Exercícios II - METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA - GABARITADA 2

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Questão 1/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
"[...] ainda é bastante consensual que o livro didático, na maioria das salas de aula, continua prevalecendo 
como principal instrumento de trabalho do professor, embasando significativamente a prática docente”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 170. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre a eficácia do livro didático no processo ensino-aprendizagem, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A O livro didático precisa ser adequado ao ciclo de aprendizagem. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Para que isso possa acontecer, o livro didático 
precisa ser adequado ao ciclo de aprendizagem, além de ser escrito de forma dialógica, 
permitindo a interação do aluno com o objeto de estudo" (livro-base, 169). 
 
B O livro didático necessita abordar temas atuais. 
 
C O livro didático deve conter um número de páginas significativo. 
 
D O livro didático precisa ter seu conteúdo dominado pelo professor. 
 
E O livro didático deve apresentar figuras para chamar a atenção dos alunos. 
Questão 2/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“O método de projeto permite a participação ativa e efetiva e efetiva dos alunos além de possibilitar o 
desenvolvimento de habilidades e competências”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 132. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, em relação aos métodos de investigação científica e produção do conhecimento, 
assinale a alternativa que apresenta o método de pesquisa bibliográfica: 
Nota: 10.0 
 
A Consulta de livros, artigos científicos ou sites oficiais. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Pesquisa bibliográfica: consiste na consulta de 
livros, artigos científicos os sites oficiais sobre o objeto do estudo em questão" (livro-base, p. 
131). 
 
B Utilização de laboratório e instrumentação especial. 
 
C Consulta de revistas e jornais que abrangem conhecimentos gerais. 
 
D Pesquisa em jornais e revistas científicas. 
 
E Análise de trabalhos acadêmicos e revistas científicas. 
Questão 3/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] o ensino de Ciências e de Biologia precisa abordar as questões históricas e sociais, uma vez que, para 
entender a ciência de hoje, é necessário conhecer sua construção histórica e trabalhar as questões sociais 
relacionadas aos conteúdos curriculares [...]”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 139. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre à metodologia e estratégias de ensino, identifique a alternativa correta que 
menciona o que o professor deve estimular no aluno: 
Nota: 10.0 
 
A A busca do conhecimento em redes sociais. 
 
B A busca do conhecimento através de sites aleatórios. 
 
C A busca do conhecimento por meio de sites didáticos, filmes e livros. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Nesse viés, é necessário que o professor 
estimule a busca do conhecimento por meio de indicações de sites didáticos, filmes e livros, 
bem como de visitas orientadas em museus parques e espaços da escola" (livro-base, p. 137). 
 
D A busca do conhecimento em ambientes em ambientes abertos. 
 
E A busca do conhecimento nos saberes filosóficos. 
Questão 4/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] 'o vídeo pode ser utilizado como um recurso de sensibilização, ilustração, simulação, conteúdo de 
ensino, produção, processo de avaliação dos alunos, do professor, do processo de televisão/vídeoespelho'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 172. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, relacione os recursos listados abaixo às suas respectivas características: 
 
 
1. Recursos visuais. 
2. Recursos auditivos. 
( ) Elemento ou código: códigos digitais escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-
emocionais. 
( ) Elemento ou código: código digitais orais, códigos analógicos orais. 
( ) Materiais ou veículos: rádio e discos. 
( ) Materiais ou veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes. 
Agora, assinale a alternativa que menciona a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 2 – 1 – 1. 
 
B 1 – 2 – 2 – 1. 
Você acertou! 
Comentário: A sequência correta é 1 – 2 – 2 – 1. "[I] elemento ou código: códigos digitais 
escritos, códigos analógicos: cônicos, esquemáticos e abstrato-emocionais – materiais ou 
Veículos: quadro de giz, exposição, gráficos, espécimes; [II] elemento ou código: código 
digitais orais, códigos analógicos orais – materiais ou veículos: rádio e discos" (livro-base, p. 
171). 
 
C 2 – 1 – 1 – 2 
 
D 1 – 2 – 1 – 2 
 
E 2 – 1 – 2 – 1 
Questão 5/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“A integração de diferentes metodologias no processo de ensino-aprendizagem visa promover uma 
aprendizagem mais dinâmica e inovadora para o aluno, além de ser mais significativa e dinamizar a prática 
pedagógica dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 127. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que descreve o que é exposição dialogada: 
Nota: 10.0 
 
A Técnica de ensino e aprendizagem frequente na sala de aula. 
 
B Estratégia onde o professor valoriza os conhecimentos prévios do aluno. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Já na exposição dialogada, o professor valoriza 
os conhecimentos prévios dos alunos, contextualiza, problematiza e procura trabalhar os 
aspectos sociais, éticos, políticos, econômicos e sociais do assunto tratado com eles" (livro-
base, 129). 
 
