HISTÓRIA 8 ANO-MARÇO FONTE 24 (BAIXA VISÃO)

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CARO ESTUDANTE, 
No mês de fevereiro analisamos algumas 
características pertinentes a colonização da 
América portuguesa. Buscando compreender e 
analisar as estruturas política, econômica e 
social construídas pelos portugueses no Brasil 
no período pré-colonial e início do período 
colonial. 
Neste mês de março daremos continuidade 
aos estudos referentes ao Brasil partindo para a 
compreensão de como se deu a expansão do 
território colonial e quais as principais 
características deste período. 
 
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 Disciplina: HISTÓRIA 
Códigos das Habilidades Objetos de conhecimentos 
EF07HI13 
EF07HI15 
 
● Brasil: A expansão do território 
colonial rumo ao interior da colônia. 
 
 
 
 
PRONTOS PARA SEGUIR!? 
VAMOS LÁ! 
RUMO AO INTERIOR DA COLÔNIA 
 
Inicialmente, a colonização portuguesa se 
concentrou no litoral, e o interior do território era 
habitado principalmente por povos indígenas. a 
partir do final do século XVII, porém, os 
portugueses começaram a formar povoados em 
territórios que ultrapassavam os limites 
estabelecidos em 1494 pelo Tratado de 
Tordesilhas, que dividia as terras do continente 
americano entre Portugal e Espanha. 
No século XVII e XVIII, outras atividades 
econômicas tornaram-se importantes na 
Colônia, entre elas a pecuária, a exploração das 
chamadas drogas do sertão ( produtos 
originários da região amazônia, como cacau, 
cravo, baunilha, anil, urucum, além de óleos 
vegetais e raízes) e a mineração. 
 
 
2 
 
 
 
 
 
Fonte: ​http://www.geocities.ws/prof_adhemar/mapecXVIII.jpg​. Edmaps.com, acesso em 22 de 
fevereiro de 2021. 
 
Durante o período colonial, a empresa 
açucareira foi o grande investimento dos 
portugueses nas terras brasileiras. Contudo, as 
necessidades de consumo das populações 
nativas serviram para o desenvolvimento de 
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http://www.geocities.ws/prof_adhemar/mapecXVIII.jpg
 
 
outras atividades econômicas destinadas à 
subsistência. Nesse cenário a atividade 
pecuarista também começou a ganhar espaço 
com a importação de algumas reses utilizadas 
para o trabalho nos engenhos de açúcar. 
Com o passar do tempo, o crescimento do 
rebanho de gado acabou causando problemas 
no interior das plantações de açúcar, que tinham 
parte de sua plantação destruída pela ação 
desses animais. Com isso, o lucro a ser 
alcançado com a produção açucareira se 
incompatibilizava com a incômoda presença do 
gado dentro das fazendas. Em 1701 a Coroa 
Portuguesa proibiu a atividade no litoral. 
Com a proibição, a pecuária avançou para o 
sertão da atual região Nordeste do Brasil. 
Fazendas de gado começaram a ser formadas 
às margens dos rios. Nessas fazendas, a 
organização do trabalho era diferente do que 
havia nos engenhos de açúcar, sendo preciso 
um número reduzido de pessoas para a 
realização da atividade, incluindo africanos 
escravizados e os chamados vaqueiros. 
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Outra importante atividade que contribuiu 
para a expansão do território colonial foi a 
exploração das drogas do sertão, desenvolvida 
na atual região Norte do Brasil. 
 
 
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JESUÍTAS E INDÍGENAS 
No Norte da colônia, a presença indígena 
era bastante expressiva, o que tornou a região 
um dos principais campos de ação de 
missionários religiosos europeus. As ações 
foram empreendidas por padres da Companhia 
de Jesus, cujo principal objetivo era catequizar 
os povos indígenas. Para isso, foram criados os 
aldeamentos. 
Nos aldeamentos jesuíticos os ​índios eram 
educados para viver como cristãos. Essa 
educação significava uma imposição forçada de 
outra cultura, a cristã. Os jesuítas valiam-se de 
aspectos da cultura nativa, especialmente a 
língua, para se fazerem compreender e se 
aproximarem mais dos indígenas. Esta ação 
incrementava a destribalização e violentava 
http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo01/imaginario_port.html
 
 
 
A expansão colonial também ocorreu no 
Sudeste do território, com a fundação da 
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aspectos fundamentais da vida e da 
mentalidade dos ​nativos​, como o trabalho na 
lavoura, atividade que consideravam 
exclusivamente feminina. 
Do ponto de vista dos jesuítas, a destruição 
da cultura indígena simbolizava o sucesso dos 
aldeamentos e da política metropolitana 
inspirada por eles. Os religiosos argumentavam 
que as aldeias não só protegiam os nativos da 
escravidão e facilitavam sua conversão, mas 
também forneciam uma força militar auxiliar 
para ser usada contra tribos hostis, intrusos 
estrangeiros e escravos bêbados. Entretanto, 
os efeitos dessa política eram tão agressivos e 
aniquiladores da identidade nativa que, não 
raro, os índios preferiam trabalhar com os 
colonos, apesar de serem atividades mais 
rigorosas, pois estes pouco se envolviam com 
seus valores, deixando-os mais livres. 
 
