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Perguntas com Respostas - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

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Perguntas com Respostas 
“LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS” 
 
1º) Todos os surdos realizam leitura labial, pois, com a perda da audição, o desenvolvimento dessa 
habilidade torna-se natural
 
 
 
 
 
 
 
 
Resposta.: Falsa 
Obs.: Alguns surdos desenvolvem a habilidade de leitura labial devido a treinamentos por anos a 
fio com fonoaudiólogos; outros surdos que perderam a audição tardiamente também apresentam 
uma facilidade para a leitura labial. De acordo com Audrei Gesser (2009, p. 2009), “A leitura labial 
e o desenvolvimento da fala vocalizada são habilidades que precisam de treinos árduos e intensos 
para serem desenvolvidas”. 
O desenvolvimento da oralização não é uma habilidade natural para o surdo, em especial os 
congênitos. 
 
 
********************************************************************************
 
2º) Todos os surdos são mudos, pois a fala tem íntima relação com a audição; sendo assim, a perda 
auditiva é um impedimento para o desenvolvimento da fala.
 
 
 
Resposta.: Falsa 
Obs.: É considerado surdo todo aquele que tem perda auditiva e utiliza uma Língua de Sinais 
como forma de comunicação. Para a comunidade surda, este termo é comum; na verdade, os 
surdos gostam de ser tratados assim. É um equívoco chamá-los de surdos-mudos, pois surdo-
mudo é o indivíduo que possui uma deficiência auditiva e outra no aparelho fonador. Muitos 
surdos não são oralizados, ou seja, não falam, porém, emitem sons. É considerado mudo, apenas 
o indivíduo que não emite som algum. Muitos surdos desenvolvem a fala de forma parcial e 
outros falam normalmente. 
3º) Considera-se deficiência auditiva a perda bilateral a partir de 50(dB), aferida por audiograma 
nas frequências de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. 
 
 
 
 
Resposta.: Falsa 
Obs.: De acordo com o Decreto 5626/2005, considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, 
parcial ou total, de quarenta e um decibéis (dB) ou mais, aferida por audiograma nas frequências 
de 500Hz, 1.000Hz, 2.000Hz e 3.000Hz. 
 
******************************************************************************** 
 
4º) A LIBRAS é uma linguagem apoiada nas regras gramaticais da Língua Portuguesa; sendo assim, 
é uma forma de Português sinalizado.
 
 
 
 
 
 
Resposta.: Falsa 
Obs.: A Língua de Sinais não é baseada na Língua Oral; as duas são totalmente independentes. A 
Língua de Sinais possui um canal visual gestual, ao passo que a Língua Oral possui um canal oral 
auditivo. Sendo assim, são totalmente diferentes. 
É um equívoco pensar que a LIBRAS é a sinalização da Língua Portuguesa; as duas possuem estados 
linguísticos, parâmetros e regras distintos. 
 
 
 
 
 
5º) Dr. Armando Paiva de Lacerda, diretor do Instituto Nacional de Surdos-Mudos do Rio de Janeiro, 
em 1930, realizava testes de inteligência nos alunos surdos e, assim, verificava sua aptidão para a 
oralização. Após esses testes, os alunos eram separados de acordo com a seguinte classificação: 
surdos-mudos completos, surdos incompletos, semissurdos propriamente ditos e semissurdos. Seu 
objetivo era que as salas de aulas fossem o mais homogênea possível, para facilitar o trabalho de 
oralização realizado pelo professor. Esse método foi chamado de: 
Instituto Nacional de Educação de Surdos 
 
 
Disponível em: http://liliacamposmartins.blogspot.com.br/2010/11/instituto-nacional-de-educacao-de.html 
 
Resposta.: Pedagogia Emendativa do Surdo-Mudo 
 Obs.: O método desenvolvido pelo Dr. Armando Paiva de Lacerda recebeu o nome de Pedagogia 
Emendativa do Surdo-Mudo. 
 
