Atividade Avaliativa do Módulo II_ TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC

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Atividade Avaliativa do Módulo II
Entrega Sem prazo Pontos 2,5 Perguntas 5
Disponível 15 mar em 0:00 - 15 mai em 23:59 2 meses Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas 3
Instruções
 
Histórico de tentativas
As atividades aqui propostas foram elaboradas para que você possa testar o seu
conhecimento e ainda pôr em prática os conceitos e assuntos discutidos.
Observe que você tem 3 tentativas para realizar a atividade. Assim, se ao pressionar o
botão "Enviar”, na sua primeira tentativa de envio, ocorrer algum tipo de problema (como
queda de energia, falha de conexão, entre outros), você poderá reenviá-la mais uma vez.
Se ocorrer algum problema na primeira e na segunda tentativa de envio, encaminhe uma
mensagem ao seu professor tutor informando o ocorrido e solicitando uma nova tentativa.
Não se esqueça de colocar todos os seus dados na mensagem, ok? Vale destacar que
esta opção de três tentativas é para o caso acima informado porque quando o sistema
registra a nota no ambiente o acesso fica bloqueado.
Fique Atento!
Fazer o teste novamente
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/13468/quizzes/45355/take?user_id=201030
Tentativa Tempo PontuaçãoTentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 14 minutos 2,5 de 2,5
 As respostas serão mostradas após a última tentativa
Pontuação desta tentativa: 2,5 de 2,5
Enviado 20 mar em 17:15
Esta tentativa levou 14 minutos.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 1
Se verdadeiro (V), se falso (F). São formas de identificar os
seus pontos fortes: 
I – Autorreflexão. 
II – Listar o que menos gosta de fazer no trabalho. 
III – Realizar testes de perfil. 
https://cruzeirodosul.instructure.com/courses/13468/quizzes/45355/history?version=1
IV – Recordar um momento em que foi malsucedido. 
V – Listar o que gostava de brincar quando era criança. 
 F, F, V, V, V.
 V, F, V, F, V.
 V, V, V, V, F.
 V, F, F, F, V.
 F, V, F, V, F.
O primeiro passo é a autorreflexão. Separe um papel e
caneta e pense sobre as respostas para as seguintes
perguntas: 
1 O que você gosta de fazer e faz muito bem?
1. O que você gosta de fazer e faz muito bem? 
2. Em que as pessoas pedem a sua ajuda? 
3. Com o que você gostava de brincar quando era
criança? 
4. O que você tem mais facilidade em aprender? 
5. No que você é elogiado? 
6. Recorde um momento em que você foi bem-sucedido.
O que estava fazendo? Quais qualidades utilizou na
tarefa? 
7. O que você mais gosta de fazer em seu trabalho? 
Um segundo e importante passo é realizar testes de
perfil. Assim, você consegue refletir sobre as
características positivas mais marcantes em seu
comportamento ou personalidade. Podemos indicar
alguns testes, como o DISC (ou o similar de preferência
cerebral), MBTI, Teste de Forças de caráter etc. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 2
De acordo com o Instituto Gallup (empresa de pesquisa de
opinião dos Estados Unidos): 
 
Apenas vinte por cento dos profissionais sentem que
usam seus pontos fortes todos os dias. 
 
Oitenta por cento dos profissionais sentem que usam
seus pontos fortes todos os dias. 
 
É impossível para um profissional usar seus pontos
fortes todos os dias. 
 
Nenhum profissional sente que usa seus pontos fortes
todos os dias. 
 
Todos os profissionais sentem que usam seus pontos
fortes todos os dias. 
De acordo com o Instituto Gallup (empresa de pesquisa
de opinião dos Estados Unidos), apenas vinte por cento
dos profissionais sentem que usam seus pontos fortes
todos os dias. Ou seja, até mesmo na vida profissional
estamos sempre em busca de cobrir as nossas faltas e
raras vezes potencializamos as nossas forças.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 3
O que significa a sigla SWOT? 
 
É uma sigla em inglês que vem de: Simple (Simples),
Weaknesses (Fraquezas), Opportunities
(Oportunidades) e Thoughts (Pensamentos).
 
É a sigla em inglês para objetivos realizáveis e metas
atingíveis.
 
É a sigla em inglês para identificação de fraquezas e
pontos de melhorias.
 
É uma sigla em inglês que vem de: Strengths (Forças),
Weaknesses (Fraquezas), Opportunities
(Oportunidades) e Threats (Ameaças).
 É a sigla em inglês para pontos fortes.
A sigla SWOT vem das palavras em inglês: Strengths
(Forças), Weaknesses (Fraquezas), Opportunities
(Oportunidades) e Threats (Ameaças). Forças e
Fraquezas sendo a representação do contexto interno, e
Ameaças e Oportunidades sendo a representação do
contexto externo da organização. A ideia é que, ao
observar, refletir e descrever cada um desses elementos,
a empresa possa então construir uma “fotografia” de seu
momento atual e elementos suficientes para seu
planejamento assertivo. 
0,5 / 0,5 ptsPergunta 4
O que é a cultura da falta mencionada neste módulo? 
 
É o esforço em “consertarmos” aquilo no que não
somos tão bons em vez de potencializarmos o uso dos
talentos e conhecimentos que são mais naturais para
nós.
 É achar que sempre falta algo na vida. 
 É o mapeamento das oportunidades de melhoria.
 
É o esforço em “potencializarmos” aquilo no que somos
naturalmente bons em vez de consertarmos aquilo em
que não somos bons.
 É o mapeamento das forças de caráter.
Desde pequenos, o esforço está em “consertarmos”
aquilo em que não somos tão bons em vez de
potencializarmos o uso dos talentos e conhecimentos que
são mais naturais para nós. Isso não significa que, em
muitos momentos, precisaremos desenvolver
competências em que sejamos apenas medianos a fim
de atingir um objetivo. A questão é que os nossos pontos
fortes muitas vezes acabam passando batido,
subutilizados, diante da cultura da falta.
0,5 / 0,5 ptsPergunta 5
De acordo com Clifton (2008), entre os motivos pelos quais um
profissional pode dizer ou perceber que não utiliza seus pontos
fortes na execução de suas atividades estão: 
I - O colaborador pode sentir que não tem o talento para
executar as suas funções. 
II - A descrição da função é tão rígida e processual que ele
sinta que não pode expressar o seu talento nela. 
III - Talvez ele entenda que tem o talento, mas não tenha o
conhecimento e a habilidade. 
IV - Ele tem total consciência de quais são os seus verdadeiros
pontos fortes. 
V - Tenha sido promovido para uma função de transição a qual
entende que a empresa valoriza. 
 IV e V estão corretas. 
 Apenas II está correta. 
 I e IV estão corretas. 
 I, II e III estão corretas. 
 Apenas V está correta. 
De acordo com Clifton (2008), há diversos motivos pelos
quais um profissional pode dizer ou perceber que não
utiliza seus pontos fortes na execução de suas
atividades, por exemplo: o colaborador pode sentir que
não tem o talento para executar as suas funções ou a
descrição da função é tão rígida e processual que ele
sinta que não pode expressar o seu talento nela; talvez
ele entenda que tem o talento, mas não tenha o
conhecimento e a habilidade ou ainda perceba de forma
subjetiva que tem muito mais a oferecer para a
organização. Pode ser ainda que ele não tenha
consciência de quais são os seus verdadeiros pontos
fortes ou que tenha sido promovido para uma função de
transição a qual entende que a empresa não valoriza.
Pontuação do teste: 2,5 de 2,5