http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo01/acao_jesuitas.html#nativo
http://www.multirio.rj.gov.br/historia/modulo01/esc_indigena.html
 
 
capitania de São Vicente em 1534. Nesta 
capitania, eram os indígenas escravizados que 
realizavam a maior parte do trabalho nas 
lavouras, o que tornava a captura e a venda de 
nativos uma importante fonte de lucro para 
alguns colonos. Assim diversas expedições de 
apresamento de indígenas foram feitas no 
interior do território, as chamadas bandeiras. 
nessas expedições também se realizavam 
buscas por minerais preciosos, como ouro, prata 
e pedras preciosas. 
 
 
 
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PARA NÃO ESQUECER… 
Entradas 
Principais características: 
Desde o desembarque português no Brasil, em 
1500, que a Coroa organizou entradas para 
explorar o sertão brasileiro. No entanto, as 
expedições não iam tão longe do litoral por 
causa do desconhecimento da região e do 
temor de ataques de tribos indígenas. No 
 
 
 
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século XVII, as entradas entraram em declínio 
e as bandeiras que saíam de São Paulo 
ganharam força. 
Bandeiras 
Principais características: 
As bandeiras foram expedições que saíram da 
capitania de São Paulo em direção ao sertão 
brasileiro. Foram os bandeirantes os primeiros 
a encontrarem ouro às margens dos rios em 
Minas Gerais. Essas expedições tiveram como 
objetivo, além da procura pelo ouro, a captura 
de índios para trabalharem nas lavouras 
paulistas. 
Tipos de bandeiras 
● Bandeiras de apresamento​: adentraram no 
sertão para aprisionar índios e levar para 
São Paulo para trabalharem como escravos. 
● Bandeiras de prospecção:​ buscaram 
encontrar e explorar metais preciosos. 
● Bandeiras de contrato:​ perseguiram aos 
escravos fugidos e destruíram seus 
quilombos. 
 
 
A partir da segunda metade do século XVII, 
houve intensificação das bandeiras em buscas 
de minerais preciosos. As expedições em busca 
de pedras e metais preciosos ficaram 
conhecidas como bandeiras de prospecção e 
costumavam reunir grupos de até cinquenta 
pessoas. No final do século XVII, os 
bandeirantes encontraram as primeiras minas de 
ouro em regiões onde hoje se localiza o estado 
de Minas Gerais. 
As descobertas de ouro estimularam a vinda 
de pessoas de diversos lugares da Colônia, de 
Portugal e de outros países. O ouro, com seu 
alto valor comercial, gerava grandes riquezas, e 
por isso sua extração logo se tornou uma das 
principais atividades econômicas da Colônia. 
 
Ciclo do ouro no Brasil Colonial 
O ciclo do ouro é a época em que aextração e exportação do ouro figurava como 
principal atividade econômica no período 
colonial. 
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Teve seu início no final do século XVII, 
momento em que as exportações do açúcar 
nordestino caíam pela concorrência exercida 
pela produção açucareira de ingleses e 
holandeses no Caribe. 
A extração do ouro provocou mudanças na 
ocupação do território. Houve um grande fluxo 
de pessoas que vieram de Portugal e do litoral 
nordestino para a região das minas. Também 
ocorreu o incremento da escravização de 
indígenas e de africanos. 
A fim de garantir o controle sobre a extração 
e envio do metal, a Coroa instituiu vários 
impostos e transferiu a capital do Brasil de 
Salvador para o Rio de Janeiro. Entre 1750 e 
1770, Portugal atravessava dificuldades 
econômicas decorrentes de má administração e 
desastres naturais. Além disso, sofria pressão 
da Inglaterra, a qual, ao se industrializar, 
buscava consolidar seu mercado consumidor, 
bem como sua hegemonia mundial. Assim, a 
descoberta de grandes quantidades de ouro no 
Brasil, tornava-se um motivo de esperanças de 
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enriquecimento e estabilidade econômica para 
os portugueses. 
As jazidas de ouro descobertas em Minas 
Gerais, Goiás e Mato Grosso foram divididas em 
lavras (lotes auríferos para exploração). 
Durante o auge deste ciclo, no século XVIII, 
milhares de pessoas foram para estas regiões e 
estima-se que a população tenha dobrado em 
um século. O enriquecimento fez surgir uma elite 
letrada. Vários filhos de exploradores de ouro 
puderam ser mandados para a Universidade de 
Coimbra onde entrariam em contato com as 
ideias iluministas. 
Também a economia se mostra mais 
dinâmica, pois em torno às minas se constitui o 
comércio agrícola para alimentar aqueles que ali 
trabalhavam e o surgimento de pequenas 
manufaturas. No entanto, estas seriam proibidas 
em 1785. 
A exploração aurífera passou a ser a mais 
lucrativa na colônia. Por isso, aconteceu a 
transferência da capital colonial de Salvador 
para o Rio de Janeiro, de modo a assegurar a 
fiscalização nas regiões de mineração. 
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Oficialmente foram extraídos 35 toneladas do 
metal, mas acredita-se que deve ter sido muito 
mais, pois uma parte era sonegada. 
O ciclo do ouro durou até o fim do século XVIII, 
quando se esgotaram as minas, em pleno 
desenrolar da Revolução Industrial na Inglaterra. 
Exploração e administração do ouro 
Esse período representou o maior momento 
de controle do Brasil por Portugal, pois a Coroa 
cobrava altos impostos sobre o minério extraído. 
Estes eram fundidos e taxados nas ​Casas de 
Fundição​, onde recebiam um selo que 
atestavam que o imposto já tinha sido pago. No 
entanto, haviam desvios e, quando descobertos, 
eram penalizados duramente. 
Os principais mecanismos de controle foram: 
● Quinto: 20% de toda a produção do ouro 
caberiam ao rei de Portugal; 
● Derrama: uma quota de aproximadamente 
1.500 kg de ouro por ano que deveria ser 
atingida pela colônia, caso contrário, 
12 
 
