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· Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX Teste AVALIAÇÃO - TI I Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos · Pergunta 1 1 em 1 pontos Leia o texto a seguir. Educação 2.0: ensino personalizado para cada aluno – Marcelo Brandão O ensino como forma unificada de transmissão de conhecimento, independentemente das características de cada aluno, parece estar com os dias contatos. Nada mais de ensinar de um único jeito para alunos distintos. A proposta é implementar um “aprendizado adaptativo” por meio de toda a tecnologia online disponível para individualizar o ensino a cada estudante. Uma proposta ambiciosa, que pretende abarcar toda Espanha e América Latina até o final de 2015. Para alcançar esse objetivo, o projeto utilizará todo o potencial da Internet e do Big Data - que acumulará todo o histórico do aluno permitindo conhecer seus talentos e suas fraquezas e definir um plano de ensino que melhor se adapte a ele. E com o auxílio de ferramentas de análises em rede, proporcionará um conhecimento para o melhor caminho profissional e educativo desse aluno. Ou seja, a personalização passa ser a chave de todo o projeto educacional. No entanto, esse modelo segue tendo como pilar principal o professor. “Por exemplo, o programa dirá a ele que: nessa semana foram explicados 32 conceitos. O aluno assimilou 27. Esses são os cinco que merecem reforço. Ou, esse aluno é muito esperto e está aprendendo sem problemas, porém está se esforçando ao limite”, explica Manuela Clara, sobre o quão acessível e o quão didática é a ferramenta para os professores. A nova proposta de ensino já começa a apresentar boa aceitação entre os docentes. Segundo uma pesquisa realizada pela Santillana entre professores que fizeram alguns testes com a plataforma, 82% dos consultados acreditam que a porcentagem de alunos aprovados na matéria aumentaria em 10%. A tecnologia como ferramenta educativa já não é mais questionável. Videojogos e outros passatempos têm auxiliado, há um bom tempo, o desenvolvimento de nossas habilidades e seduzido nossa fome por conhecimento. A novidade aqui, no entanto, abre espaço para um avanço e uma discussão mais ampla envolvendo percepção e a análise psíquica de cada indivíduo [...]. Fonte: http://consumidormoderno.uol.com.br/index.php/inovacao/novas-tecnologias. Acesso em 12 nov. 2014 (com adaptações). Com base na leitura, analise as afirmativas: I- A proposta apresentada no texto se refere ao ensino personalizado a cada estudante, de acordo com suas facilidades e dificuldades de aprendizagem, por meio da tecnologia online disponível. II- Essa proposta de ensino minimiza o papel do professor na educação, conferindo à tecnologia a capacidade de ensinar. III- De acordo com o texto, a plataforma já é aceita e utilizada por 82% dos professores. Está correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: e. I, apenas. Respostas: a. I, II e III. b. II e III. c. II, apenas. d. I e III. e. I, apenas. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: I – afirmativa correta. Justificativa: de acordo com o texto, “a proposta é implementar um ´aprendizado adaptativo´, por meio da tecnologia online disponível, para individualizar o ensino a cada estudante”. II – afirmativa incorreta. Justificativa: o papel do professor não é minimizado de acordo com o texto. A ferramenta auxilia a identificar as dificuldades de cada aluno para que, assim, o ensino seja mais personalizado. III – afirmativa incorreta. Justificativa: a porcentagem se refere aos professores consultados que acreditam que a plataforma aumentaria o número de aprovados em 10%. · Pergunta 2 1 em 1 pontos Leia a charge e a reportagem a seguir. Pesquisa põe Brasil em topo de ranking de violência contra professores “Uma pesquisa global feita com mais de 100 mil professores e diretores de escola do segundo ciclo do ensino fundamental e do ensino médio (alunos de 11 a 16 anos) põe o Brasil no topo de um ranking de violência em escolas. Na enquete da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), 