Adg1 MANEJO E CONSERVAÇÃO

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Adg1 - Manejo de Unidades de Conservação
1)Texto base:
Um exemplo de instrumento legal, brasileiro, implantado pelo poder público para proteger o meio ambiente é o (a) _____________:
Alternativas:
· a)
Unidade de Conservação.
Alternativa assinalada
· b)
Unidade de manutenção da Biodiversidade.
· c)
Unidade de recursos naturais.
· d)
Centro de proteção da vida silvestre.
· e)
Reserva de proteção à fauna e flora silvestre.
2)Texto base:
Qual a diferença entre recursos naturais renováveis e não renováveis?
Alternativas:
· a)
Recursos naturais renováveis são aqueles que não se renovam no tempo de vida de um homem e os não renováveis são aqueles que levam centenas de anos para se renovarem.
· b)
Recursos naturais renováveis são aqueles que se renovam no tempo de vida de um homem e os não renováveis são aqueles que levam centenas de anos para se renovarem.
Alternativa assinalada
· c)
Recursos naturais renováveis são aqueles que se renovam depois de utilizados. Os recursos não renováveis nunca se renovam.
· d)
Não existem diferenças entre eles.
· e)
Recursos naturais renováveis são aqueles que se renovam em um curto espaço de tempo e os não renováveis não se renovam.
3)Texto base:
A Reserva Biológica é uma UC que “tem como objetivo _________ integral da biota e demais atributos naturais existentes em seus limites, sem interferência humana direta ou modificações ambientais” (BRASIL, 2000). Complete com a palavra ou expressão adequada.
Alternativas:
· a)
A conservação.
· b)
O uso sustentável.
· c)
A visitação pública.
· d)
A preservação.
Alternativa assinalada
· e)
O ecoturismo.
4)Texto base:
Segundo a Comissão de Diversidade Biológica, o que são áreas protegidas?
Alternativas:
· a)
Áreas definidas pelo poder público para utilização sustentável pela população.
· b)
É o mesmo que unidade de conservação do tipo reserva da biosfera.
· c)
Área geograficamente definida, designada ou regulamentada e gerida para atingir objetivos específicos de conservação dos recursos naturais.
Alternativa assinalada
· d)
Não existe uma definição específica de área protegida.
· e)
Área geograficamente definida, designada ou regulamentada e gerida para atingir objetivos específicos, como manter os recursos naturais intocáveis.
Adg2 - Manejo de Unidades de Conservação
1)Texto base:
O que é a Unidade de Conservação Monumento Natural?
Alternativas:
· a)
É uma área destinada à conservação ambiental
· b)
É uma área que mantém os modos de vida tradicionais.
· c)
É uma área habitada por quilombolas
· d)
É uma área com sítios naturais raros, singulares ou de grande beleza cênica, que preserva a natureza.
Alternativa assinalada
· e)
É uma área destinada a preservação de animais.
2)Texto base:
O Refúgio da Vida Silvestre e a Reserva de Fauna são UCs destinadas a proteção da fauna. Qual a diferença entre elas?
Alternativas:
· a)
São nomes diferentes para a mesma UC.
· b)
O Refúgio da Vida Silvestre é destinado à preservação e a Reserva de Fauna à conservação.
Alternativa assinalada
· c)