 
 
penhoravam-se os bens dos senhores de 
lavras; 
● Capitação: imposto pago pelo senhor de 
lavras por cada pessoa escravizada que 
trabalhava em seus lotes. 
 
Percebemos que os altos impostos, as taxas, 
as punições e os abusos de poder político 
exercido pelos portugueses sobre o povo que 
vivia na região gerava conflitos que culminariam 
em várias revoltas. 
Ao mesmo tempo que essa economia trouxe 
crescimento demográfico, também gerou em 
pobreza e desigualdade, pois os lucros da 
exploração de minérios não foram reinvestidos 
em atividades produtivas. 
Após este período, o Brasil permaneceria 
como simples exportador de produtos primários, 
estancado neste ciclo vicioso e sem conseguir 
envergadura técnica capaz de promover o seu 
desenvolvimento econômico. 
Inconfidência Mineira 
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A corrida pelo ouro, as cobranças e os 
abusos de poder político português provocou 
choques como a ​Guerra dos Emboabas (1707 a 
1709). Entre estes conflitos, contudo, o mais 
notável foi a ​Inconfidência Mineira​, também 
conhecida como Conjuração Mineira. 
Consequências do Ciclo do Ouro 
O Ciclo do Ouro teve repercussões tanto no 
Brasil como em Portugal e na Inglaterra. 
Para o Brasil representou a mudança do eixo 
econômico do litoral nordestino para o interior e 
a mudança da capital de Salvador para o Rio de 
Janeiro. 
Com o enriquecimento da elite, mais jovens 
puderam estudar na Europa, no momento em 
que o Iluminismo se espalhava pelo continente. 
Ao voltar, livros sobre este movimento eram 
trazidos e lidos por várias pessoas. 
Para os escravizados, o ouro trouxe a 
esperança da liberdade e o surgimento de uma 
camada de libertos. 
Em Portugal, o ouro possibilitou construções 
como o Palácio de Mafra, um complexo que 
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https://www.todamateria.com.br/guerra-dos-emboabas/
https://www.todamateria.com.br/inconfidencia-mineira/
 
 
reúne uma igreja, moradia, convento, hortas e 
terrenos destinados à caça. 
Na Inglaterra, ligada a Portugal pelo ​Tratado 
de Methuen​, o ouro garantiu o pagamento dos 
produtos manufaturados ingleses. 
 
 
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A Estrutura Social na Mineração 
● As camadas médias: formadas por artesãos 
(carpinteiros, alfaiates, ourives), 
profissionais liberais (advogados, médicos), 
padres, garimpeiros, donos de vendas, 
roceiros e alguns artistas (entalhadores, 
músicos, pintores). 
 
● Os homens livres pobres: em sua grande 
maioria eram mestiços e negros, aqueles 
que não tinham posição social definida. 
Eram chamados pelas autoridades de 
vadios, pois, perambulavam pelos arraiais 
pedindo esmola, comida, brigando nas 
vendas ou praticando pequenos furtos. 
 
https://www.todamateria.com.br/tratado-de-methuen/
https://www.todamateria.com.br/tratado-de-methuen/
 
 
 
 
MAPA MENTAL BRASIL COLÔNIA 
 
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● Quando se precisava de pessoas para 
serviços pesados ou perigosos, esses 
homens eram procurados. Construíam ruas, 
estradas, presídios, faziam a segurança 
pessoal de ricos, combatiam indígenas e 
destruíam quilombos. 
 
