A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO SERVIÇO SOCIAL

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A CONSTRUÇÃO DO
CONHECIMENTO NO
SERVIÇO SOCIAL
APRESENTAÇÃO
Olá!
O Serviço Social já �nha bases teóricas bem fundamentadas mundialmente quando a
profissão passa a intensificar a construção do seu arcabouço teórico-metodológico no
Brasil. A par�r de 1964, início do governo militar no Brasil, o Serviço Social começa a
repensar sua teoria e sua metodologia, a fim de atender às demandas emergentes da
questão social.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai ver como a pesquisa, inserida na dimensão
inves�ga�va, cons�tui importante instrumento da prá�ca profissional, tanto para contribuir
com a produção de conhecimento na área do Serviço Social quanto para fundamentar a
prá�ca profissional em consonância com o projeto profissional. Você também vai
compreender a importância do movimento de reconceituação no processo de reconstrução
do arcabouço teórico-metodológico do Serviço Social até se aproximar com a teoria social
crí�ca. Por fim, você vai entender que a formação con�nuada é indispensável para uma
atuação profissional voltada a atender aos interesses da classe trabalhadora e a
superar prá�cas fragmentadas.
Bons estudos.
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Ao �nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Reconhecer a pesquisa em Serviço Social como instrumento de produção de
conhecimento para a promoção de transformações sociais.
Iden�ficar a teoria e os métodos de pesquisa em Serviço Social.
Avaliar a importância da formação con�nuada para a superação de prá�cas fragmentadas,
funcionalistas e descompromissadas dos sujeitos da intervenção profissional.
DESAFIO
O processo de construção do conhecimento no Serviço Social tem como centralidade
a pesquisa (dimensão inves�ga�va) e como fundamento teórico-metodológico, a teoria
social crí�ca e a formação con�nuada dos profissionais, elementos imprescindíveis para a
superação de uma atuação fragmentada e focada na imedia�dade dos fatos.
Neste Desafio, imagine que você é assistente social e atua na Secretaria de Esportes e Lazer.
A prefeitura informa que conta com um projeto para a construção de uma área de esportes
em um bairro vulnerável da periferia da cidade. Trata-se de um projeto social que visa a
criar um espaço de lazer para a população que vive na região, como forma de garan�r
melhor qualidade de vida.
A princípio, você pensa em realizar uma visita de campo a fim de conhecer o território
onde a prefeitura pretende desenvolver o projeto, para coletar dados e verificar a viabilidade
dele para a comunidade local.

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 Diante dos fatos mencionados, o que você faria para iden�ficar as demandas dessa
comunidade, u�lizando-se da dimensão inves�ga�va? Explique. 
INFOGRÁFICO
No início do movimento de reconceituação, durante o governo militar, o Serviço Social �nha
a intenção de romper com o tradicionalismo e superar vertentes conservadoras para
encontrar uma teoria e construir uma metodologia que se adequasse à realidade brasileira
de fato, visto que o que se �nha não estava "resolvendo" os problemas sociais.
Entretanto, os ranços do conservadorismo permaneceram durante todo o movimento, e a
profissão se aproximou efe�vamente da teoria social crí�ca apenas nos anos 1980. Devido
à repressão e opressão do regime militar, as obras de Marx não eram acessíveis.
Posteriormente a esse período, crescem os cursos de pós-graduação, e a produção do
conhecimento especificamente na área do Serviço Social começa a ganhar forma e
reconhecimento.
No Infográfico a seguir, você vai entender como foi o processo de construção do
conhecimento em Serviço Social, especificamente com relação ao repensar da teoria e da
metodologia proposto pelo movimento de reconceituação.
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Confira.
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CONTEÚDO DO LIVRO
No Serviço Social, a pesquisa cons�tui papel importante na construção de
conhecimento, como instrumento para a inves�gação da realidade na perspec�va crí�ca e
como suporte para a atuação profissional, sendo capaz de fornecer os elementos
necessários para subsidiar uma análise e uma intervenção que visam à transformação da
realidade dos sujeitos. 
No capítulo A construção do conhecimento no Serviço Social, da obra Fundamentos
históricos, teóricos e metodológicos do Serviço Social – Projeto é�co-polí�co, você vai
estudar a importância da pesquisa no Serviço Social e também acompanhar o processo de
desenvolvimento da teoria e do método no bojo da profissão, que se iniciou com o

