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Questão: Vamos organizar um conjunto de dados quantitativos em uma tabela de agrupamento por intervalo de classe utilizando a variável, a frequência absoluta simples, a frequência acumulada e a frequência relativa. As tabelas de agrupamento por intervalo de classe mostram os valores de forma condensada, reduzindo o número de linhas da tabela mesmo quando o número de informações é grande. 50, 53, 55, 60, 70, 80, 90, 88, 78, 66, 54, 84, 55, 40, 49, 62, 73, 44, 49, 55, 42, 69, 78, 60, 82, 45, 43, 55, 57, 61, 66, 67, 78, 80, 60, 66, 55, 60, 63, 56, 67, 86, 59, 70, 71, 73, 54, 63, 72, 67, 50, 53, 55, 60, 70, 80, 90, 53, 45, 43, 55, 57, 61, 66, 67, 56, 57, 61, 63, 60, 62, 67, 69, 71, 72, 75, 77, 76, 83, 45, 54, 46, 47, 49, 55, 58, 61, 62, 67, 68, 69, 83, 84, 86, 86, 88, 58, 63, 65, 69, 49, 51, 54, 58, 61, 62, 63, 64, 72, 74, 75, 78, 79, 53, 55, 56, 57, 59, 60, 61, 62, 64, 65, 66, 67, 50, 53, 55, 60, 70, 80, 90, 88, 78, 66, 54, 84, 55, 40, 49, 62, 73, 44, 49, 55, 42, 69, 78, 60, 82, 45, 43, 55, 57, 61, 66, 67, 78, 80, 60, 66, 55, 60, 63, 56, 67, 86, 59, 70, 71, 73, 54, 63, 72, 67, 50, 53, 55, 60, 70, 80, 90, 53, 45, 43, 55, 57, 61, 66, 67, 56, 57, 61, 63, 60, 62, 67, 69, 71, 72, 64, 73, 88, 90, 89, 77, 66, 55, 49, 69, 79, 85, 80, 73, 74, 78, 81, 82, 73, 70, 75, 74, 60, 50, 52, 75, 77, 76, 83, 45, 54, 46, 47, 49, 55, 58, 61, 62, 67, 68, 69, 83, 84, 86, 86, 88, 58, 63, 65, 69 x = peso dos estudantes f = frequência absoluta simples, que é o número de ocorrências do valor x. fr = frequência relativa simples, que é o percentual de ocorrências do valor x, a proporção que cada valor ocorre. O valor é obtido dividindo cada valor de f pelo total de f. F = frequência acumulada; indica quantos indivíduos tem frequência igual ou menor que um determinado valor. Esse valor é obtido somando f da linha desejada com f dos valores menores do desejado. A soma da coluna F não tem sentido, não se faz! Utilize um intervalo de classes fechado à esquerda e aberto à direita com intervalo estabelecido em 5 kg. Após a construção da tabela, responda: 1 - Qual o menor peso apresentado pelos estudantes? 2 - Qual o maior peso apresentado pelos estudantes? 3 - Qual o intervalo de peso com maior frequência absoluta simples? Respostas: Primeiro passo: colocar os dados em ordem crescente Segundo passo: serão construídos 5 intervalos com frequência entre eles de 10. Terceiro passo: calculando a frequência absoluta simples, (para isso, vamos contar o número de valores que se enquadram naquele intervalo). Quarto passo: calcular a frequência relativa percentual, (pegar o número total e dividirmos o valor presente em cada classe por ele, multiplicando por 100 ao final). Quinto passo: calcular a frequência acumulada (somamos o valor de cada classe com a classe anterior). X Frequência Frequência acumulada Frequência relativa 40--45 10 10 0,04 45--50 18 28 0,07 50--55 21 49 0,08 55--60 38 87 0,15 60--65 44 131 0,18 65--70 37 168 0,15 70--75 26 194 0,10 75--80 19 213 0,08 80--85 19 232 0,08 85--90 13 245 0,05 90--95 5 240 0,02 ∑ 250 ...... 1
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