A2 Libras

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Usuário KARINE NONATO
Curso ED0032 LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EAD21.1 -
202110.134728.08
Teste ATIVIDADE 2 (A2)
Iniciado 16/03/21 18:14
Enviado 16/03/21 18:29
Status Completada
Resultado da
tentativa
9 em 10 pontos  
Tempo decorrido 14 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
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Comentário
da
resposta:
Leia o trecho a seguir: 
  
Segundo Quadros e Karnopp (2004, p. 102), “os processos de composição
permitem a nomeação ou caracterização de seres pela junção de dois elementos
semânticos, de existência independente no léxico, em apenas um elemento lexical”. 
  
QUADROS, R. M. de; KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: estudos
linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004. 
  
A partir da afirmação acima, analise as asserções a seguir: 
I. Os sinais de membros da família em Libras, na sua maioria, são compostos. 
Porque 
II. Eles são antecedidos de um sinal que identifica o gênero da pessoa da família. 
  
Assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a justi�cativa correta
da I.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é a
justificativa correta da I.
Resposta correta. As asserções I e II são verdadeiras, e a II justi�ca a I. Os sinais
de membros da família em Libras, salvo as variações regionais, são
considerados sinais compostos. Eles são formados por dois sinais simples, por
dois signos diferentes, que, quando se juntam, formam outro sinal, outro signo,
diferente dos elementos originários. Por exemplo, o sinal em Libras “PAI” é
formado pelos sinais “HOMEM” mais “BEIJAR A MÃO”, que signi�ca pedir a
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benção. Esses dois sinais separados têm signi�cados distintos. Quando se
unem, formam o sinal “PAI”.
Pergunta 2
Em Libras, existem sinais que representam o tempo e o calendário. É possível
situar na língua de sinais a passagem do tempo e dizer algo que acontecerá em
breve, bem como situar onde estamos no tempo. Veja a figura a seguir: 
Figura - Dias da semana em Libras 
Fonte: LIBRAS(2020, on-line ). 
  
LIBRAS: calendário. Trabalhando com surdos , [2020]. Disponível em: http://trab
alhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html . Acesso em: 15
dez. 2020. 
#PraCegoVer: a imagem apresenta um quadro com um título, em português,
“Dias da semana” e o desenho de sete avatares representando os dias da semana
em Libras. Esses avatares estão desenhados com uma camisa vermelha e se
assemelham a um menino de cabelo preto e pele clara. O primeiro avatar sinaliza o
sinal “domingo”, com uma configuração de mão em D, em frente a boca, fazendo
movimentos circulares anti-horário. O segundo avatar faz o sinal correspondente à
“segunda-feira” em Libras, com a mão fechada e os dedos indicador e médio
levantados, fazendo-se dois leves toques na lateral da testa. Os sinais de “terça-
feira” e “quarta-feira” seguem a mesma lógica do sinal de “segunda-feira”, no
entanto, para “terça-feira”, são três dedos levantados, e, para “quarta-feira”, são
quatro. O sinal de “quinta-feira” é representado por uma mão fechada, com os
dedos indicador e médio encurvados, fazendo-se dois leves toques na lateral da
testa. O sinal de “sexta-feira” tem a configuração de mão em X, fazendo-se dois
toques leves ao lado da boca. O sinal de “sábado” tem a configuração de mão em
C, em frente à boca, fazendo-se um movimento de fechar e abrir duas vezes. Para
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http://trabalhandocomsurdos.blogspot.com/2013/01/libras-calendario.html
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da
resposta:
cada sinal desenhado em Libras, há uma legenda abaixo com o nome do respectivo
sinal em português.   
  
