Comunicação e Expressão - Aol 01

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Comunicação e Expressão 
Avaliação On-Line 1 (AOL 1) – Questionário 
 
Pergunta 1 
Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores 
envolvidos no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, Roman 
Jakobson declarou que “a estrutura de uma mensagem depende basicamente da 
função predominante”. 
Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010, 
p. 157. 
Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q10.PNG 
 
Fonte: BECK. Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-
armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre 
as funções da linguagem, é correto afirmar que, no primeiro quadrinho da tira, 
predomina o uso da função: 
poética. 
referencial. 
emotiva. 
apelativa (ou conativa). Resposta correta 
metalinguística. 
 
Pergunta 2 
A teoria da comunicação do linguista Roman Jakobson (1896-1982) estabelece os 
seguintes fatores que compõem o ato comunicativo: a mensagem, o emissor, o 
receptor, o canal, o código, o contexto. 
Leia com atenção o cartaz da campanha comunitária a seguir: 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q9.PNG 
 
Fonte: Secretaria de Saúde de Maripá. Disponível em: 
<http://www.maripa.pr.gov.br/artigo/112/Secretaria-de-Saude-lanca-campanha-que-
incentiva-doacao-de-sangue/2569>. Acesso em: 23/08/2019. 
Considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre os 
elementos da comunicação, analise as afirmativas sobre o cartaz em evidência, cuja 
fonte, dentro da teoria da comunicação, corresponde à Prefeitura de Maripá, e 
assinale a seguir V para a(s) verdadeira(s) e F para (a) falsa(s). 
I. ( ) A mensagem refere-se a uma campanha nacional de doação de sangue. 
II. ( ) O código usado mescla sistema verbal e sistema não verbal. 
III. ( ) O canal usado foi a Secretaria da Saúde. 
IV. ( ) O emissor é o possível doador de sangue. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
F, F, V, V. 
F, V, V, F. 
V, F, V, F. 
F, V, F, V. 
F, V, F, F. Resposta correta 
 
Pergunta 3 
O ser humano faz uso da linguagem verbal de sua língua, dentro de sua comunidade 
linguística, para representar os seres em geral e expressar as suas impressões a 
respeito do mundo que o cerca e das experiências por ele vividas. 
Considerando essas informações e os estudos realizados sobre a características 
da comunicação verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeiras e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O código verbal de uma língua é um sistema constituído por combinações de 
palavras, faladas ou escritas, e de signos diferentes das palavras. 
II. ( ) O ato da fala é individual, mas depende do conhecimento das regras de 
combinação partilhados por uma comunidade linguística. 
III. ( ) O falante, num ato comunicativo, usando as palavras oralmente, faz uso do 
sistema de códigos não verbais. 
IV. ( ) A língua é o código verbal de uma determinada comunidade linguística. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
V, V, V, F. 
F, V, F, V. Resposta correta 
V, F, F, V. 
F, F, V, V. 
V, V, F, F. 
 
Pergunta 4/1 
A seguir, serão apresentados dois textos. 
Texto I: 
O ser humano utiliza diferentes tipos de linguagem, como a música, a dança, a 
pintura, a fotografia, entre outros. Essas várias linguagens organizam-se em dois 
grupos: a linguagem verbal e as linguagens não-verbais. 
Texto II: 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q7.PNG 
 
Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre 
os signos dentro do processo comunicativo, analise as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas. 
I. O receptor da mensagem contida no texto II pode dizer que não vê uma xícara de 
café. 
Porque: 
II. O texto II traz apenas um significado, não fornecendo um significante para o 
signo. 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma justificativa correta da asserção 
I. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição correta em relação à 
análise do texto II. Resposta correta 
A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a proposição II é uma justificativa 
incorreta. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
Pergunta 5/1 
Leia o trecho a seguir: 
“Durante o processo comunicativo, precisamos garantir que o interlocutor está 
prestando atenção na mensagem para que ele a compreenda. Esse cuidado deve 
ocorrer, porque existem fatores que atrapalham a comunicação.” 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE 
Brasil S.A., 2009. p. 14. 
Considerando a informação apresentada e os estudos realizados sobre 
comunicação, analise as afirmativas a seguir a respeito dos fatores que impedem a 
validação das mensagens ocorridas dentro do ato comunicativo. 
I. As chamadas mensagens frias, com alto grau de formalização, exigem esforço de 
descodificação. 
II. As chamadas mensagens quentes, com linguagem objetiva, são mais 
descontraídas e exigem pouco esforço de descodificação. 
III. As mensagens podem sofrer interferências de elementos que são classificados 
como “ruídos”. 
IV. As mensagens podem encontrar interferências de ordem semântica, o que quer 
dizer que ocorre dificuldade de entendimento do vocabulário usado. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
III e IV. Resposta correta 
II e III. 
I e III. 
I e II. 
II e IV. 
 
