1 ANO 4BIM corrigida HISTORIA

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EE DOUTOR FÁBIO BARRETO 
Registro 2020 
 ROTEIROS DE ESTUDOS – 4º BIMESTRE 2020 
De 23/11/2020 a 04/12/2020 
BLOCO 3 - CIÊNCIAS HUMANAS 
Nome do Professor: Viviani Claudia Aparecida Ricardo Florêncio 
Disciplina: Historia Número de aulas: 02 - Série: 1ºA;B;C. 
4º Bimestre – Entrega: 04/12/2020 
 
Habilidades a serem trabalhadas: 
Identificar propostas que reconheçam a importância do patrimônio étnico-cultural e 
artístico para a preservação das memórias e das identidades nacionais. 
Interpretar processos de transformação histórica, a partir da construção e aplicação 
de conceitos de diversas áreas do conhecimento; 
 Compreender a gênese e a transformação das diferentes organizações territoriais e 
os múltiplos fatores que nelas intervêm como produtos das relações de poder. 
 
Atividades a serem realizadas: 
Tema 1-Renascimento comercial e urbano - Características econômicas, 
políticas, culturais e religiosas. 
 
Etapa 1- Leitura: As Cruzadas pag. 215- Fortalecimento do poder do rei pags.229/230 
- Origens da França – A Inglaterra pag. 231. Livro didático. 
Etapa 2- Leitura: A Carta Magna e o Parlamento Inglês – Guerra dos Cem Anos .pag. 
232 – Portugal e Espanha pag.233 - A formação de Portugal pag. 234- Baixa Idade 
Média -Novidades tecnológicas e aumento da população pag. 243 - livro didático. 
Etapa 3- Leitura: Retomada do comércio das feiras às cidades pag.245 - A economia 
urbana e as corporações de ofício pag. 246 e A crise do século XV pag. 247. 
 
Tema 2- Sociedades africanas da região subsaariana até o século XV. 
Etapa 4- Leitura: Reino de Axum pag.191 e 192 do livro didático. 
Etapa 5- Leitura: Reinos de Sahel ( Gana e Mali ) pag. 194 livro didático. 
Etapa 6- Leitura: Civilização iorubá pag. 195;198 e Cultura banto pag. 199. 
Etapa 7- Avaliação e S. E. I. 
 
Instrumentos para verificação da aprendizagem: 
 
Enviar a foto da página 02 deste roteiro (Gabarito e Respostas das questões 
discursivas). 
Sugestão de atividades/estudos complementares: 
Registrar no caderno o esquema-resumo pag. 200 livro didático. 
 
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FOLHA DE RESPOSTAS 
 
ESTE GABARITO É PARA SER FOTOGRAFADO E ENTREGUE NO PRIVADO AO PROFESSOR DA DISCIPLINA 
NOME DO ALUNO Nº SÉRIE: 1º 
DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR(A): VIVIANI 
A foto deste gabarito deverá ser enviada ao professor até o dia: 04/12/2020 
 
GABARITO: Assinale com (x) - (responder a caneta azul ou preta) 
QUESTÃO ALTERNATIVAS 
1 A B C D 
2 A B C D 
3 A B C D 
4 A B C D 
5 A B C D 
6 A B C D 
 
Questões Descritivas (responder a caneta azul ou preta) 
7 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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8 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Questões (06 objetivas + 2 discursivas) 
 
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Questão 01 (1,0 Ponto) 
A Baixa Idade Média é um período de consideráveis transformações na Europa 
Ocidental. Selecione a alternativa que apresenta uma transformação que permitiu o 
aumento da produtividade agrícola na Europa. 
a) Utilização do estribo 
 
b) Invenção do trabuco 
 
c) Utilização da charrua de metal 
 
d) Invenção da imprensa 
 
Questão 02 (1,0 Ponto)- 
A guerra dos Cem anos foi um conflito armando que ocorreu nos séculos XIV e XV na 
Europa. Os dois países envolvidos nesse confronto foram: 
 
a) Portugal e França 
 
b) Portugal e Alemanha 
 
c) Inglaterra e Alemanha 
 
d) França e Inglaterra 
Questão 03 (1,0 Ponto)- 
 
A respeito das Cruzadas, assinale a alternativa correta: 
a) Expedições de caráter religioso e militar organizadas com o objetivo de retomar 
Jerusalém do domínio muçulmano. 
b) Expedições militares que representam o fortalecimento do sistema feudal. 
c) Expedições organizadas pelos senhores feudais, com a finalidade de reativar a vida 
nos feudos. 
d) exclusivamente comercial, buscando novas terras para a agricultura e mercado 
para os produtos europeus. 
 
Questão 04 (1,0 Ponto) 
As corporações de ofício eram organizadas com o objetivo de: 
a) aplicar os princípios religiosos às atividades cotidianas. 
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b) defender os interesses coletivos dos artesãos e garantir a qualidade das 
mercadorias. 
c) defender os interesses coletivos dos senhores feudais. 
d) garantir a qualidade das mercadorias e assim aumentar os preços. 
Questão 05 (1,0 Ponto) 
Localizado onde hoje se situa a Mauritânia, esse reino africano surgiu por volta do 
século IV e ficou conhecido em razão de sua produção de ouro. Esse reino era: 
a) Iorubá 
b) Banto 
c) Gana 
d) Mali 
Questão 06 (1,0 Ponto) 
A peste negra, que dizimou cerca de um terço da população europeia, a conquista de 
territórios do Império Bizantino pelos turcos otomanos, as disputas políticas 
envolvendo o alto clero foram responsáveis: 
a) pela formação da sociedade feudo-clerical. 
b) pela crise do mercantilismo econômico. 
c) pelo fortalecimento da nobreza em detrimento do poder real. 
d) pela aceleração da crise do feudalismo no século XIV 
 
Questão 07 - (Pergunta discursiva – 2,0 pontos) 
O movimento das Cruzadas teve início em 1095, quando o papa urbano II convocou 
os cristãos prometendo a salvação da alma a todos que participassem do movimento. 
O aspecto religioso foi apenas um pretexto, muitos outros interesses estavam em 
jogo. 
-Escreva o real interesse dos nobres ao ingressar nas Cruzadas. 
 
Questão 08) - (Pergunta discursiva – 2,0 pontos) 
-Escreva dois fatores que provocaram uma profunda crise econômica e social na 
Europa.