12,5% dos professores ouvidos no Brasil disseram ser vítimas de agressões verbais ou de intimidação de alunos pelo menos uma vez por semana. Trata-se do índice mais alto entre os 34 países pesquisados - a média entre eles é de 3,4%. Depois do Brasil, vem a Estônia, com 11%, e a Austrália, com 9,7%. Na Coreia do Sul, na Malásia e na Romênia, o índice é zero. O tema da violência em sala de aula foi destacado por internautas ouvidos pela BBC Brasil como um assunto que deveria receber mais atenção por parte dos candidatos presidenciais e vem gerando acirrados debates em posts que publicamos nos últimos dias nas nossas páginas em redes sociais. ‘A escola hoje está mais aberta à sociedade. Os alunos levam para a aula seus problemas cotidianos’, disse à BBC Brasil Dirk Van Damme, chefe da divisão de inovação e medição de progressos em educação da OCDE. O estudo internacional sobre professores, ensino e aprendizagem (TALIS, na sigla em inglês) também revelou que apenas um em cada dez professores no Brasil acredita que a profissão é valorizada pela sociedade; a média global é de 31%. O Brasil está entre os dez últimos da lista nesse quesito, que mede a percepção que o professor tem da valorização de sua profissão. O lanterna é a Eslováquia, com 3,9%. Em seguida, estão a França e a Suécia, onde só 4,9% dos professores acham que são devidamente apreciados pela sociedade. Já na Malásia, quase 84% (83,8%) dos professores acham que a profissão é valorizada. Na sequência, vêm Cingapura, com 67,6%, e a Coreia do Sul, com 66,5%. A pesquisa ainda indica que, apesar dos problemas, a maioria dos professores no mundo se diz satisfeita com o trabalho, mas ‘não se sentem apoiados e reconhecidos pela instituição escolar e se veem desconsiderados pela sociedade em geral’, diz a OCDE. Fonte: http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2014/08/140822_salasocial_eleicoes_ ocde_valorizacao_professores_brasil_daniela_rw. Acesso em 03 ago. 2015. Com base na leitura, analise as afirmativas: I- A charge critica a falta de respeito dos alunos, que, em geral, não foram educados para bater à porta. II- Se a charge for lida no contexto apresentado pela reportagem, entende-se a ambiguidade presente na expressão “entre sem bater”. III- Com base nos dados, em países asiáticos, o trabalho docente é mais valorizado do que no Brasil. IV- De acordo com os dados, o número de professores agredidos no Brasil é cerca de 2,8% maior do que o número de professores agredidos na Austrália. Está correto o que se afirma somente em: Resposta Selecionada: d. II e III. Respostas: a. II, III e IV. b. I, II e IV. c. I e III. d. II e III. e. III e IV. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: I – afirmativa incorreta. Justificativa: não há qualquer referência à falta de educação dos alunos no que diz respeito ao hábito de bater à porta e, além disso, a placa manda entrar “sem bater”. II – afirmativa correta. Justificativa: o texto denuncia a violência contra os professores no Brasil. Assim, nesse contexto, a expressão “sem bater” da charge pode se referir a atos violentos contra os docentes. III – afirmativa correta. Justificativa: o texto aponta que os professores são valorizados na Coreia do Sul, na Malásia e em Cingapura. IV – afirmativa incorreta. Justificativa: o texto fornece os percentuais de professores agredidos, e não o número absoluto de casos. Para calcular os números de docentes vítimas de violência, é necessário conhecer a quantidade total de profissionais nos dois países. · Pergunta 3 1 em 1 pontos Leia o texto a seguir: Autorretrato “mágico” de Da Vinci foi escondido de Hitler “Um dos autorretratos mais famosos do mundo está em Turim, na Itália, e raramente é exibido ao público. É o autorretrato de Leonardo da Vinci, feito há 500 anos. Sua fama vem não apenas do fato de ter sido produzido por Da Vinci, mas também por seus supostos poderes mágicos. Segundo a lenda, o olhar de Da Vinci em seu autorretrato é tão intenso que aquele que o observa recebe uma força extraordinária. Diz-se, inclusive, que