Pergunta 6 
Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas vezes 
precisamos contar com o repertório que adquirimos com as experiências vividas, 
ou seja, precisamos contar com as informações que acumulamos durante a vida, 
para que possamos compreender as mensagens emitidas por nossos 
interlocutores. Isso ocorre porque há informações que não estão explícitas, ou que 
não são evidentes, e ter esse repertório ajuda a completar as mensagens veiculadas 
e informações trazidas pelos enunciados. 
A seguir, leia os textos I e II. 
Texto I 
Meus oito anos 
Oh! que saudades que tenho 
Da aurora da minha vida, 
Da minha infância querida 
Que os anos não trazem mais! 
Que amor, que sonhos, que flores, 
Naquelas tardes fagueiras 
À sombra das bananeiras, 
Debaixo dos laranjais! 
[...] 
Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através 
dos textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). 
Texto II 
Meus oito anos 
Oh que saudades que eu tenho 
Da aurora de minha vida 
Das horas 
De minha infância 
Que os anos não trazem mais 
Naquele quintal de terra! 
Da rua de Santo Antônio 
Debaixo da bananeira 
Sem nenhum laranjais 
[...] 
Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de 
Andrade. São Paulo: Globo, 1991. p. 28. 
A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos 
realizados sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento 
explorado no texto II foi: 
a comparação. 
a inferência. 
o implícito. 
a intertextualidade. Resposta correta 
a metalinguagem. 
 
Pergunta 7 
As diferentes funções da linguagem, ou seja, emotiva, referencial, fática, apelativa, 
metalinguística ou poética, são exploradas pelos falantes da língua de acordo com 
o que pretendem alcançar em seus atos de comunicação, orais ou escritos. 
Leia a tira a seguir, analisando as funções da linguagem. 
COMUNICACAO E EXPRESSAO-unid1-q11.PNG 
 
Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: 
<https://oglobo.globo.com/cultura/megazine/as-questoes-travessuras-de-
armandinho-8024251> Acesso em: 23/08/2019. 
Assim, considerando as informações apresentadas sobre as intenções dofalante 
durante o ato comunicativo e a exploração das diferentes funções, é correto afirmar 
a respeito da análise da tira que: 
a frase encontrada no terceiro quadrinho explora a função apelativa. 
a frase encontrada no último quadrinho explora a função metalinguística. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função fática. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função referencial. 
a frase encontrada no primeiro quadrinho explora a função emotiva. Resposta correta 
 
Pergunta 8 
Leia o trecho a seguir: 
“A palavra signo provém do termo latim signum. Trata-se de um objeto, fenômeno 
ou ação material que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. 
É algo que representa algo, é um sinal. Um signo linguístico é uma realidade 
perceptível por um ou vários sentidos humanos, que remete para outra realidade 
que não está presente.” 
Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos>. 
Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) 
Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados 
sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. 
 
I. Ao encontrarmos em um texto a palavra “casa”, temos uma representação gráfica, 
pois trata-se de um signo, composto de significante e significado. 
 
II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma 
representação sonora, pois trata-se de um significado. 
 
III. Ao observarmos, em um cartaz, a imagem de uma pessoa com o dedo indicador 
sobre a boca, temos um signo, pois há um significante, a imagem, e um significado, 
o conceito de silêncio. 
 
IV. Ao observarmos a imagem de um coqueiro em um cartaz, temos um desenho; 
ou seja, trata-se de um significado. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
II e III. 
II e IV. 
I e II. 
I e III. Resposta correta 
III e IV. 
 
Pergunta 9 
Segundo Vanessa Loureiro Correa (2009), durante os atos comunicativos, são 
acionadas diversas experiências que fazem parte do repertório de cada interlocutor, 
o que quer dizer que as pessoas precisam encontrar referências em comum no 
conjunto das experiências vividas para a ocorrência da comunicação. 
Fonte: CORREA, V. L. Língua Portuguesa: da oralidade à escrita. Curitiba: IESDE 
Brasil S.A., 2009. 
Assim, considerando as informações apresentadas e os conteúdos estudados 
sobre comunicação, analise os tipos de códigos que compõem os repertórios dos 
interlocutores e, a seguir, associe-os com suas respectivas características. 
1) Artefatuais. 
2) Comportamentais. 
3) Espaço-temporais. 
4) Mediatórios. 
( ) São vividos por meios impessoais de comunicação, como a escrita. 
( ) Compreendem os objetos, as roupas e os acessórios. 
( ) Ocorrem com o uso do próprio corpo. 
( ) Utilizam o ritmo de uma música, por exemplo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
4, 2, 3, 1. 
1, 2, 4, 3. 
4, 1, 2, 3. Resposta correta 
3, 1, 2, 4. 
2, 4, 3, 1. 
 
Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: “A função da cultura é tornar a vida segura e contínua para 
a sociedade humana. Ela é o ‘cimento’ que dá unidade a um certo grupo de pessoas 
que divide os mesmos usos, os mesmos costumes.” 
Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de 
Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 21. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância da 
comunicação para o ser humano, analise as afirmativas a seguir. 
I. A comunicação permite que o ser humano consiga atuar em diversos grupos 
sociais, mantendo influência recíproca, em um processo constante. 
II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência de uma forma de linguagem 
predominando sobre outras, o que facilita a unidade entre pessoas pertencentes a 
um mesmo grupo social. 
III. O desenvolvimento cultural de um certo grupo de pessoas, ou entre grupos, pode 
ser compartilhado pelo uso de diferentes formas de linguagem. 
IV. O uso da linguagem garante eficiência em processos de comunicação e, 
consequentemente, enriquecimento cultural. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
I e IV. 
III e IV. 
I e II. 
I e III. Resposta correta 
II e III.