Avaliação II - Individual FLEX - Perspectivas Profissionais

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Acadêmico: Stella Quagliato (2788522)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648588) ( peso.:1,50)
Prova: 22361468
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Competência é tomar a iniciativa e assumir a responsabilidade diante das situações profissionais com as quais nos
deparamos. Consiste em um entendimento prático de situações, que agrega valor, que se apoia em conhecimentos
adquiridos e os transforma à medida que aumenta a diversidade de situações. Com relação aos atributos que são
considerados competências importantes para os acadêmicos da educação a distância, analise as opções a seguir:
I- Fluência digital.
II- Gestão de conflitos.
III- Administração de tempo.
IV- Autonomia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções I, II e III estão corretas.
 b) As opções I, III e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e IV estão corretas.
 d) As opções II, III e IV estão corretas.
2. Para que o aluno consiga se desenvolver na educação a distância, ele necessita de um tripé fundamental que gere
as competências necessárias para o decorrer do curso escolhido. A junção de todas as partes do tripé é chamada
de competência, na qual o aluno é capaz de assumir a responsabilidade, tomar iniciativas, agregar valor diante de
situações diversas. Sobre as palavras que formam o tripé que ao centro possibilita as competências do nosso
aluno de educação a distância, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Conhecimento - Habilidade - Atitude.
 b) Conhecimento - Bom Humor - Motivação.
 c) Atividade - Administração de tempo - Disponibilidade.
 d) Dinamismo - Bom Humor - Reflexão.
3. O aluno deve respeitar horários fixos para estudar e fazer as atividades. Por isso, é importante ficar longe de
distrações como internet e programas de TV. Não pode perder o foco nem a concentração. Assinale a alternativa
CORRETA a que se refere essa definição:
 a) Motivação.
 b) Disciplina.
 c) Comportamento.
 d) Flexibilidade.
4. Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas de aprendizagem para
atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a aprendizagem seja significativa, é necessário
conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma para que o planejamento da aula seja de acordo com as características
individuais e do grupo. Para isso, há alguns estilos de aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem, associe
os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estilo visual.
II- Estilo auditivo.
III- Estilo cinestésico.
( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram habilidades para conhecer, interpretar
e diferenciar os estímulos recebidos pelas palavras.
( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, consegue estabelecer relações
entre ideias e abstrair conceitos.
( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer, interpretar e diferenciar os
estímulos recebidos pelo movimento corporal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) II - I - III.
 c) I - II - III.
 d) III - II - I.
5. Dados do Censo da Educação Superior referentes ao ano de 2016 a respeito do número de matrículas no ensino
superior informam que quanto ao grau acadêmico, os percentuais estavam distribuídos da seguinte forma: 69%
das matrículas correspondiam aos cursos de bacharelado, 18,9% cursos de licenciaturas e 11,8% tecnólogos. A
este respeito, independentemente do tipo de curso em questão, a busca pela qualidade do corpo docente é uma
constante nas instituições de ensino superior. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Um corpo docente qualificado é uma condição indispensável para se atingir excelência no processo de ensino.
( ) Quanto à qualificação dos professores, atualmente as instituições de ensino superiores têm procurado
contratar mestres e doutores.
( ) A contratação de professores com mestrado só se justifica no contexto da pós-graduação quando os
conteúdos são mais complexos. 
( ) O nível de formação dos professores não interfere diretamente na qualidade dos serviços oferecidos pelas
instituições de ensino superior. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-
estudante/ensino_ensinosuperior/2017/08/31/ensino_ensinosuperior_interna,622359/mec-divulga-o-censo-da-
educacao-superior-de-2016.shtml>. Acesso em: 3 jul. 2018.
 a) V - V - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - F.
6. O Guia do Aluno EAD de 2008 orienta que o aluno que busca uma graduação no ensino a distância deve
apresentar um perfil com algumas características específicas, merecendo destaque a responsabilidade. Sobre as
características desse perfil de acadêmico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acadêmico que busca a educação a distância precisa estar disposto e motivado para estudar.