A partir da análise do quadro acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para
a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
  
I. (  ) Os sinais dos dias da semana, salvo algumas variações regionais, são feitos
na região do rosto. 
II. (  ) Na Libras, não há representação, em sinais, para os dias da semana, dessa
forma, eles precisam ser soletrados. 
III. (  ) O sinal de “sábado”, em outro contexto, pode significar, também, o sinal da
cor “laranja” ou da fruta “laranja”. 
IV. (  ) Os sinais que representam os dias da semana não podem ser utilizados em
outros contextos, pois eles são fixos.
V, F, V, F.
V, F, V, F.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os sinais em Libras sobre os
dias da semana geralmente são feitos no rosto. Em algumas regiões do país, ele
pode ser feito à frente do corpo. Além disso, alguns sinais dos dias da semana
podem ser utilizados em outros contextos, com outros signi�cados comoo sinal
de “sexta-feira”, que, em outra situação comunicacional, pode representar a
palavra “peixe”. Isso demonstra como os sinais feitos em Libras modi�cam-se
sob in�uência das variações regionais e como um sinal pode mudar de
signi�cado, dependendo do contexto.
Pergunta 3
Na Libras, estima-se que tenham 64 configurações de mãos diferentes. Com elas,
é possível realizar vários sinais fazendo uma combinação de configuração de mãos,
movimentos, expressões corporais e faciais etc. Dentre elas, temos as
configurações de mãos que representam o alfabeto em Libras. Veja o quadro a
seguir: 
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Figura - Alfabeto manual 
Fonte: ALFABETO…(2020, on-line ). 
  
ALFABETO manual. Libras.com , 2020. Disponível em: https://www.libras.com.br/
alfabeto-manual . Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer : a imagem apresenta um quadro de fundo branco, com o título
“Alfabeto Manual”, em português, na cor preta. Em seguida, há uma sequência com
vinte sete quadros com desenhos de configurações de mãos, com a respectiva
letra em português. A sequência está representada da seguinte forma: Letra A com
o desenho de uma mão fechada, com o polegar encostado na lateral da mão. A
letra B com a mão aberta, dedos encostados uns nos outros e o polegar dobrado
para a palma da mão. A letra C com a mão aberta, com os dedos encostados, com
exceção do polegar, e encurvados para a frente. A letra Ç é o mesmo formato da
letra C, porém com movimento trêmulo da mão. A letra D e feita com a mão
fechada em formato de círculo e com o dedo indicador levantado. A letra E é feita
com a mão aberta e com os dedos dobrados em direção a palma da mão. A letra F
é feita com a mão aberta, com os dedos para cima e abertos, o dedo indicador
esticado para frente e o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra G é
feita com a mão fechada, com o dedo indicador para cima e o polegar encostado
na lateral do dedo indicador. A letra H é feita com a mão fechada, com os dedos
médio e indicador levantados, abertos e com o polegar encostado entre eles, com
um movimento de punho de fora para dentro. Letra I é feita com a mão fechada
com o dedo mindinho para cima. Letra J é o mesmo formato da letra I, no entanto
essa letra faz um movimento horário. A letra K é uma mão fechada, com os dedos
médio e indicador esticados e o polegar entre eles, porém direcionados para baixo.
Faz-se um movimento de baixo para cima. A letra L é mão fechada com o indicador
esticado para cima e o polegar esticado para o lado. A letra M é a mão fechada
com os dedos indicador, médio e anelarjuntos e esticados para baixo. A letra N é a
mão fechada com os dedos indicador e médio juntos e esticados para baixo. A letra
O é a mão fechada em formato de círculo. A letra P é a mão fechada com o dedo
indicador esticado para a frente, o dedo médio esticado para baixo, e o polegar
https://www.libras.com.br/alfabeto-manual
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da
resposta:
entre esses dois dedos. A Letra Q é a mão fechada e o dedo indicador esticado
para baixo com o polegar encostado na lateral do dedo indicador. A letra R é uma
mão fechada com os dedos indicador e médio levantados para cima e
entrelaçados. A letra S é a mão fechada, com o polegar na frente dos dedos. A letra
T é a mão aberta, com os dedos afastados, o indicador esticado para a frente e o
polegar por debaixo do dedo indicador. A letra U é a mão fechada com os dedos
indicador e médio esticados para cima e unidos. A letra V é mão fechada com os
dedos indicador e médio esticados para cima e afastados. A letra W é a mão
fechada, com os dedos indicador, médio, anelar esticados para cima e afastados. A
letra X é a mão fechada, com o dedo indicador curvado. Essa configuração faz um
movimento de gancho, de puxar algo para si. A letra Y é a mão fechada com os
dedos mindinho e polegar esticados para os lados. A letras Z é a mão fechada com
o dedo indicador esticado, fazendo um desenho no ar que segue para o lado, desce
e vai para o lado novamente. 
  
