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11/03/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=535388&cmid=54846 1/4 Painel / Minhas disciplinas / História - 1ª Etapa - 1ºP 2021 / UNIDADE I / Atividade Avaliativa - Unidade I Iniciado em Thursday, 11 Mar 2021, 18:13 Estado Finalizada Concluída em Thursday, 11 Mar 2021, 19:02 Tempo empregado 49 minutos 46 segundos Avaliar Ainda não avaliado Questão 1 Completo Vale 0,50 ponto(s). Questão 2 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 1. O período registrado desde o aparecimento do homem até a invenção da escrita é convencionalmente chamado de Pré-História, pois entendia-se que sem o domínio da escrita, não poderia haver História. Se pensarmos em uma comunidade africana do presente século (21), que não domina a escrita, podemos afirmar que seus integrantes não fazem história? Por que? Não se pode afirmar isso, porque se assim fosse, as pessoas, povos e civilizações que viveram antes da invenção da escrita, não fariam parte da história, como, por exemplo, os homens das cavernas deixaram sua história registrada por meio da pintura nas paredes das cavernas ou sobre rochas (pintura rupestre) o homem “pré-histórico” retrata o seu cotidiano. Qual das alternativas abaixo apresenta as principais características do período da Pré-História conhecido como Paleolítico? Escolha uma opção: a. Os homens faziam artefatos (ferramentas, armas, utensílios domésticos) de ferro e construíam suas casas de madeira e argila. b. Os homens viviam em casas, organizadas em vilas, o poder ficava nas mãos de um chefe. c. Os homens praticavam a agricultura e domesticavam animais. d. Os homens habitavam cavernas, viviam da caça de animais e coleta de vegetais, usavam instrumentos feitos com ossos e pedras lascadas. https://cejaep.se.df.gov.br/ead/my/ https://cejaep.se.df.gov.br/ead/course/view.php?id=2091 https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/quiz/view.php?id=54846 11/03/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=535388&cmid=54846 2/4 Questão 3 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Questão 4 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Questão 5 Correto Atingiu 0,25 de 0,25 Qual das alternativas abaixo apresenta importantes características do período da Pré-História conhecido como Neolítico? Escolha uma opção: a. Os seres humanos não falavam, apenas emitiam ruídos para se comunicarem. b. A religião estava bem desenvolvida e organizada, assim como o sistema político baseado na democracia. c. Neste período ocorreu a sedentarização com a prática da agricultura e a domesticação de animais. d. O ser humano vivia em cavernas, caçava com pedaços de pedras e ossos e escrevia textos em blocos de argila. (FCSCL-SP) Examine as três proposições, julgando se são verdadeiras ou falsas. Em seguida, assinale a alternativa correta. I. A Pré-História, época compreendida entre o aparecimento do homem sobre a Terra e o uso da escrita, é dividida tradicionalmente em dois períodos: Paleolítico e Neolítico. II. A domesticação de animais e o surgimento da agricultura ocorreram apenas após a invenção da escrita, posterior, portanto, ao Neolítico. III. A duração do Paleolítico é bem mais extensa que a do Neolítico, envolvendo níveis técnicos naturalmente mais primitivos. Escolha uma opção: a. Todas as proposições são falsas. b. Todas as proposições são verdadeiras. c. Apenas as proposições II e III são verdadeiras. d. Apenas as proposições I e III são verdadeiras. e. Apenas as proposições I e II são verdadeiras. Sobre as cidades-estado, base da organização política que caracterizou o povo grego, podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. mantinham política comum. b. estavam unidas na política de organização do Mediterrâneo. c. eram politicamente autônomas. d. possuíam princípios religiosos antagônicos. e. possuíam uma organização econômica solidária. 11/03/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=535388&cmid=54846 3/4 Questão 6 Completo Vale 0,50 ponto(s). Questão 7 Completo Vale 0,50 ponto(s). O processo de expansão territorial romano foi determinante para o enriquecimento e transformação desse reino em um dos mais poderosos impérios de toda a Antiguidade. Porém, as terras conquistas concentravam-se mais e mais nas mãos de grandes proprietários de terra, sem uma política de distribuição das terras conquistadas. Assim, fortes tensões políticas tiveram lugar no interior da República Romana. Os irmãos Graco, eleitos tribunos da plebe, no século II. (antes de Cristo), tornaram-se conhecidos por sua luta pela reforma agrária, tentando minimizar a grande desigualdade social que separava plebeus e patrícios em Roma. a) Foram aprovadas em Roma algumas leis visando minimizar os conflitos agrários, entretanto elas não surtiram efeito. Explique o porquê das leis não terem conseguido atingir seu objetivo. Porque tais leis desagradou aos grandes proprietários patrícios, que se opuseram à sua aplicação, culminando com a perseguição e morte de Caio Graco e seus seguidores. Os grandes latifundiários não quiseram ceder parte de suas terras. No Brasil atual, como na Roma Antiga,os conflitos no campo constituem-se também uma importante questão social. 1) Que semelhanças podem ser apontadas entre as lutas no campo no Brasil de hoje e as que existiam na Roma Antiga? 2) Como a reforma agrária é tratada no Brasil atual? Assim como os irmãos Graco, lá no século II, assim sempre foi no Brasil, desde que se falou em reforma agrária, no início do governo militar, em pleno século XX. Muitos planos, leis foram criadas, muitos movimentos surgiram em prol do avanço dessa reforma, mas a história diz que pouco se fez. Pessoas, como Chico Mende, grupos sindicais como os Gracos, que se levantaram com propostas para efetivar a reforma agrária no Brasil, foram assassinados pelos grandes latifundiários. ◄ REPORTAGEM - ESCAVAÇÕES PRÉ HISTÓRIA BRASILEIRA Seguir para... https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/url/view.php?id=54845&forceview=1 11/03/2021 Atividade Avaliativa - Unidade I: Revisão da tentativa https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/quiz/review.php?attempt=535388&cmid=54846 4/4 CONTEÚDO - UNIDADE II - IDADE MÉDIA ► https://cejaep.se.df.gov.br/ead/mod/resource/view.php?id=54847&forceview=1