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dividiu a personalidadeem três componentes a consciência incorpora ao sistema de valores da criança "deveres" e " proibições" socialment e a provados ao SUPEREGO é altamente exigente; se os seus padrões não forem satisfeitos a criança pode sentir-se culpada e ansiosa o EGO intermedia os impulsos do ID e as demandas do SUPEREGO. perspectiva psicanalítica FREUD ID EGO SUPEREGO recém nascidos são governado s pelo ID, que opera sob o princípio do prazer,o impulso que busca satisfação imdediata de suas necessidad es e desejos. representa a razão, desenvolve -se gradualme nte durante o primeiro ano de vida e opera sob princípio da realidade. o obje anos.tivo do EGO é encontrar maneiras realistas de gratificar, o que se desejam aceitáveis para o SUPEREGO o qual se desenvolve por volta dos 5ou 6 o desenvolvi mento é moldado por forças inconscien tes que motivam o comporta mneto humano método terapêutic o procura favorescer nos pacientes a compreens ão sobre seus conflitos emocionai s inconscien tes
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