A partir da observação do quadro acima, marque a alternativa correta:
O alfabeto manual em Libras é constituído por con�gurações de mãos que
representam as letras do alfabeto da língua portuguesa.
O alfabeto manual em Libras é constituído por configurações de
mãos que representam as letras do alfabeto da língua portuguesa.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois a Libras utiliza-se de recursos
como o alfabeto para soletrar nomes, endereços, ou, quando não se tem um
sinal especí�co para determinado substantivo, usa-se o recurso da datilologia,
que nada mais é que a soletração. Esse recurso é realizado por meio de algumas
con�gurações de mãos já estabelecidas e pode ser encarado como um
empréstimo linguístico sob in�uência da língua oral na qual a comunidade
surda está inserida.
Pergunta 4
Na Libras, é possível expressar sinais que simbolizem o tempo e o calendário,
como: dia, semana, mês e ano, tanto no passado quanto no presente e no futuro.
Veja a imagem a seguir sobre os meses do ano em Libras: 
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Figura - Meses do ano em Libras 
Fonte: DIAS…(2014, on-line) . 
DIAS da semana e meses do ano em Libras para aula de Língua Inglesa. O�cina
de Libras , 2014. Disponível em: http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-
da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html . Acesso em: 15 dez. 2020.  
#PraCegoVer : a figura apresenta desenhos de avatares que representam os
meses do ano em Libras, bem como o próprio sinal “mês”. O sinal de “janeiro” é
representado pela configuração de mão em J à frente do corpo. O sinal de
“fevereiro” é uma mão aberta, com os dedos afastados, levemente flexionados,
com movimento trêmulo à frente do rosto. O sinal de “março” é uma soletração
rápida à frente do corpo. O sinal “abril” é uma configuração de mão em A que faz
um movimento saindo da lateral do rosto para o lado e para cima em simultâneo. O
sinal de “maio” é uma soletração rápida em frente ao corpo. O sinal “junho” são
duas mãos com a configuração de mão em U, em frente ao corpo, movimentando-
se alternadamente para cima e para baixo, sendo que as duas mãos se tocam
durante o movimento. O sinal “julho” é feito com duas configurações de mão em
sequência, primeiro a configuração de mão em J e, depois, em L. O sinal de
“agosto” é uma mão aberta encostada no peito, do lado oposto à mão, e faz um
movimento de esfregar para cima e para baixo. O sinal de “setembro” é feito com
os dois antebraços à frente do corpo, direcionados para um dos lados, com as
mãos abertas e com os dedos fazendo um movimento de abrir e fechar,
simultaneamente. O sinal de “outubro” é feito com a configuração de mão em “O”,
com um movimento trêmulo de punho. O sinal de “novembro” é feito com a
configuração de mão em N e com um movimento para cima e para baixo. O sinal
de “dezembro” é feito com a mão em configuração de mão em C, sendo que as
pontas dos dedos encostam no queixo e fazem um movimento de repetição de
cima para baixo. Cada desenho representando um sinal do mês em Libras e tem
logo abaixo o nome escrito em português e em inglês. 
  