( ) O acadêmico é responsável por seu desenvolvimento e precisa estar atento aos prazos estabelecidos.
( ) Este tipo de estudante precisa ser autônomo e capaz de organizar sua rotina de estudos.
( ) O aluno EAD é solitário e não dispõe de recursos para interagir com a instituição de ensino. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUIA DO ALUNO ON-LINE. 2008. Disponível em:
<http://www.moodlemais.com.br/file.php/1/Biblioteca/Guia_do_Aluno_de_EAD.pdf>. Acesso em: 22 out. 2017.
 a) F - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - V.
7. A UNESCO investe nas TIC para contribuir com o acesso universal à educação, equidade na educação, qualidade
de ensino e aprendizagem, desenvolvimento profissional docente, na gestão e administração educacional.
Ademais, a UNESCO lembra que todos devem ter o acesso à educação de qualidade e ao uso das tecnologias.
Sobre a relação da educação com o uso das tecnologias pela UNESCO, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A UNESCO aponta as TIC como um compromisso do Estado, que deve ser garantido às instituições de ensino
confessionais.
 b) A UNESCO prevê o acesso às TIC somente para o Ensino Superior, em que ocorrem as pesquisas científicas.
 c) A UNESCO aborda as TIC na educação de forma abrangente, utilizando uma plataforma intersetorial própria,
abordando diversas questões.
 d) A UNESCO considera as TIC como algo que deve ser desenvolvido por empresas especializadas no assunto.
8. Behar e Silva (2012) mapearam um total de doze competências necessárias para o bom rendimento e
desempenho acadêmico dos alunos que cursam graduações na Educação a Distância. Os pesquisadores
classificaram estas competências em grau de dificuldades, as básicas, as medianas e as difíceis. Sobre a
competência identificada como a mais básica ou fácil de ser desenvolvida pelos alunos do EAD, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE: BEHAR, P. A. SILVA, K. K. A. da. Mapeamento de competências: um foco no aluno da educação a
distância. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
 a) Flexibilidade.
 b) Fluência digital.
 c) Comunicação.
 d) Autoavaliação.
9. O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma modular, ou seja, o aluno
realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e as dificuldades. Assim, para o aluno ser
bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário apresentar algumas características específicas. Sobre as
características que o aluno precisa ter para frequentar a modalidade de ensino a distância, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será responsável pela sua
atuação acadêmica.
( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, dedicando-se aos estudos.
( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de cada disciplina.( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de forma investigativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - F - V.
10. As pessoas que aprenderam a lidar com as tecnologias precocemente têm mais facilidade de adaptação aos novos
modos de comunicação e informação. Coelho (2012, p. 89) explica que essa nova geração é formada,
especialmente, por indivíduos que não se amedrontam diante dos desafios expostos pelas Tecnologias da
Informação e da Comunicação (TIC) e experimentam e vivenciam múltiplas possibilidades oferecidas por novos
aparatos digitais. Sobre os nativos digitais, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: COELHO, Patrícia Margarida Farias. Os nativos digitais e as novas competências tecnológicas. Texto
livre: Linguagem e tecnologia, v. 5, n. 2, p. 88-95, 2012.
 a) Os nativos digitais são as pessoas que nasceram e depois de adultos começaram a ter acesso à era digital,
novas tecnologias.
 b) Os nativos digitais são identificados pela facilidade que têm em ler livros e revistas, levando em consideração
que o mais importante no momento de aprender é ter o material em mãos para manuseá-lo.
 c) Os nativos digitais são conhecidos pelo fato de nascerem e crescerem rodeados da tecnologia, seu acesso é
facilitado pelo fato de conviver com a tecnologia desde o seu nascimento.
 d) Os nativos digitais são os nativos, aqueles que não têm o menor conhecimento da tecnologia e que na medida
do possível descobrem algo novo.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.