Colaborar - Av 2 - Educação a Distância - Ferramentas e Objetos de Aprendizagem Mediadas Pelas Tecnologias

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14/03/2021 Colaborar - Av 2 - Educação a Distância - Ferramentas e Objetos de Aprendizagem Mediadas Pelas Tecnologias
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 Cursos Livres (/aluno/timeline/index/296630…
Av 2 - Educação a Distância - Ferramentas e Objetos de
Aprendizagem Mediadas Pelas Tecnologias
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Informações Adicionais
Período: 12/02/2021 00:00 à 02/03/2021 23:59
Situação: Confirmado
Conceito: Excelente
Protocolo: 579903620
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a)
b)
c)
d)
e)
1)
a)
2)
Os vídeos podem ser acessados pelo Youtube para trabalharmos tanto no ensino presencial como no ensino à
distância e baixados em programas de conversão de vídeos em nosso computador para inseri-los em uma
apresentação de slides, salvar no pen-drive, inserir no blog ou passar em uma TV Multimídia. Dentre os programas
existentes, durante a webaula que indicamos para realizar o programa de conversão, denominamos de:
Alternativas:
Mídias channel
Atube catcher  Alternativa assinalada
Outlook line
Prtscsysrs
Paint break
Definimos como um texto construído em rede com muitas ligações entre as diversas e diferentes informações.
Apresenta-se em formato digital ao qual se agrega outros conjuntos de informação como, por exemplo: imagens ou
sons, cujo acesso se dá através de links. Estamos nos referindo ao:
Alternativas:
Texto Tridimensional;
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3)
a)
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a)
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e)
5)
Textohipo3D;
Hipertexto;  Alternativa assinalada
Hipotextual;
Hipotranscedendtal;
A inserção das TICs no campo educacional exige novas metodologias de ensino, indo além do espaço
educacional e se estruturando por meio de projetos ou por pesquisas através do uso da Internet que possibilita o
acesso instantâneo a portais de buscas, dentre eles, o mais conhecido:
Alternativas:
Magic;
Google;  Alternativa assinalada
Hardware;
Software;
GPS
Alguns sites que podem ajudá-los a trabalhar de forma mais interessante com os alunos na busca do
conhecimento e que vocês possam adequá-los conforme a sua área específica, ou seja, através dos endereços
eletrônicos propostos possam ser construídos ambientes de aprendizagens desafiadores bem como a construção de
materiais didáticos pedagógicos. Apresentamos na webaula:
Alternativas:
Biblioteca Virtual;
Rived;
Enciclopédias Virtuais;
Laboratório Virtual;
Todas as respostas estão corretas;  Alternativa assinalada
Conhecer as possibilidades, os limites e dominar os recursos da multimídia para que o conhecimento seja
considerado como um processo contínuo de pesquisa e múltiplas interações é uma das perspectivas das nossas
discussões. Para isso, apresentamos alguma das possibilidades do professor construir em suas aulas materiais
didáticos e uma das propostas explicadas foi a apresentação de slides através do:
Alternativas:
Power Point;  Alternativa assinalada
Excel XP;
Hardware;
Software;
Atube point;
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