Considerando a figura acima, analise as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas. 
http://oficinadelibras.blogspot.com/2014/08/dias-da-semana-e-meses-do-ano-em-libras.html
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Comentário
da
resposta:
  
I. Os meses dos sinais, em Libras, correspondem ao número do mês 
Pois, 
II. Assim, fica mais fácil a identificação dos sinais em Libras com os meses
correspondentes. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são falsas.
As asserções I e II são falsas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, os meses do ano
não são representados pela ordem numérica do calendário. Os sinais podem
ser icônicos, como os sinais dos meses de “fevereiro”, “abril”, “setembro” e
“dezembro”, pois, neles, há uma representação das datas comemorativas
daqueles meses, a saber: Carnaval, Tiradentes, Independência e Natal,
respectivamente. Os sinais dos meses do ano, em Libras, também podem ser
arbitrários, e alguns deles utilizam-se do recurso da soletração. 
Pergunta 5
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Comentário
da
resposta:
Os valores monetários em Libras são representados pelos números cardinais de
quantidade e são acrescidos do sinal “Real”, que é representado por uma mão na
configuração de mão em R, com movimento trêmulo de esquerda-direita. Além
disso, outros sinais podem ser acrescidos, como o que representa “ponto” e o que
representa "vírgula". 
  
A partir da afirmação acima, analise as asserções a seguir: 
  
I. Os sinais em Libras para valores monetários podem ser suprimidos. 
Pois, 
II. A sequência de números zeros, a partir da casa do milhar, podem ser
substituídos pelo sinal “ponto”. 
  
A seguir, assinale a alternativa correta:
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II justi�ca a I.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II justifica
a I.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os sinais para valores
monetários, em Libras, podem ser suprimidos a partir da casa do milhar, com a
substituição da sequência de zeros pelo sinal de “ponto”. Isso é uma forma de
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otimizar o uso da língua em relação aos números extensos, não somente no
sistema monetário mas nos outros usos também.
Pergunta 6
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da
resposta:
Considere o trecho a seguir sobre bilinguismo: 
“Na visão popular, ser bilíngüe é o mesmo que ser capaz de falar duas línguas
perfeitamente; esta é também a definição empregada por Bloomfield que define
bilingüismo como ‘o controle nativo de duas línguas’ (MEGALE, 2005, p. 2).” 
  
MEGALE, A. H. Bilingüismo e educação bilíngüe – discutindo conceitos. RevistaVirtual de Estudos da Linguagem – ReVEL., v. 3, n. 5, p. 1-13, ago. 2005.
Disponível em: http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao
_bilingue.pdf . Acesso em: 11 dez. 2020. 
  
A partir da leitura do trecho acima, leia as afirmativas a seguir e assinale V para
a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s): 
  
I. (   ) Pode-se dizer que uma pessoa é bilíngue quando ela domina bem duas
línguas. 
II. (  ) Alguém se torna bilíngue quando aprende primeiro uma língua e depois
outra, ou seja, só um adulto pode ser bilíngue. 
III. (  ) No Brasil, não há necessidade de se tornar bilíngue, visto que só temos a
língua portuguesa como oficial. 
IV. ( ) Quando se oportuniza a uma criança ter contato com duas línguas
concomitantemente, é possível que ela se torne bilíngue. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, F, V.
V, F, F, V.
Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois, para se tornar
bilíngue, não precisa, necessariamente, aprender uma língua primeiro, depois
outra. Esse é um dos tipos de processo. Mas existe a possibilidade de se tornar
bilíngue com o aprendizado de duas línguas ao mesmo tempo, especialmente
no caso das crianças. Além disso, no Brasil, existe a possibilidade de a
população se tornar bilíngue pelo fato de coexistirem várias outras línguas em
circulação além da língua o�cial, a língua portuguesa.
Pergunta 7
0 em 1 pontos
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http://www.revel.inf.br/files/artigos/revel_5_bilinguismo_e_educacao_bilingue.pdf
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da
resposta:
Leia a definição a seguir: 
“As línguas podem ter formas diferentes para apresentar os numerais quando
utilizados como cardinais, ordinais, quantidade, medida, idade, dias da semana ou
mês, horas e valores monetários. Isso também acontece na LIBRAS (FELIPE, 1997,
p. ).” 
  
