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Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Cornélio Procópio Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Engenharia Elétrica Curso de Engenharia Eletrônica Instrumentação Eletrônica Prof: Francisco de Assis Scannavino Junior Disciplina: Instrumentação Eletrônica Prática 1 – Método de medição de resistência por ponte de medição (Ponte de Wheatstone) OBJETIVO Revisão do uso da ponte de Wheatstone; Utilizar a ponte de Wheatstone para medir a resistência através de simulação computacional. TEORIA A ponte de Wheatstone é um circuito composto por resistores arranjados de tal forma, a obter-se em um determinado ramo uma corrente nula, ou seja, situação denominado de equilíbrio da ponte. Esse circuito é mostrado na Figura 1. Figura 1. Ponte de Wheatstone Para o circuito estar equilibrado, a corrente I deve ser igual a zero e para tanto a tensão VAB deve ser nula. Nessas condições, temos que a corrente I1 percorre R1 e R2 e a corrente I2 percorre R3 e R4, pois não há deriva dessas correntes para o fio central. Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Cornélio Procópio Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Engenharia Elétrica Curso de Engenharia Eletrônica Instrumentação Eletrônica Logo, podemos escrever que: 𝑽𝑹𝟏 = 𝑽𝑹𝟑 𝒆 𝑽𝑹𝟐 = 𝑽𝑹𝟒 𝑜𝑛𝑑𝑒: 𝑉𝑅1 = 𝑅1𝐼1 (𝑡𝑒𝑛𝑠ã𝑜 𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑡𝑜𝑟 𝑅1), 𝑉𝑅2 = 𝑅2𝐼1(𝑡𝑒𝑛𝑠ã𝑜 𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟 𝑅2), 𝑉𝑅3 = 𝑅3𝐼2(𝑡𝑒𝑛𝑠ã𝑜 𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟 𝑅3 𝑒 𝑉𝑅4 = 𝑅4𝐼2 (𝑡𝑒𝑛𝑠ã𝑜 𝑛𝑜 𝑟𝑒𝑠𝑖𝑠𝑡𝑜𝑟 𝑅4) substituindo, temos: 𝑹𝟏𝑰𝟏 = 𝑹𝟑𝑰𝟐 𝒆 𝑹𝟐𝑰𝟏 = 𝑹𝟒𝑰𝟐 Portanto, podemos escrever que: 𝑰𝟐 𝑰𝟏 = 𝑹𝟏 𝑹𝟑 = 𝑹𝟐 𝑹𝟒 onde a igualdade R1/R3 = R2/R4 é a relação entre os resistores para obter-se a situação de equilíbrio da ponte. Uma das aplicações da Ponte de Wheatstone é a medida de resistência com grande precisão. Para tanto, montamos o circuito, mostrado na Figura 2. Figura 2. Ponte de Wheatstone para medida de resistência Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Cornélio Procópio Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Engenharia Elétrica Curso de Engenharia Eletrônica Instrumentação Eletrônica No circuito acima, observamos que o resistor desconhecido Rx será colocado entre dois pontos num dos braços da ponte. Enquanto que no outro braço, colocamos um potenciômetro para ajustarmos a situação de equilíbrio da ponte, ou seja, ajustamos o valor da corrente do micro- amperímetro para zero. Feito isso, aplicamos a relação 𝑅𝑋 = ( 𝑅1 𝑅𝟑 ) . 𝑅𝑫𝑬𝑪, onde conhecendo-se os valores de R1, R2 e RDEC, determina-se o valor de Rx. RECURSOS Computador; Software de Simulação Proteus. PROCEDIMENTO 1) Através do Proteus, monte o circuito da Figura 3. No menu do lado esquerdo, selecionar a opção Instruments, depois DC AMMETER e no Edit Component/Display Range selecionar Microamps para inserir o microamperímetro. O RDEC é um POT-HG de 100kΩ. Figura 3 – Ponte de Wheatstone Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Cornélio Procópio Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Engenharia Elétrica Curso de Engenharia Eletrônica Instrumentação Eletrônica Meça e anote no Quadro 1, as tensões iniciais nos resistores e na década. Ajuste o potenciômetro para 5 kΩ. R R1 R2 RX RDec V Quadro 1 2) Utilizando o circuito da Fig. 3, substitua o valor do resistor RX pelos valores descritos no Quadro 2. Ajuste o equilíbrio da ponte para cada resistor e anote o valor ajustado de RDEC no quadro 2 e ilustre com a imagem do circuito simulado na qual ilustra o equilíbrio da ponte, ou seja, o display do amperímetro deve estar zerado. RX RDEC 20kΩ 50kΩ 100kΩ 150kΩ 180kΩ Quadro 2 Ministério da Educação UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Cornélio Procópio Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Engenharia Elétrica Curso de Engenharia Eletrônica Instrumentação Eletrônica QUESTÕES 1) Calcular Rx para a Figura 4, sabendo-se que a ponte está no equilíbrio e que o cursor do potenciômetro está no ponto médio. Figura 4 2) Estando a ponte em equilíbrio, determine Rx, VAB, VDC, VR3 e I1 para a Figura 5. Figura 5