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A investigação científica surge quando:
Se descobre que os conhecimentos existentes originários quer do senso comum, quer do corpo de conhecimentos existentes na Ciência, são insuficientes para explicar os problemas surgidos.
Do desejo de fornecer explicações sistemáticas que possam ser testadas e criticadas por meio de provas empíricas.
O homem sai de uma posição meramente passiva, de testemunha dos fenômenos, sem poder de ação ou controle deles, para uma atitude racionalista e lógica, que busca entender o mundo por meio de questionamentos
	
	a.
	Todas as assertivas são verdadeiras
I. O método guia o trabalho intelectual e avalia os resultados obtidos.
II. Método e conteúdo devem estar relacionados, um vez que, tão importante quanto o conhecimento, é a maneira como se chegou a ele.
III. Método e conteúdo são elementos da investigação científica que não se relacionam, uma vez que, tão importante quanto o conhecimento, é a maneira como se chegou a ele.
IV. No processo de produção do conhecimento, o pesquisador elege o método que lhe parece mais apropriado à natureza do assunto que vai estudar.
	
	a.
	A assertiva III é falsa
De acordo com a literatura, existem quatro diferentes tipos de conhecimento produzido pelo homem. A partir do que foi apresentado no material teórico da unidade 1, assinale a alternativa que indica corretamente os quatro tipos de conhecimento
Senso comum; conhecimento teológico; conhecimento filosófico; conhecimento científico
Quando uma criança nasce, vamos ensinando desde muito cedo coisas diversas para que ela cresça e saiba viver tranquilamente. Muitas destas informações que são passadas de gerações para gerações chamamos de ____________________________, porque são informações que aprendemos sem nos dar conta e sem querermos e sem nenhuma comprovação científica a respeito.
Senso comum
Organizada a partir de material já publicado, como: livros, revistas, publicações em periódicos e artigos científicos, jornais, boletins, monografias, dissertações, teses, material cartográfico, internet. O foco desse tipo de pesquisa é familiarizar o pesquisador com todo material já escrito sobre o assunto da pesquisa.
A qual tipo de pesquisa estamos nos referindo?
	
	a.
	Pesquisa Aplicada
	
	b.
	Pesquisa Exploratória
	
	c.
	Pesquisa Básica
	
	d.
	Pesquisa Bibliográfica
	
	e.
	Pesquisa Documental
Sobre a pesquisa descritiva, indique V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas:
( ) utilizada quando se quer observar, analisar e correlacionar fatos ou fenômenos sem, no entanto, interferir neles;
( ) trabalha-se com dados ou fatos colhidos da própria realidade;
( ) é indicado o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados;
( ) assume, em geral, a forma de levantamento;
( ) utilizada primordialmente quando se quer identificar fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência dos fenômenos.
	
	a.
	V, V,V,V,V.
	
	b.
	V, F,V,V,V.
	
	c.
	V, V,V,V,F.
	
	d.
	V, F,F,V,V.
	
	e.
	F, V,V,F,V.
Sobre a pesquisa básica, é correto afirmar que:
I. Gera conhecimentos novos e úteis para o progresso da ciência sem aplicação prática prevista.
II. Destina-se à investigação de fenômenos físicos e seus fundamentos.
III. Gera conhecimentos para aplicação prática com foco na solução de problemas específicos.
	
	a.
	Todas as afirmativas são falsas.
	
	b.
	Somente a afirmativa III é falsa.
	
	c.
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	d.
	Somente a afirmativa II é falsa.
	
	e.
	As afirmativas II e III são falsas.
O uso deste procedimento deve ser uma rotina tanto na vida profissional de professores e pesquisadores, quanto na dos estudantes. Isso porque essa pesquisa tem por objetivo conhecer as diferentes contribuições científicas disponíveis sobre determinado tema. Ela dá suporte a todas as fases de qualquer tipo de pesquisa, uma vez que auxilia na definição do problema, na determinação dos objetivos, na construção de hipóteses, na fundamentação da justificativa da escolha do tema e na elaboração de qualquer trabalho científico.
A qual tipo de pesquisa estamos nos referindo?
	
	a.
	Pesquisa Documental
	
	b.
	Pesquisa Básica
	
	c.
	Pesquisa Bibliográfica
	
	d.
	Pesquisa Exploratória
	
	e.
	Pesquisa Aplicada