FELIPE, T. Introdução à gramática da Libras. In : RINALDI, G. et a l. Educação
especial De�ciência auditiva . Série Atualidades Pedagógicas. Brasília: SEESP,
1997. 
  
A partir dessa definição, assinale a alternativa correta:
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e,
dependendo da con�guração de mão e/ou movimentos, podem representar
qualquer categoria numérica.
Na Libras, os números são representados apenas com uma mão e,
dependendo da configuração de mão e/ou movimentos, podem
representar qualquer categoria numérica.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, é possível
representar qualquer categoria numérica: cardinais, ordinais, monetário,
quantidade, medida, tudo pode ser feito utilizando apenas uma mão. Com a
ajuda das con�gurações de mão e utilizando movimento ou não, os números
podem ser realizados em Libras.
Pergunta 8
Leia o excerto a seguir: 
“Tem algumas atitudes acerca da percepção visual entre os sujeitos surdos, por
exemplo, durante a conversa ficar de frente a frente é uma circunstância muito
valorizada pelo povo surdo, não importando a distância, por isso eles evitam virar
as costas enquanto estão em interação; se isso ocorre é considerado como insulto
ou desinteresse (STROBEL, 2008, p. 42).” 
  
STROBEL, K. As imagens do outro sobre a cultura surda . Florianópolis: Ed. da
UFSC, 2008. 
  
Considerando o excerto apresentado, sobre o artefato cultural da cultura surda,
analise as afirmativas a seguir:
  
I. A maneira como as pessoas se comunicam não são consideradas artefatos
culturais. 
II. Os costumes de um povo são considerados artefatos culturais pertencentes
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àquela cultura. 
III. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam
presencialmente é relevante para a comunicação. 
IV. Na cultura surda, a maneira como os interlocutores se posicionam é indiferente
e não representam um artefato cultural. 
  
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
II e III, apenas.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, em uma cultura, os artefatos
culturais podem ser, dentre eles, imateriais, como os costumes pregados por
aquela comunidade. Na cultura surda, a percepção visual é um marco
identi�cador muito grande, pois tanto os surdos que sinalizam em Libras
quanto aqueles oralizados que fazem a leitura labial precisam estabelecer
contato visual com o seu interlocutor. Dessa forma, a maneira como eles se
posicionam é relevante para o estabelecimento de uma comunicação. Se algo
�ca no meio, obstruindo a visão da pessoa surda, é como se houvesse um ruído
que atrapalha o ouvinte escutar.
Pergunta 9
Leia o excerto a seguir: 
Quando se trata da elaboração dos sinais feitos na Libras, considera-se o seguinte:
“Cada configuração pode ser feita pela mão dominante (mão direita para os
destros, mão esquerda para os canhotos), ou pelas duas mãos, dependendo do
sinal (CRISTIANO, 2020, on-line ).” 
  
CRISTIANO, A. Os cinco parâmetros da Libras. Libras.com , [2020]. Disponível
em: https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20co
nfigura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axil
a%2C%20respectivamente . Acesso em: 8 dez. 2020. 
  
Leia as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s). 
  