******************************************************************************** 
6º) Conforme Márcia Honora e Mary Frizanco (2009), na Idade Média, os surdos eram privados do 
casamento para não gerarem outros “imperfeitos”. Também não tinham direito à escolarização, não 
era permitido que frequentassem os mesmos locais que os ouvintes e, ainda, não tinham direito ao 
testamento, pois não possuíam uma língua inteligível. No entanto, nessa época, os nobres, para não 
dividirem suas heranças com outras famílias, casavam-se entre si, o que gerava grande número de 
surdos entre eles. 
Essas características correspondem a qual período histórico? 
 
Resposta.: Idade Média 
Obs.: Conforme Márcia Honora e Mary Frizanco (2009), na Idade Média, os surdos eram privados do 
casamento para não gerarem outros “imperfeitos”. Também não tinham direito à escolarização, não 
era permitido que frequentassem os mesmos locais que os ouvintes e, ainda, não tinham direito ao 
testamento, pois não possuíam uma língua inteligível. No entanto, nessa época, os nobres, para não 
dividirem suas heranças com outras famílias, casavam-se entre si, o que gerava grande número de 
surdos entre eles. 
7º) As práticas de dissecar cadáveres de surdos, o uso de descargas elétricas em seus ouvidos, o uso 
de sanguessugas para provocar sangramento e furar as membranas timpânicas de alunos com surdez 
eram frequentemente realizadas por qual médico cirurgião? 
Jean-Marc Itard (1775-1838), 
 
Disponível em: http://en.wikipedia.org/wiki/Jean_Marc_Gaspard_Itard 
 
Resposta.: Jean-Marc Itard 
Obs.: De acordo com (MOURA, 2000, p. 27) Jean-Marc Itard tornou-se médico residente do Instituto 
Nacional de Surdos-Mudos de Paris; 
buscava entender qual a causa da surdez e constatou que sua origem não era visível. Assim, realizava 
experiências com os surdos buscando erradicar a surdez. Muitos de seus procedimentos eram 
desumanos e invasivos, entre os quais podemos citar: 
• uso de sanguessugas para perfurar as membranas timpânicas de alunos Surdos; 
• uso de descargas elétricas nos ouvidos dos Surdos; 
• perfuração de membrana timpânica (levando um aluno à morte por este motivo). 
 
******************************************************************************** 
8º) Com foco no treino orofacial e desenvolvimento da fala, proibia o uso de sinais. Seu objetivo 
primordial era a busca da “normalidade”, através da fala. 
Essas características correspondem a qual concepção da Língua de Sinais? 
 
Disponível em: http://www.portaleducacao.com.br/fonoaudiologia/artigos/33852/filosofias-educacionais-
para-surdos-oralismo. 
 Resposta.: Oralismo 
 Obs.: Durante muitos anos, a educação de surdos foi essencialmente pautada em uma Concepção 
Oralista, com foco no treino orofacial e desenvolvimento da fala, proibindo-se o uso de sinais. O 
objetivo primordial era a busca da “normalidade” e, infelizmente, muitos professores, pesquisadores 
e cientistas acreditaram que apenas a fala poderia conferir o acesso dos surdos à sociedade. Durante 
séculos a Língua de Sinais foi considerada inferior à Língua Oral. 
9º) Serão disponibilizados três sinais e você deverá localizar a alternativa correspondente. 
Fique atento! 
 
Resposta.: Bonito, Feio e Triste 
 
******************************************************************************** 
10º) O alfabeto manual é utilizado para representar substantivos próprios e termos específicos, 
quando ainda não existe um sinal em LIBRAS, este alfabeto também pode ser chamado de: 
Resposta.: Datilologia 
Obs.: O alfabeto em LIBRAS, também é chamado de datilologia ou processo datilológico, uma das 
formas mais antigas da representação do alfabeto manual foi produzida por monges que estavam em 
clausura e haviam feito foto do silencio para não passarem os conhecimentos adquiridos pelo 
contado com os livros sagrados. 
 
******************************************************************************** 
 
11º) Serão disponibilizados três sinais e você deverá localizar a alternativa correspondente. 
Fique atento! 
 
Resposta.: Professor - Banheiro – Prova 
 
********************************************************************************12º) Serão disponibilizados três sinais e você deverá localizar a alternativa correspondente. 
Fique atento! 
 
Resposta.: Farmácia - Escola - Cinema - (Campo semântico “Lugares”)

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