AVALIAÇÕES DISCURSIVA E OBJETIVA-FINAL-Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação

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Acadêmico:
	
	Disciplina:
	Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX () ( peso.:4,00)
	Prova:
	
	
	
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	1.
	O processo de avaliação é uma das atividades mais importantes do ciclo de vida de documentos de arquivo, visto que define quais serão os documentos a serem preservados para fins administrativos ou para pesquisa, além de informar em que momento poderão ser eliminados ou remetidos a arquivos intermediários e permanentes. Nesse cenário entra a tabela de temporalidade, um instrumento muito útil na Biblioteconomia. Disserte sobre o que é e para que serve a tabela de temporalidade.
	Resposta Esperada:
É um instrumento utilizado para fins de destinação dos documentos. É ele que determina prazos e condições de guarda, bem como sua devida transferência, recolhimento ou eliminação de documentos.
	2.
	Logo após a Segunda Guerra Mundial aconteceu um aumento acelerado na geração da informação, mas a grande explosão na geração da informação vem se apresentando nestas duas primeiras décadas do século XXI. Essa explosão de informação não é somente na capacidade de armazenamento de dados e geração de informação, mas também na capacidade de recuperar dados e identificar informação em diversos assuntos de interesse público, científico, social, acadêmico, entre outras. No que tange ao armazenamento de informação nas bibliotecas, explique como as novas tecnologias vêm ajudando na capacidade de armazenar e recuperar informação.
	Resposta Esperada:
Conforme o nível tecnológico vem progredindo, apresenta-se novas maneiras e suportes da informação a serem usadas nos diversos campos de interesse da atividade humana, entre elas a armazenagem, a recuperação e uso da informação nas bibliotecas. Atualmente, as bibliotecas contam com o suporte da ciência da informação que vem sendo de grande ajuda para armazenar e recuperar informação, assim a ciência da informação serve com ferramenta para as fontes de conhecimento por meio de arquivos virtuais e físicos, tais como: discos magnéticos, fitas magnéticas, ZIP DRIVE, nuvens virtuais de informação, entre outros.
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Acadêmico:
	
	Disciplina:
	Fundamentos da Biblioteconomia e Ciências da Informação (BIB02)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX () ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	
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	1.
	A biblioteconomia, enquanto campo do conhecimento, tem sido associada às origens da biblioteca como instituição, assim como as práticas e os fazeres realizados dentro dela. A relação entre biblioteca e biblioteconomia apresenta uma interligação que remete aos contextos econômico, político, cultural e social de momentos ao longo da história da humanidade. Sobre a origem da biblioteconomia e os seus desafios, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Ao longo dos tempos, os livros se encontraram nos mais diferentes suportes, desde as paredes das cavernas, as tábuas de argila, do papiro, do papel e entre outros. Atualmente, a variedade dos suportes é enorme e, por sua vez, os conteúdos inseridos nestes também se tornaram bastante variados. Antes, a biblioteca era vista de forma soberana, sendo um espaço somente para guarda e custódia de acervos.
	
	b) A origem da biblioteconomia e os seus desafios se deram com o aumento de registros de impressos em papel, com a imprensa de Gutenberg, a diversificação da natureza dos impressos, pessoas acreditavam que com a era digital o surgimento dos e-books e a maciça digitalização o livro seria colocado de lado.
	
	c) Cada vez mais o livro ganha espaço e mostra-se forte perante as novas tecnologias, essa é a base da origem das bibliotecas. É o livro que encanta o leitor, traduzindo as ideias em tinta e papel e transformando os devaneios de um pensador em clássicos.
	
	d) O processo de desenvolvimento de bibliotecas, da Biblioteconomia e do bibliotecário passou por diversos episódios que os formaram como vemos atualmente. Antes, a biblioteca era vista de forma soberana, com um espaço somente para guarda e custódia de acervos e o bibliotecário era tido como aquele que zelava pela proteção do acervo. Depois, com o aumento de registros de impressos em papel com a imprensa de Gutenberg, e a diversificação da natureza dos impressos (livros e periódicos impressos).
	 
