Avaliação I - Individual Semipresencial - Teoria da Contabilidade

Prévia do material em texto

Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A percepção, por Giuseppe Cerboni, de que a contabilidade era o ambiente para o 
estudo e análise de todos os fatos econômicos, administrativos e contábeis 
interligados, propiciou desenvolvimento de dois sistemas distintos de escrituração. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta estes dois sistemas distintos de 
escrituração: 
 a) O sistema administrativo e o contábil.
 b) O sistema patrimonial e o financeiro. 
 c) O sistema econômico e o social. 
 d) O sistema contábil e o fiscal. 
 
2. No período racional-mnemônico, a evolução da contabilidade recebeu a contribuição 
da civilização da Mesopotâmia, do Egito e de Creta. Com relação às contribuições 
destas civilizações para a evolução contábil neste período, associe os itens, utilizando 
o código a seguir: 
 
I- Mesopotâmia. 
II- Egito. 
III- Creta. 
 
( ) A escrituração patrimonial tinha uma grande importância não só para os órgãos 
religiosos e públicos, mas também para os comerciantes e homens ricos, que usavam 
para medir seu patrimônio. 
( ) Essa civilização iniciou o uso do papiro (papel) feito em folhas de papiro 
(planta), utilizados para escreverem textos e registrarem as contas do império. 
( ) Nessa civilização foram encontradas evidências da existência de tábuas 
contábeis, peças de mármores onde eram publicados os balanços e colocados em 
praça pública. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) II - III - I.
 d) II - I - III.
 
3. O ano de 1964 foi o marco das grandes mudanças doutrinárias na contabilidade 
brasileira, com influência de diversas orientações através do método didático norte-
americano. Isto leva à evolução da contabilidade no Brasil, com a publicação de 
obras para a ciência contábil. Sobre os eventos deste período, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Criação do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Contabilidade. 
II- Regulamentado o mercado de capitais no Brasil. 
III- Surge o profissional chamado de Auditor Independente. 
IV- A nova Lei das S/As foi o avanço na contabilidade brasileira. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
4. A escola matemática surgiu para se diferenciar das demais, e a contabilidade como 
instrumento de registro matemático, sem vínculo algum com a gestão. Também 
manifestou participação nas escolas da contabilidade. Com relação à Escola 
Matemática, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A Escola Matemática teve como seu principal estudioso Giovanni Rossi. 
II- Esta escola surgiu para auxiliar as demais, vinculando a contabilidade à gestão. 
III- A contabilidade não era uma ciência social; era uma ciência matemática, 
seguindo a Física, a Cinemática e a Economia Política. 
IV- O foco era a representação de valores, a importância das atividades de gestão e a 
interpretação dos fenômenos patrimoniais, que na teoria tinha uma boa 
fundamentação. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
5. No Período da Literatura (século XI), tivemos importantes avanços na literatura 
contábil. Neste período, o Frei Luca Pacioli publicou uma obra com o título de 
partidas dobradas. Que fatos subsequentes contribuíram para o avanço da disciplina? 
 a) Veio com a publicação de mais obras, úteis e interessantes, como, por exemplo, 
as receitas e despesas. 
 b) Trouxe a disputa pela autoria da obra e que culminou com parte dos autores 
requerendo para si esta produção. 
 c) Trouxe diversos complementos ao título inicial da obra, pelos mais variados 
autores e títulos, como contas credoras e devedoras. 
 d) Veio a imprensa, que ajudou na propagação dos conhecimentos com maior 
velocidade. 
 
6. Dentre as Escolas do Pensamento Contábil, temos a Escola Personalista, que também 
recebeu outras denominações, como logismográfica. Com relação à Escola 
Personalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O pensamento contábil é subjetivo e liga-se tanto ao pensamento econômico 
como ao administrativo. 
( ) Os pensadores da Escola Personalista entendiam que as contas deveriam ter 
personificação, ou seja, as contas teriam o nome das pessoas, físicas ou jurídicas. 
( ) O seu idealizador entendia que o gerente era o verdadeiro responsável por todo 
o gerenciamento da entidade. 
( ) O idealizador da Escola Personalista classificou as contas em quatro categorias: 
consignatários, correspondentes, administrador e proprietário. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - V. 
 b) V - V - F - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - V - F - V.
 
7. A ciência contábil está ligada ao registro do patrimônio, e este, por sua vez, tem 
maior importância à medida que se acumula mais riqueza. Na medida em que os 
povos se desenvolviam, os registros contábeis também foram se aperfeiçoando, 
especialmente com relação ao registro das riquezas. Dessa forma, é possível entender 
a importância da região da Mesopotâmia e do Egito na evolução dos registros 
contábeis. Com relação ao exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- A escrita cuneiforme foi desenvolvida durante o período da literatura. 
II- A escrita cuneiforme consistia em registros feitos em plaquetas de argila fresca. 
III- Os registros cuneiformes eram também chamados de ideográficos. 
IV- O desenvolvimento da escrita cuneiforme está atrelado à necessidade de 
registros. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 
8. A história contábil grega representou um avanço considerável na escrituração 
contábil, porém, com o passar dos anos, Roma a sucedeu devido a ser um povo de 
muita riqueza e poder, bem como tendo uma grande extensão de terras muito maior 
que a Grécia. A história de Roma é conhecida por ser dividida em três períodos: a 
Monarquia, a República e o Império. Referindo-se à República, analise as seguintes 
sentenças: 
 
I- Com o final da Monarquia, o Senado assumiu o poder em Roma. 
II- Os plebeus nunca tiveram participação da vida militar nessa época. 
III- Houve um acentuamento na divisão das classes sociais, que fizeram os plebeus 
abandonarem Roma. 
IV- Somente após dez anos os plebeus conquistaram o direito de ter um plebeu como 
cônsul em Roma. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A sentenças I, II e IV estão corretas. 
 b) A sentenças II e III estão corretas. 
 c) A sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) A sentenças I e II estão corretas. 
 
9. A Escola Controlista apresenta Fabio Besta como seu principal estudioso, com 
relação ao registro de valores em contas. Besta separou as contas em dois grandes 
grupos. Assinale a alternativa CORRETA que identifica estes dois grandes grupos: 
 a) As contas de Ativo, que representam os elementos devedores, e as contas de 
Passivo, compostas pelos elementos credores. 
 b) As contas de Capital, que representam os elementos do Ativo e do Passivo, e as 
contas de Gestão, compostas pelo capital, reservas e resultados. 
 c) As contas de Resultado, que representam os elementos de Resultado, e as contas 
Patrimoniais, compostas pelo Ativo e Passivo. 
 d) As contas de Receitas, que representam os elementos do Credores, e as contas de 
Despesa, compostas pelos elementos Devedores. 
 
10.A evolução da Ciência Contábil pôde contar com a contribuição racional de grandes 
pensadores e escritores que pensavam na contabilidade enquanto ciência, registrando 
em obras escritas suas contribuições. Com relação aos escritores e suas obras, 
associe os itens, utilizandoo código a seguir: 
 
I- Leonardo Fibonacci. 
II- Benedetto Cotruli. 
III- Frei Luca Pacioli. 
 
( ) Tratactus de Computis et Scripturis. 
( ) Della Mercatura e del Mercante Perfetto. 
( ) Liber Abaci. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III.
 b) III - II - I.
 c) I - II - III.
 d) I - III - II.