
 
 
 
 
PROJETO DE URBANIZAÇÃO E PAISAGISMO - I