Perspectivas da Psicologia na Saúde

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Psicologia Aplicada à Saúde
PROFª PSIC. ESP. MÔNICA CAROLLINE BASSETTO GENEZ
PERSPECTIVA 
ATUAL DA 
CIÊNCIA
• NOVOS MODELOS DE 
PENSAMENTO
• PESQUISA QUALITATIVA
• SUBJETIVIDADE
• FENÔMENOS ABSTRATOS/
• NÃO OBSERVÁVEIS
• RELAÇÃO PESQUISADOR-OBJETO 
DE ESTUDO
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Modelo 
Biomédico
X
Modelo 
Psicossocial
• FORMAS DE PENSAMENTO
• DIVERGÊNCIAS
• POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO
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Modelo Biomédico:
 Pautado nos métodos da ciência clássica;
 Forma de trabalho segmentada e individualizada (especializações);
 Voltada para as questões exclusivamente físicas/biológicas;
 Relação assimétrica entre profissional/paciente;
 Objetividade, mecanicismo, razão em detrimento das emoções, 
foco em extirpar o sintoma através de tratamento medicamentoso.
(ROSAL, 2016)
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Modelo Psicossocial:
 Modelo de ciência contemporâneo;
 Consideração da subjetividade, emoções e contexto 
histórico-social;
 Perspectiva holística do ser humano;
 Trabalho multidisciplinar;
 O sintoma denuncia algo que não vai bem na integralidade 
do indivíduo/coletivo.
(ROSAL, 2016)
• QUAL DESTES MODELOS 
ESTÁ MAIS PRESENTE NA 
FORMAÇÃO E/OU NA 
ATUAÇÃO PROFISSIONAL 
DE VOCÊS? 
• COMO OBSERVAM ISSO?
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Questionamento
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Sobre o conceito de CURA:
 No modelo médico tradicional a cura se trata da extinção do
sintoma ou a contenção do mesmo, tratando apenas da
ordem biológica e, em geral, via fármacos;
 Com a perspectiva Biopsicossocial, o conceito é elaborado
através da compreensão do sintoma enquanto uma
expressão do contexto integral dos ser humano. A cura não
está restrita ao sintoma em si e pode não ser definitiva,
trabalhando na forma como o ser humano pode conviver da
forma mais saudável possível com aquilo que não for
reversível.
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Na bibliografia:
 “...a principal contribuição da psicologia foi ampliar a
compreensão de sofrimento e doença para além de uma
evidência orgânica e objetiva. A autora destaca a importância de
observar as características subjetivas e socioculturais presentes
na construção dos significados atribuídos a esses conceitos, aos
quais acrescentamos saúde e qualidade de vida. Os significados
atribuídos a esses fenômenos influenciam a forma como cada
pessoa faz uso do seu corpo, enfrenta o tratamento, a doença e
constrói a expressão dos sintomas” (BOLTANSKI, 1989; MINAYO,
1998; RADLEY, 1994 apud ROSAL, 2016) .
INTERVALO CONTINUAMOS EM 20 MINUTOS!
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Promoção de 
Saúde e Prevenção
• QUEBRA DE ESTIGMAS SOBRE A 
PSICOLOGIA E A SAÚDE
• BUSCA PELO CUIDADO ANTES DO 
ADOECER
• ESTRATÉGIAS ALINHADAS AO 
PÚBLICO ALVO
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Interdisciplinaridade
e suas interfaces
DIÁLOGO ENTRE DUAS OU MAIS
ÁREAS DO CONHECIMENTO
PROMOVENDO UMA VISÃO
AMPLA SOBRE OS FENÔMENOS;
• INÍCIO DESSA FORMA DE
TRABALHO NO BRASIL;
• BENEFÍCIOS;
• DIFICULDADES NA PRÁTICA.
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Na bibliografia:
“No Brasil(...)a partir do surgimento de programas que relacionam
ações sociais às ações de saúde, tornou-se imprescindível constituir
equipes interdisciplinares para trabalhar nesse contexto. Essa
interface amplia a compreensão do indivíduo à medida que busca
entendê-lo em sua totalidade” (ALVES et al, 2011 apud ROSAL,
2016).
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Ainda na bibliografia:
“Uma vez que o homem é parte de uma teia de relações que muda
constantemente, quando um membro de determinada família
adoece, todos os outros membros têm suas vidas modificadas, de
alguma forma e em alguma medida, pelas mudanças que esse fato
provocou. As mudanças podem ser internas (nova compreensão do
sofrimento humano) ou externas (mudança na rotina para cuidar da
pessoa doente, adaptação da residência)”(ROSAL, 2016).
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Estudo de caso:
 Seu João foi levado pela filha e esposa ao UPA sentindo fortes
dores no peito, falta de ar e taquicardia;
 Ele mora em uma cidade do interior que está passando pelo
processo fechamento do comércio em meio a pandemia do
Coronavírus. Seu João tem uma loja de artigos religiosos no
shopping popular (camelô) no centro da cidade, que é a base do
sustento de sua família;
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 Somado ao contexto, no dia anterior sua filha recebeu a notícia
de que foi aprovada no vestibular de uma universidade na capital
do estado, bem longe de sua casa e as visitas a família não seriam
tão frequentes;
 Mais um fato que podemos mencionar é que o Caramelo
(cachorro do seu João há 10 anos) passou pela eutanásia na
semana anterior devido a um câncer em estágio avançado.
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Usando o caso hipotético, vamos refletir...
Como seria o atendimento do Seu João?
Quais recursos discutidos nas aulas poderiam ser 
utilizados neste caso?
Quais encaminhamentos na área da saúde poderíamos 
fazer em benefício desse indivíduo?
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Encerrando
Apontamentos/recapitulação da aula
Dúvidas e sugestões
Boa semana!!
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Referências bibliográficas
ROSAL, Ana Silva Rosal de. Psicologia aplicada à saúde. 
Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A. 2016.