O Refúgio da Vida Silvestre é destinado à conservação e a Reserva de Fauna à preservação.
· d)
O Refúgio da Vida Silvestre é uma unidade de Uso Sustentável e a Reserva de Fauna de Proteção Integral.
· e)
O Refúgio da Vida Silvestre é destinado para conservar a fauna migratória e a Reserva de Fauna à fauna permanente de uma região.
3)Texto base:
Correlacione as colunas entre as unidades e seus objetivos:
I - Reserva Extrativista
II - Reserva Particular do Patrimônio Natural
III - Área de Relevante Interesse Ecológico
(  ) Objetiva manutenção de ecossistemas naturais de importância local ou regional e visando o uso conservacionista.
(  ) Objetiva conservar a biodiversidade.
(  ) Objetiva proteger os meios de vida de populações tradicionais extrativistas.
Alternativas:
· a)
I, II, III
· b)
II, III, I
· c)
III, I, II
· d)
I, III, II
· e)
III, II, I
Alternativa assinalada
4)Texto base:
A Lei 9.985 de 2000 está dividido em 7 capítulos. Do que se trata o capítulo IV?
Alternativas:
· a)
Das Disposições Preliminares.
· b)
Do Sistema Nacional de Unidades de Conservação.
· c)
Da Criação, Implantação e Gestão das Unidades de Conservação.
Alternativa assinalada
· d)
Das Categorias de Unidades de Conservação.
· e)
Das Reservas da Biosfera.
Adg3 - Manejo de Unidades de Conservação
Leia e analise as seguintes afirmações, a respeito de Unidades de Conservação (UCs), determinando verdadeira (V) ou falsa (F) para cada uma delas:
	(    )
	A destruição da vegetação é um impacto ambiental significativo de UCs. Ocorre por meio do desmatamento, originário de queimadas ou corte da vegetação lenhosa.
	(    )
	A degradação ambiental geralmente ocorre pelas áreas mais frágeis da UC, como as áreas limítrofes, os aceiros, e as estradas e trilhas da UC. Entretanto, as próprias UCs nem sempre possuem aceiros bem definidos ou com boa manutenção.
	(    )
	A erosão dos solos em UCs, geralmente ocorre em estradas ou cortes de estrada, devido a supressão da vegetação e ou à falta de fundamentação técnica quando da determinação da localização das vias. As vias deveriam sempre acompanhar o relevo de forma perpendicular à inclinação, entretanto, algumas vezes, são estabelecidas paralelamente à inclinação.
	(    )
	A erosão dos solos também pode ser provocada por trilhas que são utilizadas pelos turistas para conhecer as áreas de uma UC, especialmente em UCs do tipo Reserva Biológica, onde a visitação turística é parte dos objetivos da UC. A incursão de turistas fora das trilhas planejadas, gerando “trilhas espontâneas” aumenta o pisoteio, e, por conseguinte, gera novas trilhas, expondo cada vez mais os solos.
	(    )
	A erosão dos solos e as atividades de mineração em geral prejudicam as águas superficiais, pois o material proveniente da erosão, por gravidade e com a ajuda das chuvas, acaba sendo dirigido para os níveis mais baixos do relevo, onde estão os corpos d’água, causando deposição de material como areias e argilas, alterando significativamente o meio aquático, provocando turbidez das águas e até a diminuição de disponibilidade de água quando ocorre o assoreamento.
 
