Questões resolvidas
Na aprendizagem significativa por recepção o aluno recebe conhecimentos e consegue relacioná-los com os conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem.
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O Construtivismo se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o mundo das relações se constitui por força de sua ação e não por qualquer bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que pode afirmar que antes da ação não há consciência e, muito menos, pensamento.
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A Educação deve ser um processo de construção de conhecimento que deve envolver, por um lado, os alunos e professores e, por outro, os problemas sociais atuais e o conhecimento já construído ao longo da história da humanidade.
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Os mapas transformam a aprendizagem de qualquer conteúdo em uma aprendizagem significativa, estabelecendo relações entre o novo conhecimento e os conhecimentos que o aluno já possui.
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Na aprendizagem mecânica por descoberta o aluno chega ao conhecimento por si só e consegue relacionar conhecimentos anteriormente adquiridos.
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O mapa conceitual é similar a um esquema, organograma ou diagrama, pois todos são representações de conceitos ligados por palavras.
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O uso de mapas conceituais está embasado na teoria de Skinner, cuja afirma que para que o aluno construa seu conhecimento, deve querer aprender.
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No Behaviorismo é a ideia de que nada está pronto, acabado e de que o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado.
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Segundo o texto, o Behaviorismo é uma teoria que entende o aprendiz como um ser que responde a estímulos exteriores, não levando em consideração o que ocorre dentro de sua mente durante o processo.
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Os mapas conceituais baseiam-se na teoria construtivista.
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O principal teórico do Behaviorismo é o estudioso Skinner.
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Ausubel (1982) deixa claro em seus estudos que, quando alguém recebe informações novas, sempre as relaciona com informações que já estavam presentes em sua estrutura cognitiva.
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Nem sempre é preciso que os professores/educadores usem a criatividade para descobrir os conhecimentos prévios de seus alunos, adaptando os conteúdos e atividades à realidade de cada um.
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Iniciado em segunda, 21 dez 2020, 08:26 Estado Finalizada Concluída em segunda, 21 dez 2020, 08:31 Tempo empregado 4 minutos 20 segundos Notas 11,00/15,00 Avaliar 7,33 de um máximo de 10,00(73%) Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Na aprendizagem mecânica por recepção o aluno recebe conhecimentos e não consegue relacioná-los com conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O Construtivismo se constitui pela interação do indivíduo com o meio físico e social, com o mundo das relaçõe se constitui por força de sua ação e não por qualquer bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que pod afirmar que antes da ação não há consciência e, muito menos, pensamento. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Teste seus conhecimentos 2: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6441076&cm... 1 of 6 21/12/2020 07:29 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Na aprendizagem significativa por recepção o aluno recebe conhecimentos e consegue relacioná-los com o conhecimentos da estrutura cognitiva que já tem. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso A Educação deve ser um processo de construção de conhecimento que deve envolver, por um lado, os alun professores e, por outro, os problemas sociais atuais e o conhecimento já construído ao longo da história da hu Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Os mapas transformam a aprendizagem de qualquer conteúdo em uma aprendizagem significativa, estabele relações entre o novo conhecimento e os conhecimentos que o aluno já possui. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Teste seus conhecimentos 2: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6441076&cm... 2 of 6 21/12/2020 07:29 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Na aprendizagem mecânica por descoberta o aluno chega ao conhecimento por si só e consegue relacioná conhecimentos anteriormente adquiridos. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso o mapa conceitual é similar a um esquema, organograma ou diagrama, pois todos são representações de co ligados por palavras. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O uso de mapas conceituais está embasado na teoria de Skinner, cuja afirma que para que o aluno construa seu conhecimento, deve querer aprender. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Teste seus conhecimentos 2: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6441076&cm... 3 of 6 21/12/2020 07:29 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 No Behaviorismo é a ideia de que nada está pronto, acabado e de que o conhecimento não é dado, em ne instância, como algo terminado. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Segundo o texto, o Behaviorismo é uma teoria que entende o aprendiz como um ser que responde a estímulo exterior, não levando em consideração o que ocorre dentro de sua mente durante o processo. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso No Construtivismo, a aprendizagem como uma série de repetições, ou melhor, reforços que levam o indivíduo Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Teste seus conhecimentos 2: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6441076&cm... 4 of 6 21/12/2020 07:29 Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Os mapas conceitutais baseiam-se na teoria construtivista. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso O principal teórico desta do Behaviorismo é o estudioso Skinner. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Ausubel (1982) deixa claro em seus estudos que, quando alguém recebe informações novas, sempre as relaci informações que já estavam presentes em sua estrutura cognitiva. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso Teste seus conhecimentos 2: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6441076&cm... 5 of 6 21/12/2020 07:29 Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Nem sempre é preciso que os professores/educadores usem a criatividade para descobrir os conhecimentos p seus alunos, adaptando os conteúdos e atividades à realidade de cada um. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso ◄ Tipos de aprendizagem segundo Ausubel Seguir para... 3.1 Fatores que favorecem o ensino sign Teste seus conhecimentos 2: Revisão da tentativa https://moodle.ifrs.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=6441076&cm... 6 of 6 21/12/2020 07:29
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