● Os escravizados: não realizavam tarefas 
ligadas apenas à mineração. Transportavam 
mercadorias e pessoas, construíam 
estradas, casas, comercializavam pelas 
ruas e lavras. 
 
 
 
 
Fonte:https://enem.estuda.com/resumos/id-649/brasil_colonia. Acesso em 22 de fevereiro de 2021 
 
DESAFIO DE HISTÓRIA 
 
A PARTIR DOS CONTEÚDOS ESTUDADOS 
RESPONDA OS EXERCÍCIOS ABAIXO. 
QUALQUER DÚVIDA ENTRE EM CONTATO 
COM A PROFESSORA DE ACORDO COM O 
HORÁRIO DE AULAS. 
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https://blogdoenem.com.br/sociedade-mineradora-historia-enem/
 
 
 
1-​Quem eram os jesuítas? Qual era a relação 
deles com os indígenas? 
 
 
2- Cite as principais diferenças entre as 
bandeiras de aprisionamento e as as bandeiras 
de prospecção. 
 
 
 
 
3- Quais eram os objetivos da Coroa Portuguesa 
ao aumentar as medidas de fiscalização e 
controle sobre a atividade mineradora na 
Colônia? 
 
 
 
 
18 
 
 
 
4-Com a descoberta do ouro ocorreram 
transformações nas atividades econômicas da 
colônia. Explique essas transformações. 
 
 
 
 
5-Qual era a principal atividade econômica 
desenvolvida no litoral do Brasil colônia? E quais 
eram desenvolvidas no interior? 
 
 
 
 
 
6-As entradas e bandeiras foram expedições 
que adentraram no sertão brasileiro em busca 
de: 
 
19 
 
 
 
A) metais preciosos e índios para mão de obraescrava. 
B) vingança contra a invasão holandesa. 
C) fundar cidades no interior do Brasil, atraindo 
pessoas para essas regiões. 
D) catequizar os índios após a expulsão dos 
jesuítas. 
 
 
7- Por que a atividade conhecida como pecuária 
foi proibida pela Coroa portuguesa em 1701? 
 
 
 
8- Como estava estruturada a sociedade 
brasileira no período de mineração do Brasil 
colonial? 
 
 
 
20 
 
 
 
 
 
9- Cite as principais consequências do ciclo do 
ouro no Brasil Colônia. 
 
 
 
 
 
 
10- Conceitue: 
 
a-​Quinto: 
 
 
 
b-​Derrama: 
 
 
21 
 
 
 
 
c- Capitação: 
 
 
 
 
 
Bibliografia 
https://blogdoenem.com 
.br/sociedade-mineradora-historia-enem/ 
https://www.todamateria.com.br/ciclo-do-ouro 
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/entradas-bandeiras.htm 
https://enem.estuda.com/resumos/id-649/brasil_colonia 
Minorelli, Caroline Torres. Convergências história: Ensino fundamental; ano finais: 7º ano.-2. ed.- São 
Paulo: Edições SM, 2018 
 
 
 
 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
 
1- LEIA O TEXTO ABAIXO, QUE ABORDA OS 
DIVERSOS USOS DAS DROGAS DO SERTÃO 
NO PERÍODO COLONIAL, E , DEPOIS, FAÇA 
O QUE SE PEDE: 
22 
 
https://blogdoenem.com.br/sociedade-mineradora-historia-enem/
https://blogdoenem.com.br/sociedade-mineradora-historia-enem/
https://www.todamateria.com.br/ciclo-do-ouro
https://brasilescola.uol.com.br/historiab/entradas-bandeiras.htm
https://enem.estuda.com/resumos/id-649/brasil_colonia
 
 
 
 
 
A- Que tipos de produtos eram chamados de 
drogas do sertão? 
 
 
 
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B- Cite pelo menos dois exemplos que mostrem 
a importância das drogas do sertão no período 
colonial. 
 
 
 
C- Considere a seguinte oração: “os colonos 
tinham de se submeter aos ensinamentos 
naturais”. Qual foi o papel dos indígenas com 
relação a isso? 
 
 
 
 
2-O texto abaixo apresenta um posicionamento 
crítico em relação ao papel dos bandeirantes. 
 
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a- Qual é o ponto de vista dos autores do texto? 
 
 
 
b- Qual foi a importância atribuída aos 
bandeirantes na história do Brasil colonial? 
 
 
 
c- Você concorda com o posicionamento 
apresentado? Por quê? 
 
 
 
 
 
BONS ESTUDOS! 
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