foi devido a esse poder místico, e não ao valor cultural ou monetário do desenho, que ele foi levado de Turim para Roma durante a Segunda Guerra Mundial. Isso porque ninguém queria que o quadro caísse nas mãos de Adolph Hitler. Ninguém queria correr o risco de dar a Hitler ainda mais poderes. Essa foi, na época, a única obra retirada de toda a vasta coleção de desenhos e manuscritos da Biblioteca Real de Turim. O atual diretor da biblioteca, Giovanni Saccani, disse que ninguém sabe ao certo onde o quadro estava escondido. ‘Para evitar que os nazistas o levassem, colocou-se em prática uma grande operação para transportá-lo em total sigilo para Roma.’ Apesar da importância da obra, não há um consenso entre especialistas se ela é mesmo um autorretrato de Da Vinci. ‘Ele não era fã da ideia de autorretratos", afirma James Hall, autor do livro "O autorretrato: uma história cultural’, que duvida que o retrato tenha sido feito por Da Vinci. Já Saccani, diretor da Biblioteca Real, não tem dúvidas: ‘O poder expressivo de seu rosto está absolutamente aliado a uma emoção e uma habilidade que apenas Leonardo podia ter.’ Atualmente, o autorretrato é considerado tão valioso que há um decreto dizendo que só se pode mudá-lo de lugar com uma permissão ministerial. No entanto, nas próximas semanas, 50 pessoas por hora terão permissão para visitar o local. Apesar de haver mais de 80 importantes obras do porte de Rembrandt e Van Dyck, a maioria dos visitantes estará lá para ver o famoso autorretrato ‘mágico’ de Da Vinci. E muitas delas certamente terão em mente outra lenda sobre o quadro: diz-se que antes de fazer uma prova, muitos estudantes revisam a matéria em um lugar na biblioteca que fica diretamente em cima do ‘porão’ onde está o autorretrato. Segundo essa crença popular, quem estuda perto da genialidade de Leonardo da Vinci é contagiado por ela.” Fonte: http://entretenimento.ne10.uol.com.br/artes-visuais/noticia/2014/11/04/autorretrato-magico-de-da-vinci-foi-escondido-de-hitler-517688.php. Acesso em 05 nov. 2014 (com adaptações). Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I- De acordo com o texto, o quadro foi levado de Turim para Roma porque seu alto valor interessava aos nazistas. II- Considerando a crença popular, quem estuda olhando para as obras de Leonardo da Vinci é contagiado por sua sabedoria. III- A comprovação do poder místico do autorretrato de Da Vinci está no fato de os alunos que estudam perto da obra terem bons resultados nas provas. Resposta Selecionada: e. Nenhuma afirmativa está correta. Respostas: a. Apenas a afirmativa I está correta. b. Apenas a afirmativa II está correta. c. Apenas a afirmativa III está correta. d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas. e. Nenhuma afirmativa está correta. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: I – afirmativa incorreta. Justificativa: de acordo com o texto, o quadro foi levado para Roma na época da Segunda Guerra devido ao seu suposto poder místico. II – afirmativa incorreta. Justificativa: o texto não afirma que o aluno deve estudar olhando para as obras de Leonardo da Vinci. De acordo com a matéria, “quem estuda perto da genialidade de Leonardo da Vinci é contagiado por ela”. III – afirmativa incorreta. Justificativa: não há referências ao desempenho dos alunos que estudam perto da obra. · Pergunta 4 1 em 1 pontos Leia o texto a seguir: Vitória sobre infecções “O mundo está às vésperas de uma conquista inédita. Em breve, as doenças infecciosas, que vêm há milênios dizimando bebês e crianças, podem deixar de ser a principal causa de mortalidade infantil. Um estudo recente que modelou dados de 194 países mostra que, dos 6,3 milhões de crianças com até cinco anos de idade que morreram em 2013, 52% faleceram devido a moléstias infecciosas. Três anos antes, eram 64%. A virada está próxima, se é que já não ocorreu. Isoladamente, a principal causa de óbito é a prematuridade (15,4%), seguida de perto pela pneumonia (14,9%). Grandes vilões do passado, notadamente as diarreias, mas também sarampo e tétano, já não ocupam as