	
	2.
	A princípio, a Biblioteconomia era composta por duas subáreas: a técnica e a administrativa. Enquanto a técnica se preocupava com questões de seleção, a aquisição, a catalogação, a classificação e a ordenação das obras nas bibliotecas, a administrativa mantinha outros focos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a subárea administrativa da biblioteconomia:
	
	a) Era permitida aos universitários. Naquela época começaram a surgir as bibliotecas universitárias, pois apresentavam um conteúdo mais amplo, além dos livros religiosos.
	
	b) Tinha foco o conceito discutido e contestado, pois da forma como está colocado, o usuário vem em segundo plano.
	
	c) Tinha foco na busca de informações para atender aos seus usuários.
	
	d) Tinha como preocupações essenciais o local, a arquitetura, o mobiliário, o pessoal, o uso, o regulamento e os recursos financeiros.
	
	
	3.
	As definições conceituais de dados são informações e conhecimentos importantes para compreender a Ciência da Informação. Essas definições podem ser provenientes de outras áreas além da Ciência da Informação, cada qual buscando dar significado ao objeto estudado. Nessa ciência, é possível verificar a tríade, a qual compõe a área. Sobre a tríade conceitual da Ciência da Informação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Guarda, disponibilização e organização.
	
	b) Informação, conhecimento e disseminação.
	
	c) Ciência, informação e conhecimento.
	
	d) Dados, informação e conhecimento.
	
	
	4.
	No âmbito dos estudos que envolvem a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, é importante a compreensão dos conceitos de dado, informação e conhecimento. Sobre as especificidades conceituais desses três elementos, analise as afirmativas a seguir:
I- Dado é um registro aleatório de informação que por si só transmite conhecimento.
II- A informação, sinônimo de conhecimento, é resultado de ações e interações entre sujeitos.
III- O conhecimento ocorre através da apropriação da informação pelo indivíduo, na sua interpretação e na sua transformação em experiência.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas I e III estão corretas.
	
	b) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	c) Somente a afirmativa III está correta.
	
	d) Somente a afirmativa II está correta.
	
	
	 
	 
	5.
	A criação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários (FEBAB), em 26 de julho de 1959, com o intuito de fixar um currículo mínimo para os cursos de Biblioteconomia do país, constitui-se em um dos marcos da Biblioteconomia. Quanto à missão da FEBAB, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Instituiu que a designação profissional de bibliotecário, a que se refere o quadro das profissões liberais, grupo 19, anexo ao Decreto-lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943.
	
	b) Atuar como centro de documentação e ser um sindicato que busca apoiar as atividades de seus filiados e dos profissionais associados.
	
	c) Criou a profissão de bibliotecário, que teve seu exercício regulado pela Lei Federal nº 4.084, de 30 de junho de 1962, e estabelece em seu artigo 1º.
	
	d) Defender e incentivar o desenvolvimento da profissão. Tem como objetivos congregar as entidades para tornarem-se membros e instituições filiadas; coordenar e desenvolver atividades aos profissionais bibliotecários.
	 
	
	6.
	Com o avanço exponencial do uso da tecnologia da informação, hoje, existem diversas formas que ajudam mensurar a dinâmica dos fluxos constantes de informação. Sobre as diversas formas de apoio ao fluxo de informação, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Bibliometria.
II- Cienciometria.
III- Informetria.IV- Webometria.
(    ) Ela faz a análise de dados quantitativos para gerar informações para diversas disciplinas da ciência e atividade econômica.
(    ) Ela faz a análise de dados quantitativos dos processos produtivos, ajudando a disseminação e o uso da informação, visando desenvolver modelos matemáticos para fazer previsões de grande apoio à tomada de decisões.
(    ) Por meio dela, consegue-se abrir diversas possibilidades interessantes que vão além da análise tradicional das informações usadas na pesquisa, bastante usada nas citações acadêmicas.
(    ) Ela foca na análise de dados quantitativos para gerar informação em qualquer formato, para diversos grupos sociais e não só para a pesquisa científica.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) I - II - IV - III.
	
	b) IV - II - I - III.
	
	c) II - I - IV - III.
	
	d) I - III - II - IV.
	