I. (  ) Na Libras, os sinais são feitos utilizando uma única mão, de preferência, a mão
dominante. 
II. ( ) A Libras pode ser sinalizada com o uso de uma mão ou das duas mãos
simultaneamente, ou de forma alternada e consecutiva. 
III. (  ) Na Libras, quando se começa a frase utilizando uma mão só, ou as duas,
toda a sequência dos sinais deverá manter o mesmo padrão. 
IV. (  ) O uso de uma ou duas mãos na sinalização dependerá da própria
constituição do sinal a ser utilizado. 
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https://www.libras.com.br/os-cinco-parametros-da-libras#:~:text=Cada%20configura%C3%A7%C3%A3o%20pode%20ser%20feita,boca%20e%20na%20axila%2C%20respectivamente
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
F, V, F, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois, na Libras, podem ser
utilizados sinais com uma mão ou com as duas mãos, de forma simultânea,
alternada ou consecutiva, de acordo com a própria constituição do sinal. Não há
preferência de uso da mão direita ou esquerda. O sinalizante utilizará a sua mão
dominante para realizar as sinalizações. A outra mão servirá de apoio quando o
sinal requerer o uso das duas mãos. 
Pergunta 10
A classificação numérica dos números ordinais pode exigir o acréscimo de alguns
caracteres que o diferenciam dos algarismos utilizados em outros processos de
contagem. A partir dessa definição, veja a ilustração a seguir sobre os números
ordinais em Libras: 
Figura - Números ordinais em Libras 
Fonte: Silva (2007, p. 42). 
  
SILVA, F. I. da. et al . Aprendendo língua brasileira de sinais como segunda
língua . Palhoça: IFSC, 2007. Disponível em: https://www.palhoca.ifsc.edu.br/mate
riais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf .
Acesso em: 15 dez. 2020. 
#PraCegoVer: na imagem apresentada, estão desenhadas nove mãos, sendo que
cada uma delas representa um número ordinal em Libras. O sinal “primeiro” é uma
mão fechada, com o polegar estendido para cima. O sinal “segundo” é uma mão
fechada, com o polegar estendido para cima e o indicador estendido de lado. O
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https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila-libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca-Bilingue.pdf16/03/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE 2 (A2) – ED0032 LIBRAS...
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Terça-feira, 16 de Março de 2021 18h30min41s BRT
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sinal “terceiro” é uma mão fechada, com os dedos indicador, médio e anelar
estendidos de lado. O sinal “quarto” é uma mão fechada, com os dedos indicador,
médio, anelar e mindinho estendidos de lado. O sinal “quinto” é uma mão fechada e
os dedos indicador e médio encurvados. O sinal “sexto” é o polegar estendido para
cima, e os demais dedos estão juntos e encurvados, encostados na metade do
polegar. O sinal “sétimo” é a mão fechada, o indicador estendido de lado e o
polegar encostado em cima do indicador. O sinal “oitavo” é a mão fechada e o
polegar na frente dos demais dedos. O sinal “nono” é a mesma configuração do
número “sexto”, porém com o polegar estendido para baixo. Todas essas mãos
estão desenhadas com pequenos riscos ao lado, para mostrar que esses números
apresentam um movimento trêmulo. Para indicar a direção desse movimento,
foram inseridas setas ao lado de cada mão. Nas representações do “primeiro ao
quarto”, as setas indicam para cima e para baixo; do “quinto ao nono”, as setas
indicam movimentos para direita e para a esquerda. 
  
Leia as afirmações a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s)
falsa(s). 
  
I. (  ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números cardinais, no
entanto, nos ordinais, há o acréscimo de uma bolinha ao lado do sinal. 
II. (  ) Os números ordinais, em Libras, representam os números que usamos no
cotidiano, como número de telefone, de documentos, de casa etc. 
III. (  ) Os números ordinais, em Libras, classificam a ordem de pessoas, de objetos,
dentre outras coisas. 
IV. (  ) Os sinais dos números ordinais parecem-se com os dos números cardinais,
no entanto, nos ordinais, há acréscimo de movimento. 
  
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, F, V, V.
F, F, V, V.
Resposta correta. A alternativa está correta, pois os números ordinais, em
Libras, classi�cam a ordem de pessoas, de objetos, dentre outras coisas, e as
con�gurações de mãos dos números ordinais e cardinais são, praticamente,
iguais; a diferença é que, nos números ordinais, há um acréscimo de movimento
trêmulo, que, a depender do número, será feito para cima e para baixo, ou da
direita para a esquerda. Esse movimento trêmulo desaparece a partir do
número décimo em diante.