primeiras posições. Segundo os autores da pesquisa, publicada no periódico médico britânico "The Lancet", a diminuição das mortes em 2013 em relação a 2000 pode ser atribuída a ganhos no controle da pneumonia, diarreia e sarampo. São avanços formidáveis da humanidade. A partir desse ponto, contudo, melhorias tendem a ficar mais difíceis. Aos poucos, os países esgotam o arsenal de ações fáceis, capazes de atingir grandes fatias da população - oferecer água tratada e esgoto, fazer campanhas de vacinação e pelo aleitamento materno. À medida que se registram reduções nas mortes por infecções, os óbitos neonatais (até o 28º dia de vida) tendem a ganhar preponderância - e as iniciativas para enfrentá-los se tornam cada vez mais individualizadas e caras. Se o quadro global, de todo modo, é bastante positivo, há uma nota negativa para a qual é preciso chamar a atenção: permanecem abissais as diferenças entre as diversas regiões do planeta. Enquanto Estados desenvolvidos já baixaram há vários anos a mortalidade infantil para faixas inferiores a 10 óbitos por mil nascimentos com vida e nações emergentes estão chegando lá, países da África subsaariana continuam mal. Respondendo por 25% dos nascimentos no mundo e quase 50% dos óbitos de crianças até cinco anos, esse grupo eleva a taxa média do planeta para 46 óbitos por mil nascimentos com vida. Um índice bem melhor que os 200 por mil estimados para a Idade Média, mas muito pior do que aquele que seria possível atingir com o nível de conhecimento médico e avanço tecnológico do mundo.” Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/12/1555682-editorial-vitoria-sobre-infeccoes.shtml. Acesso em 03 mar. 2015. Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. I- Em 2013, a pneumonia foi a principal causa de morte de crianças de até cinco anos, superando, pela primeira vez, o número de óbitos por doenças infecciosas. II- A promoção de água tratada e esgoto, as campanhas de vacinação e o estímulo ao aleitamento materno são medidas suficientes para erradicar a mortalidade infantil. III- Os dados mostram que o índice de mortalidade de crianças até cinco anos na África subsaariana é cerca de quatro vezes menor do que o estimado para a Idade Média e mais de quatro vezes maior do que o observado em Estados desenvolvidos. IV- A queda na taxa de mortalidade de crianças de até cinco anos provocada por doenças infecciosas não é homogênea no planeta, sendo menor nas regiões menos desenvolvidas. Resposta Selecionada: c. Apenas a afirmativa IV está correta. Respostas: a. Nenhuma das afirmativas está correta. b. I e III estão corretas. c. Apenas a afirmativa IV está correta. d. I, II e IV estão corretas. e. Todas as afirmativas estão corretas. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: I – afirmativa incorreta. Justificativa: o texto afirma que a principal causa de óbito é a prematuridade. II – afirmativa incorreta. Justificativa: essas medidas, embora importantes, não são suficientes para a erradicação das doenças. III – Afirmativa incorreta. Justificativa: o texto fornece apenas a taxa média mundial de mortalidade (46 óbitos por mil). IV – afirmativa correta. Justificativa: o texto informa que a taxa de mortalidade infantil é maior na África subsaariana e que “permanecem abissais as diferenças entre as diversas regiões do planeta”. · Pergunta 5 1 em 1 pontos (Enade 2014 – com adaptações) Leia o texto a seguir. Importante website de relacionamento caminha para 700 milhões de usuários. Outro conhecido servidor de microblogging acumula 140 milhões de mensagens ao dia. É como se 75% da população brasileira postassem um comentário a cada 24 horas. Com as redes sociais cada vez mais presentes no dia a dia das pessoas, é inevitável que muita gente encontre nelas uma maneira fácil, rápida e abrangente de se manifestar. Uma rede social de recrutamento revelou que 92% das empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais no processo de contratação. Dessas, 60% assumem que bisbilhotam a vida dos candidatos em websites de rede social. Realizada por uma agência de recrutamento, uma pesquisa com 2500 executivos brasileiros mostrou que 44% desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma rede social. Muitas pessoas já enfrentaram problemas por causa de informações online, tanto no campo pessoal quanto no profissional. Algumas empresas e instituições, inclusive, já adotaram cartilhas de conduta em redes sociais. Fonte: POLONI, G. O lado perigoso das redes sociais. Revista INFO, p. 70-75, julho 2011 (com adaptações). De acordo com o texto: Resposta Selecionada: b. Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de redes sociais. Respostas: a. Mais da metade das empresas americanas evita acessar websites de redes sociais de candidatos a emprego. b. Empresas e instituições estão atentas ao comportamento de seus funcionários em websites de redes sociais. c. A complexidade dos procedimentos de rastreio e monitoramento de uma rede social impede que as empresas tenham acesso ao perfil de seus funcionários. d. As cartilhas de conduta adotadas nas empresas proíbem o uso de redes sociais pelos funcionários, em vez de recomendar mudanças de comportamento. e. A maioria dos executivos brasileiros utilizaria informações obtidas em websites de redes sociais para desclassificar um candidato em processo de seleção. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: A – alternativa incorreta. Justificativa: o texto afirma que 92% das empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais em processos de contratação, sendo que 60% delas admitem abertamente que o fazem, portanto, mais de metade das empresas americanas efetivamente acessam as redes sociais. B – alternativa correta. Justificativa: o texto afirma que 92% das empresas americanas já usaram ou planejam usar as redes sociais em processos de contratação, sendo que 60% delas admitem abertamente que o fazem. Além disso, declara-se que 44% dos executivos brasileiros pesquisados desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma rede social. O texto ainda menciona que algumas empresas já adotaram cartilhas para orientar seus funcionários sobre como devem se comportar nas redes sociais. Portanto, as organizações estão atentas aos perfis e às postagens realizadas pelos seus trabalhadores atuais e potenciais. C – alternativa incorreta. Justificativa: não há qualquer referência, no texto, aos procedimentos necessários para se rastrear um perfil nas redes sociais e na internet como um todo, mas se sabe que não se trata de algo complexo. D – alternativa incorreta. Justificativa: o texto declara que algumas empresas já adotaram cartilhas para orientar seus funcionários sobre como devem se comportar nas redes, o que indica que as organizações estão atentas aos perfis e às postagens realizadas pelos trabalhadores. O texto não afirma que as cartilhas proíbam a participação em redes sociais nem que seriam necessárias se a intenção fosse simplesmente proibir. E – alternativa incorreta. Justificativa: o texto afirma que menos da metade dos executivos brasileiros pesquisados (44%) desclassificariam, no processo de seleção, um candidato por seu comportamento em uma rede social. · Pergunta 6 1 em 1 pontos Leia os quadrinhos e o texto a seguir. O Mito da Caverna, ou Alegoria da Caverna, foi escrito pelo filósofo Platão e está contido em “A República”, no livro VII. Na alegoria, narra-se o diálogo de Sócrates com Glauco e Adimato. É um dos textos mais lidos no mundo filosófico. A história narra a vida de alguns homens que nasceram e cresceram dentro de uma caverna e ficavam voltados para o fundo dela. Ali contemplavam uma réstia de luz que refletia sombras no fundo da parede. Esse era o seu mundo. Certo dia, um dos habitantes resolveu voltar-se para o lado de fora da caverna e logo ficou cego devido à claridade da luz. E, aos poucos, vislumbrou outro mundo com natureza, cores, “imagens” diferentes do que estava acostumado a “ver”. Voltou para a caverna para narrar o fato aos seus amigos, mas eles não acreditaram nele e revoltados com a “mentira” o mataram. Com essa alegoria, Platão divide o mundo em duas