ATIVIDADE TUTORIAL I AVIII (2)

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Faculdade Santa Maria
Curso Bacharelado em Enfermagem
Profª Naedja Pereira Barroso
Projeto de Tutoria em Enfermagem I 
Textos: 
-Perspectivas da Educação Popular em Saúde e de seu Grupo Temático na Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO). Publicado Revista Opinião 2020.
https://www.scielosp.org/pdf/csc/2020.v25n7/2737/pt
- Educação Popular em Saúde e Estratégia de Saúde da Família: Potencialidades do Cuidado
file:///D:/ARQUIVOS/Downloads/1974-8313-1-PB.pdf
ATIVIDADE AVII
1) No artigo Perspectivas da Educação Popular em Saúde e de seu Grupo Temático na Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO), encontramos uma discussão sobre a definição de Educação Popular (EPS). A partir de então elabore uma concepção para EPS. 
R: A Educação Popular em Saúde (EPS) constitui um campo de conhecimentos, saberes e práticas, permeado pela escuta, pelo diálogo e pela ação. Com um conjunto de experiências e produções nacionais, é um movimento político-pedagógico que articula forças de vários segmentos sociais, populares, trabalhadores de saúde, educadores e pesquisadores da saúde coletiva, dentre outros atores.
Associação Brasileira de Saúde Coletiva (ABRASCO) vem ajudando a fomentar, desenhar e expressar, apesar do desmonte vivido nos tempos de hoje na cena pública brasileira, processos de vocalizações da construção e desenvolvimento de processos educativos participativos e democráticos no Brasil.
 
2) Na parte da Introdução do artigo Perspectivas da Educação Popular em Saúde, encontramos a exposição: “Paulo Freire fala-nos da importância de reconhecer o saber de experiência feito. E também Victor Valla, referência acadêmica no campo, já nos chamava atenção sobre o quanto escutar e as representações de se escutar podem ter materialidades diferentes a depender da posição do falante e do escutador”. Em outas palavras exponha de forma interpretada a visão de Paulo Freire e Victor Valla. 
R: vivências cotidianas;
Que saber ouvir é diferente soma muito mais para seu próprio desenvolvimento, quem sabe ouvir consegue entender a importância  da fala e consequentemente melhorar seu relacionamento interpessoal.
3) O artigo Educação Popular em Saúde e Estratégia de Saúde da Família: Potencialidades do Cuidado. De acordo com o artigo, o mesmo tem como proposta apresentar uma reflexão teórica acerca da educação popular em saúde como potencializadora do cuidado na Estratégia de Saúde da Família. Nas discussões e resultados foi mostrado O trabalho da Estratégia Saúde da Família (ESF) e seu contexto à Educação Popular em Saúde. Construa uma discussão sobre o especifico ponto. 
R: A Educação Popular em Saúde é uma estratégia que favorece a participação popular e portanto, é importante que seja reconhecida pelo seu público alvo. A reflexão aqui trabalhada permite apontar a educação popular em saúde como proposta metodológica de trabalho para esse modelo de atenção à saúde que pode contribuir para a superação do modelo fragmentado da saúde.