Questionário - Unidade II - Avaliação da Aprendizagem - UNITAU

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Iniciado em
	sábado, 13 mar 2021, 15:55
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sábado, 13 mar 2021, 16:04
	Tempo empregado
	8 minutos 52 segundos
	Notas
	6,00/6,00
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	100,00 de um máximo de 100,00
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A avaliação formativa é utilizada para uma apreciação final sobre o que o aluno pode obter em um determinado período. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação somativa é utilizada ao longo do processo pedagógico, no sentido de acompanhamento do desenvolvimento e reorientação da aprendizagem do aluno. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Tanto a avaliação somativa  quanto a formativa, podem levar a processos de exclusão e classificação na dependência das concepções que norteiam o processo educativo. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A avaliação formativa é aquela em que o professor deve estar atento aos processos e às aprendizagens dos seus alunos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O princípio enunciado como o compromisso da avaliação com o futuro que se quer transformar é característico da avaliação
Escolha uma opção:
a.
Emancipadora
b.
Compartilhada
c.
Formativa
d.
Diagnóstica
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
(ENADE, 2011) - A avaliação da aprendizagem ganhou um espaço tão amplo nos processos de ensino que nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma “pedagogia do exame”.
PORQUE
No processo de avaliação do ensino e da aprendizagem da maioria das escolas brasileiras, predomina a utilização da avaliação diagnóstica em detrimento da classificatória.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
b.
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
c.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
d.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
e.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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