realidades: a sensível, que se percebe pelos sentidos, e a inteligível (o mundo das ideias). O primeiro é o mundo da imperfeição e o segundo encontraria toda a verdade possível para o homem. Assim, o ser humano deveria procurar o mundo da verdade para que consiga atingir o bem maior para sua vida. Em nossos dias, muitas são as cavernas em que nos envolvemos e pensamos ser a realidade absoluta. Fonte: http://filosofia.uol.com.br. Acesso em 30 nov. 2014 (com adaptações). Com base na leitura, analise as afirmativas: I- O personagem da charge afirma que vivemos na caverna de Platão porque ele não tem acesso às modernas tecnologias. II- A referência ao mito da caverna de Platão alude ao fato de que a vida virtual, por meio dos modernos aparelhos, é intensa hoje. III- Os quadrinhos enaltecem os modernos aparelhos como forma de ter acesso a informações, uma vez que o personagem pôde aprender filosofia por meio da internet. IV- A expressão “caverna de Platão” na tirinha tem sentido positivo e enaltece a sociedade tecnológica contemporânea. É correto o que se afirma somente em: Resposta Selecionada: d. II. Respostas: a. I e II. b. II e IV. c. III e IV. d. II. e. I e III. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: I – afirmativa incorreta. Justificativa: a referência ao mito da caverna de Platão indica que vivemos em um mundo de “reflexos”, que confundimos com a realidade. II – Afirmativa correta. Justificativa: o personagem aplica o conceito filosófico à atualidade, em que a virtualidade é intensa e a realidade é conhecida, muitas vezes, pelas imagens virtuais. III – afirmativa incorreta. Justificativa: não há a intenção de enaltecer os modernos aparelhos, mas, sim, evidenciar que as pessoas vivem atualmente de forma virtual. IV – afirmativa incorreta. Justificativa: a expressão “caverna de Platão” não tem a intenção de enaltecer a sociedade tecnológica contemporânea; ela indica que as pessoas vivem no “mundo das sombras”. · Pergunta 7 1 em 1 pontos Leia o texto de Antonio Candido e analise as afirmativas a seguir: “Em comparação a eras passadas, chegamos a um máximo de racionalidade técnica e de domínio sobre a natureza. Isso permite imaginar a possibilidade de resolver grande número de problemas materiais do homem, quem sabe inclusive o da alimentação. No entanto, a irracionalidade do comportamento é também máxima, servida frequentemente pelos mesmos meios que deveriam realizar os desígnios da racionalidade. Assim, com a energia atômica podemos ao mesmo tempo gerar força criadora e destruir a vida pela guerra; com o incrível progresso industrial aumentamos o conforto até alcançar níveis nunca sonhados, mas excluímos dele as grandes massas que condenamos à miséria.” Fonte: CANDIDO, Antonio. Direito à Literatura in: Vários Escritos. I- O autor considera irracionais as tecnologias modernas. II- O autor destaca as contradições materiais do nosso tempo, afirmando que a racionalidade técnica não implica o fim das desigualdades sociais. III- O autor afirma que a racionalidade técnica, com o domínio sobre a natureza, é suficiente para resolver os problemas da humanidade. IV- O autor enaltece a evolução tecnológica, uma vez que ela melhora as condições de vida da população, possibilitando confortos nunca antes imaginados. É correto o que se afirma somente em: Resposta Selecionada: b. II. Respostas: a. I e II. b. II. c. III e IV. d. II e IV. e. II e III. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: I – afirmativa incorreta. Justificativa: o autor considera que, ao mesmo tempo em que temos o máximo de racionalidade técnica, vivemos o máximo de irracionalidade do comportamento humano. II – afirmativa correta. Justificativa: o autor afirma que o progresso industrial aumenta o conforto de uns, mas exclui grandes massas, condenadas à miséria. III – afirmativa incorreta. Justificativa: o autor afirma que a racionalidade técnica permite imaginar a resolução de grandes problemas materiais, mas não que ela seja suficiente para isso. IV– afirmativa incorreta. Justificativa: O autor não enaltece o progresso