C Metodologia de ensino usada somente no ensino fundamental. 
 
D Método de ensino onde o professor desconsidera o diálogo. 
 
E Estratégia de ensino e aprendizagem o aluno estuda um assunto direcionado. 
Questão 6/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o extrato de texto a seguir: 
“[...] 'não basta relacionar qualquer coisa num planejamento. Há necessidade de estudar que procedimentos 
e que atividades possibilitarão, da melhor forma, que nossos alunos atinjam o objetivo de aprender o melhor 
possível daquilo que estamos pretendendo ensinar'”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, DianaLucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 163. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o que o professor precisa para que 
o professor tenha eficácia: 
Nota: 10.0 
 
A Rigidez e arbitrariedade. 
 
B Rapidez e pressa. 
 
C Coerência e flexibilidade. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] o professor deve fazer uma reflexão 
constante de sua prática docente, já que a eficácia e a eficiência de um planejamento de 
ensino dependem da coerência e da flexibilidade das ações que estão sendo planejadas por 
parte desse profissional" (livro-base, p. 163-164). 
 
D Boa vontade. 
 
E Coerência e postura rígida. 
Questão 7/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“É necessário, antes, você conhecer alguns métodos de pesquisa existentes. Entre os mais usuais, 
destacamos o método dedutivo e o método indutivo”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 115. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona como é denominado o método em 
que a inteligência passa do conhecido ao desconhecido: 
Nota: 10.0 
 
A Dedução. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "[...] a dedução é um discurso mental pelo qual 
a inteligência passa do conhecido ao desconhecido, ou seja, descobre uma verdade a partir 
de outras que já conhece" (livro-base, p.115). 
 
B Indução. 
 
C Resultado. 
 
D Científico. 
 
E Experimental. 
Questão 8/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Os espaços do entorno da escola e da própria comunidade escolar também podem ser explorados em 
algumas atividades realizadas com planejamentos prévio”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 177. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona qual espaço educacional pode 
promover divulgação e socialização do conhecimento científico: 
Nota: 10.0 
 
A Eventos gastronômicos. 
 
B Feiras de cursos profissionalizantes. 
 
C Palestras envolvendo moda. 
 
D Feiras de ciências. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "As feiras de ciências, por sua vez, são espaços 
de divulgação e socialização do conhecimento científico desenvolvido na escola" (livro-base, 
p. 177). 
 
E Encontros para divulgação do comércio local. 
Questão 9/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[...] sabendo-se que os processos de ensinar e aprender se complementam, é necessário que o professor, 
ao planejar suas aulas, faça de antemão uma previsão do que será realizado, de modo que venha a promover 
a aprendizagem. Uma vez que é o planejamento de ensino que irá determinar os caminhos que nortearão o 
seu trabalho em sala de aula”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 164. 
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona quais aspectos o professor pode 
considerar no processo de planejamento: 
Nota: 10.0 
 
A O que é importante e significativo para a turma. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é alternativa correta, pois "[...] considerar os alunos não como uma turma 
homogênea, mas a forma singular de aprender de cada um [...] considerar o que é importante 
e significativo para aquela turma. Ter claro onde se quer chegar, que recorte deve ser feito 
na História para escolher temáticas e que atividades deverão ser implementadas, 
considerando os interesses do grupo como um todo” (livro-base, p. 165). 
 
B Os alunos como uma turma homogênea. 
 
C Os conhecimentos trazidos pelos alunos. 
 
D O diferencial de cada aluno dentro da sala de aula. 
 
E Os alunos como crianças dotadas de todo conhecimento. 
Questão 10/10 - Metodologia de Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza 
Leia o excerto de texto a seguir: 
“Esses objetivos permitem que o educando desenvolva competências para ler o mundo em que vive, 
devendo estar articuladas aos conteúdos propostos para o ensino”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. 
Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 167. 
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências 
Biológicas e da Natureza, sobre a seleção dos conteúdos, de acordo com os PCN em Ciências, assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Os conteúdos não precisam favorecer a construção pelos estudantes. 
 
B Os conteúdos devem ser relevantes do ponto de vista social, cultural e científico. 
Você acertou! 
Comentário: Esta é a alternativa correta, pois "Os conteúdos devem ser relevantes do ponto 
de vista social, cultural e cientifico, permitindo ao estudante compreender, em seu cotidiano, 
as relações entre o ser humano e a natureza mediadas pela tecnologia, superando 
interpretações ingênuas sobre a realidade à sua volta" (livro-base, p. 168). 
 
C Os conteúdos não devem constituir em fato, conceitos, procedimentos, atitudes e valores. 
 
D Os conteúdos não devem promover as relações entre diferentes fenômenos naturais. 
 
E Os conteúdos podem favorecer somente as relações do ser humano.