Escolha a alternativa com a sequência correta de V ou F:
Alternativas:
· a)
F – V – V – F – V.
· b)
V – V – V – V – V.
· c)
V – V – F – F – V.
· d)
F – V – V – V – F.
· e)
V – V – F – F – V.
Alternativa assinalada
2)Texto base:
Grupos que se reconhecem como culturalmente diferenciados por possuírem formas próprias de organização social, sendo que ocupam e usam territórios e recursos naturais como condição para sua reprodução sociocultural, religiosa, ancestral e econômica. São grupos que geram conhecimentos, inovações e práticas transmitidos pela tradição.
 
O conceito exposto acima diz respeito a:
Alternativas:
· a)
Povos indígenas
· b)
Comunidades tradicionais
· c)
Comunidades locais
· d)
Povos e Comunidades Tradicionais
Alternativa assinalada
· e)
Nativos
3)Texto base:
 Leia o relato de um membro de comunidade tradicional:
 
Ser pescador ou pescadora, filho de pescador, mulher, avô, todos são artesãos, artistas do rio... fazer a embarcação, o covo, fio, tucum, a rede, a tarrafa... fazia a rede de deitar e a rede de pescar... (Pescadores e pescadoras artesanais do Rio São Francisco). (Fonte: Nova Cartografia Social dos Povos e Comunidades Tradicionais do Brasil. (Várias datas). Disponível em: <http://novacartografiasocial.com/fasciculos/povos-e-comunidades-tradicionais-do-brasil/>. Acessado em 14 de junho de 2016)
 
Agora indique a alternativa correta a respeito do texto:
Alternativas:
· a)
O texto se refere à organização social e política de uma comunidade tradicional.
· b)
O texto se refere à identidade de uma comunidade tradicional.
Alternativa assinalada
· c)
O texto se refere ao ambiente de uma comunidade tradicional.
· d)
O texto se refere a conflitos de interesse em uma comunidade tradicional.
· e)
O texto se refere às inovações técnicas de uma comunidade tradicional.
4)Texto base:
Complete as lacunas do texto:
 
Os Povos e Comunidades Tradicionais conhecem profundamente o/a ______ onde vivem e
as dinâmicas ______ próprias dessas áreas. Em função de suas experiências ao longo do/da _______, desenvolvem técnicas próprias de uso e ______ de recursos naturais.
 
Escolha a alternativa correta, contendo todos os termos que devem ser empregados nas lacunas do texto:
Alternativas:
· a)
natureza – culturais – vida – características
· b)
local – ambientais – espaço – manutenção
· c)
território – conflituosas – tempo – reposição
· d)
localidade – ecológicas – espaço – artesanatos
· e)
ambiente – naturais – história – manejo
Alternativa assinalada
Adg4 - Manejo de Unidades de Conservação
1)Texto base:
Assinale a alternativa que contém uma afirmação correta sobre Planos de Manejo de Unidades de Conservação (UC’s):
 
Alternativas:
· a)
Plano de Manejo não esclarece as práticas de gestão de UC, estas são determinadas pelo IBAMA.
· b)
Plano de Manejo é um documento técnico oficial de gestão de UC.
Alternativa assinalada
· c)
Plano de Manejo é sinônimo de zoneamento de uma UC.
· d)
Plano de Manejo não inclui questões de integração com o entorno, pois estas são definidas pelo SNUC.
· e)
Plano de Manejo é o documento de criação da UC.
2)Texto base:
O Zoneamento de Unidades de Conservação (UC’s), presente em Planos de Manejo, apresenta subáreas chamadas de:
 
Alternativas:
· a)
Setores ou zonas da UC.
Alternativa assinalada
· b)
Espaços de usos da UC.
· c)
Áreas de preservação da UC.
· d)
Locais específicos da UC.
· e)
Regiões especiais da UC.
3)Texto base:
Com relação ao Plano de Manejo de Unidades de Conservação (UC’s), escolha a alternativa correta:
 
Alternativas:
· a)
A estrutura dos Planos de Manejo corresponde à determinação da área de estudo do Plano.
· b)
A estrutura dos Planos de Manejo corresponde às propostas de mitigação de impactos ambientais.
· c)
A estrutura dos Planos de Manejo corresponde ao zoneamento da UC.
· d)
A estrutura dos Planos de Manejo corresponde à contextualização da UC.
· e)
A estrutura dos Planos de Manejo se refere aos capítulos e temas abordados nesses capítulos
Alternativa assinalada
4)Texto base:
Escolha a alternativa correta sobre a definição de Planejamento de Unidades de Conservação:
Alternativas:
· a)
Uma vez estabelecido um plano, deve-se seguir com ele, sem reformulações.
· b)
O planejamento é um processo contínuo, que pode ser revisto, para atingir as metas idealizadas no início.
Alternativa assinalada
· c)
O planejamento não inclui determinação de metas.
· d)
Quanto melhor definidas as ações, menores as chances de os resultados serem próximos do que se idealizou como objetivo.
· e)
O planejamento se constitui em uma visão ulterior de ações.