industrial, pois ele não vem acompanhado da racionalidade do comportamento humano. Além disso, destaca que não são todos que usufruem dos confortos promovidos pela evolução tecnológica. · Pergunta 8 1 em 1 pontos Leia a charge a seguir: Com base na leitura, analise as afirmativas: I- O objetivo da charge é enaltecer o modo como a internet contribui para a construção do conhecimento dos jovens. II- Na charge, sugere-se que o contato com as redes sociais pode, muitas vezes, fazer com que as pessoas percam o contato com o mundo real. III- O personagem da charge reconhece, no mundo real, aquilo que aprendeu na realidade virtual, o que indica o papel educativo da internet atualmente. Está correto o que se afirma somente em: Resposta Selecionada: b. II. Respostas: a. I. b. II. c. III. d. I e II. e. I e III. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: I – afirmativa incorreta. Justificativa: a charge não enaltece a internet como meio de conhecimento, uma vez que ilustra o não reconhecimento de um pássaro por um jovem da era digital. II – afirmativa correta. Justificativa: a situação da charge retrata a alienação do jovem que só vive no mundo digital e que tenta associar, de forma equivocada, os elementos do mundo real ao que ele conhece na rede. III – afirmativa incorreta. Justificativa: o reconhecimento do elemento real pelo personagem da charge é equivocado. A charge brinca com o nome da rede social e o termo em inglês que se refere ao pio dos pássaros. · Pergunta 9 1 em 1 pontos (Enade 2014 – com adaptações) Leia o texto a seguir. O trecho da música “Nos Bailes da Vida”, de Milton Nascimento, “todo artista tem de ir aonde o povo está”, é antigo, e a música, de tão tocada, acabou por se tornar um estereótipo de tocadores de violões e de rodas de amigos em Visconde de Mauá, nos anos 1970. Em tempos digitais, porém, ela ficou mais atual do que nunca. É fácil entender o porquê: antigamente, quando a informação se concentrava em centros de exposição, veículos de comunicação, editoras, museus e gravadoras, era preciso passar por uma série de curadores, para garantir a publicação de um artigo ou livro, a gravação de um disco ou a produção de uma exposição. O mesmo funil, que poderia ser injusto e deixar grandes talentos de fora, simplesmente porque não tinham acesso às ferramentas, às pessoas ou às fontes de informação, também servia como filtro de qualidade. Tocar violão ou encenar uma peça de teatro em um grande auditório costumava ter um peso muito maior que fazê-lo em um bar, um centro cultural ou uma calçada. Nas raras ocasiões em que esse valor se invertia, era justamente porque, para uso do espaço “alternativo”, havia mecanismos de seleção tão ou mais rígidos que os do espaço oficial. RADFAHRER, L. Todo artista tem de ir aonde o povo está. Disponível em: http://novo.itaucultura.org.br. Acesso em: 29 jul. 2014 (com adaptações). A partir do texto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I- O processo de evolução tecnológica da atualidade democratiza a produção e a divulgação de obras artísticas, reduzindo a importância que os centros de exposição tinham nos anos 1970. PORQUE II- As novas tecnologias podem fazer com que artistas sejam independentes, montem seus próprios ambientes de produção e disponibilizem seus trabalhos para grande número de pessoas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Resposta Selecionada: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Respostas: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições falsas. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: I e II: asserções verdadeiras. Justificativa: segundo o texto, “antigamente, quando a informação se concentrava em centros de exposição, veículos de comunicação, editoras, museus e gravadoras, era preciso passar por uma série de curadores, para garantir a publicação de um artigo ou livro, a gravação de um disco ou a produção de uma exposição” e “tocar violão ou encenar uma peça de teatro em um grande auditório costumava ter um peso muito maior que fazê-lo em um bar, um centro cultural ou uma calçada”. Dessas afirmativas, conclui-se que a asserção I é verdadeira (a evolução tecnológica pode democratizar a produção e a divulgação de obras artísticas, diminuindo a importância dos centros de exposição) e que a asserção II também é verdadeira (as novas tecnologias podem fazer com que artistas sejam independentes, montem seus ambientes de produção e disponibilizem seus trabalhos para várias pessoas). Além disso, a asserção II justifica a asserção I. · Pergunta 10 1 em 1 pontos Leia o texto e a charge a seguir. Para educar um filho – Rubem Alves “Era uma sessão de terapia. ‘Não tenho tempo para educar a minha filha’, ela disse. Um psicanalista ortodoxo tomaria essa deixa como um caminho para a exploração do inconsciente do cliente. Ali estava um fio solto no tecido da ansiedade materna. Era só puxar o fio... Culpa. Ansiedade e culpa nos levariam para o sinistro subterrâneo da alma. Mas eu nunca fui ortodoxo. Sempre caminhei ao contrário na religião, na psicanálise, na universidade, na política, o que tem me valido não poucas complicações. O fato é que eu tenho um lado bruto, igual àquele do Analista de Bagé. Não puxei o fio solto dela. Ofereci-lhe meu próprio fio. ‘Eu nunca eduquei os meus filhos...’, eu disse. Ela fez uma pausa perplexa. Deve ter pensado: ‘Mas que psicanalista é esse que não educa seus filhos?’. ‘Nunca educou seus filhos?’, perguntou. Respondi: ‘Não, nunca. Eu só vivi com eles’. Essa memória antiga saiu da sua sombra quando uma jornalista, que preparava um artigo dirigido aos pais, me perguntou: ‘Que conselho o senhor daria aos pais?’. Respondi: ‘Nenhum. Não dou conselhos. Apenas diria: a infância é muito curta. Muito mais cedo do que se imagina, os filhos crescerão e baterão as asas. Já não nos darão ouvidos. Já não serão nossos. No curto espaço da infância há apenas uma coisa a ser feita: viver com eles, viver gostoso com eles. Sem currículo. A vida é o currículo. Vivendo juntos, pais e filhos aprendem. A coisa mais importante a ser aprendida nada tem a ver com informações. Conheço pessoas bem informadas que são idiotas perfeitos. O que se ensina é o espaço manso e curioso que é criado pela relação lúdica entre pais e filhos’. Ensina-se um mundo! Vi, numa manhã de sábado, num parquinho, uma cena triste: um pai levava o filho pra brincar. Com a mão esquerda empurrava o balanço. Com a mão direita segurava o jornal que estava lendo... Em poucos anos, sua mão esquerda estará vazia. Em compensação, ele terá duas mãos para segurar o jornal. Fonte: http://www.pingodegente.com.br/2010/01/um-pouco-de-rubem-alves/. Acesso em 15 dez. 2014. Com base nas leituras, analise as afirmativas: I- O humor da charge se concentra na contradição entre a afetividade exibida em redes sociais e o convívio real entre pai e filho. II- O autor sugere que os filhos não devem ser educados, pois o tempo é curto e, em poucos anos, eles crescem e não escutam mais os pais. III- O comportamento do pai da charge se assemelha ao do pai com o filho no parquinho, relatado por Rubem Alves. IV- De acordo com Rubem Alves, a falta de informações faz com que os pais não saibam educar seus filhos. É correto o que se afirma somente em: Resposta Selecionada: c. I e III. Respostas: a. I e II. b. II e III. c. I e III. d. III e IV. e. I, II e III. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: I – afirmativa correta. Justificativa: há contradição na atitude do pai que ocupa o tempo que poderia efetivamente dedicar ao filho para postar fotos e declarações de amor a ele nas redes sociais. II – afirmativa incorreta. Justificativa: o autor não sugere que os filhos não devem ser educados; ele afirma que a educação acontece naturalmente, com a convivência efetiva e afetiva entre pais e filhos. III – afirmativa correta. Justificativa: assim como o personagem da charge, o pai que lê o jornal no parquinho não usa seu tempo livre para efetivamente ficar com o filho. IV– afirmativa incorreta. Justificativa: de acordo com o autor, existem pessoas bem informadas que não sabem educar os filhos, pois não convivem com eles.