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movimento de reconceituação, até a aproximação com a teoria social crí�ca e com o método
do materialismo histórico-dialé�co. Por fim, você vai compreender a importância da
formação con�nuada dos assistentes sociais, não somente na produção acadêmica do
Serviço Social, mas também para fundamentar a prá�ca profissional em consonância com a
direção social do projeto profissional.
Boa leitura.
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DICA DO PROFESSOR
De acordo com o Código de É�ca de 1993, um dos princípios fundamentais que norteiam a
ação profissional do assistente social é o compromisso com a qualidade dos serviços
prestados à população e com o aprimoramento intelectual na perspec�va da competência
profissional.
Assim, nesta Dica do Professor, você vai ver uma breve explanação acerca da formação
con�nuada como instrumento para a superação de prá�cas fragmentadas. 
Acompanhe a seguir.
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EXERCÍCIOS
1) A competência crí�ca é um dos requisitos que o assistente social deve ter a fim de
decifrar a realidade. Sobre a dimensão inves�ga�va, analise as afirma�vas a seguir e
aponte a correta. 
a) A dimensão inves�ga�va tem como foco a dimensão forma�va e interven�va, que
fortalece a sistema�zação no processo de avaliação social das demandas.
b) A dimensão inves�ga�va tem as ações profissionais e a sistema�zação dos dados
como alicerce para responder às demandas postas no co�diano profissional.
c) A dimensão inves�ga�va tem a sistema�zação de dados como principal
caracterís�ca, o que permite a leitura crí�ca e o reconhecimento das ações
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solicitadas pelas ins�tuições.
d) A dimensão inves�ga�va tem como fundamento a prá�ca profissional, que
subsidia as ações frente às demandas apresentadas no co�diano profissional.
e) A dimensão inves�ga�va tem a pesquisa como instrumento estratégico para a
atuação profissional, sendo comprome�da com o processo emancipatório.
2) Pode-se reconhecer a pesquisa como grande aliada do Serviço Social, já que permite ao
profissional :
a) entender o significado social e polí�co das demandas e pensar ações voltadas a
atender às necessidades da classe trabalhadora.
b) atender às demandas imediatas a par�r da base teórica posi�vista.
c) não estabelecer estratégias polí�cas e profissionais.
d) compreender a sociedade como um espaço homogêneo, onde todas as classes
têm interesses em comum.
e) recorrer à empiria para fundamentar as análises e ações profissionais.
3) A par�r do movimento de reconceituação, ocorreram mudanças no Serviço Social.
Pensando nisso, quais perspec�vas foram construídas ao longo da história e
con�nuam presentes na atualidade ?
a) Pragmá�ca e emancipatória.
b) Tradicional e emancipatória.
c) Moralizadora e dialé�ca.
d) Norma�va e libertadora.
e) Moralizadora e marxista.
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4) Conhecer as correntes filosóficas que sustentaram a teoria e a prá�ca do Serviço Social
durante seu processo de amadurecimento é importante para compreender a totalidade do
desenvolvimento da profissão. Sendo assim, qual foi o primeiro aporte teórico u�lizado
pelo Serviço Social para qualificar a sua prá�ca?
a) Matriz marxista.
b) Matriz funcionalista.
c) Matriz posi�vista.
d) Matriz fenomenológica.
e) Matriz neotomista.
5) O Código de É�ca de 1993 contém algumas prerroga�vas. Dentre estas, está a
importância do aprimoramento profissional do assistente social. Com relação a esse
aspecto, o Código de É�ca afirma que :
a) o profissional deve se atualizar para intervir nas demandas imediatas.
b) o profissional deve se atualizar para cumprir os requisitos do mercado.
c) o profissional deve se atualizar para atender aos interesses da classe dominante.
d) o profissional deve se atualizar para estar em consonância com o projeto
profissional.
e) o profissional deve se atualizar para atender aos interesses da ins�tuição.
NA PRÁTICA
A lógica neoliberal enxuga postos de trabalho, mesmo aqueles informais, não oferecendo à
pessoa idosa, por exemplo, outras opções além de con�nuar trabalhando, tanto para
complemento de renda familiar quanto para custeio de gastos próprios, como medicação.
Ou seja, muitos idosos optam por con�nuar trabalhando por questões de necessidade. 
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Pensando na importância da pesquisa no co�diano profissional, para o desvelamento da
realidade e a criação de alterna�vas de intervenção na realidade dos sujeitos atendidos pelo
Serviço Social, Marina, assistente social em um Centro de Convivência do Idoso, buscou
meios para lidar com essa situação.
No anexo a seguir, veja como a pesquisa (dimensão inves�ga�va) acontece.
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SAIBA +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:
Pesquisa e conhecimento da realidade no Serviço Social
Neste ar�go, as autoras tratam sobre a pesquisa e o conhecimento da realidade no Serviço
Social, com o obje�vo de analisar a trajetória histórica da pesquisa na área e sua relevância
para fundamentar o exercício profissional.
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Pesquisa e Serviço Social: contribuições à crí�ca
Este ar�go traz as contribuições da pesquisa no co�diano profissional dos assistentes sociais
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que lidam co�dianamente com as expressões sociais, considerando as inúmeras
contradições que existem para a realização de pesquisas na perspec�va da totalidade.
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Educação permanente e Serviço Social: apontamentos sobre a formação profissional
No seguinte ar�go, as autoras ressaltam a polí�ca de educação permanente encampada pelo
conjunto CFESS/CRESS, elaborada cole�vamente pela categoria profissional, como possível
estratégia e instrumento de resistência à lógica de formação e qualificação profissional
propagada pelo capital na contemporaneidade.
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