	
	7.
	O bibliotecário está vinculado às "Profissões de Informação", segundo a Classificação Brasileira de Ocupações (CBO). Sobre as atividades que podem ser desenvolvidas pelo profissional bibliotecário, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A atuação do bibliotecário se restringe ao processamento técnico de informações de bibliotecas públicas e privadas.
(    ) Os serviços de assessoria e consultoria também podem ser oferecidos pelo bibliotecário, desde que sejam desenvolvidos nas bibliotecas.
(    ) O bibliotecário pode propor treinamentos aos usuários sobre ferramentas de pesquisa, bem como desenvolver ações culturais de incentivo à leitura.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F.
	
	b) F - F - V.
	
	c) V - F - V.
	
	d) F - V - V.
	
	
	8.
	A trajetória das bibliotecas teve seu início com as ordens religiosas dos beneditinos, franciscanos e jesuítas. No entanto, a criação da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro se constituiu como a gênese do movimento fundador do campo de ensino da biblioteconomia do Brasil. Quanto à trajetória das bibliotecas do Brasil e sua origem, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A trajetória é oriundo do Decreto nº 8.835, de 11 de julho de 1911, e obteve como base e influência a escola francesa de orientação erudita e humanística chamada "École Nacionale des Chartes".
	
	b) A trajetória é oriunda da Biblioteca Real da Ajuda, criada por Dom João I, rei de Portugal, após a destruição da antiga Biblioteca Real (Lisboa), em 1755.
	
	c) A trajetória é oriunda das bases evangélicas e das religiões de umbanda, com forte apoio dos frades franciscanos.
	
	d) A trajetória é oriunda dos pioneiros no planejamento da documentação bibliográfica e com a visão profética de Paul Otlet e Henri La Fontaine.
	 
	 
	9.
	Várias análises mostram que no fluxo de conhecimento existe uma convergência gradual entre dados, informação e conhecimento. Isso vem acontecendo há muito tempo, mas nas últimas décadas a dinâmica dessa convergência vem sendo muito mais intensa e acelerada. Sobre os dados, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Os dados simplesmente existem e não tem significado de si mesmo, existem de qualquer forma podendo ser usados ou não.
	
	b) A importância de dados fica em função de seu contexto de uso útil para as necessidades dos usuários.
	
	c) Os dados têm importância em função sua existência para fornecer de conteúdo classificado que tenha sentido e uso ao usuário.
	
	d) Os dados devem ser analisados e classificados sob uma perspectiva contextual que possam ter algum sentido e aplicação para o usuário.
	 
	 
	10.
	A Ciência da Informação é uma área viva, que está em constante evolução. É possível perceber que com o passar dos tempos diversos autores tiveram a preocupação em incluir elementos que a melhor definem. A cada década houve uma sensível mudança com relação as suas definições, demonstrando a complexidade existente nessa ciência. Sobre os autores que contribuíram na Ciência da Informação, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a) Araújo aponta que a Ciência da Informação é tradicionalmente definida, em termos institucionais (de acordo com classificações de agências como Capes e CNPq e divisões internas nas várias universidades), como uma "Ciência Social Aplicada".
	
	b) Buckland afirma que o conceito tem uma forte ideia do caráter "organizacional da informação" da ciência da informação, tanto que o termo aparece por três vezes dentro do conceito. Isso porque a Ciência da Informação, como toda ciência, está atrelada a teorias e padrões.
	
	c) Mikhailov e Giljarevskij a definem como uma disciplina científica que investiga a estrutura e as propriedades (e não conteúdos específicos) da informação científica, assim como as regularidades do trabalho da informação científica, sua teoria, sua história, sua metodologia e sua organização.
	
	d) Le Coadic esclarece que a Ciência da Informação, com a preocupação de esclarecer um problema social concreto - o da informação - e voltada para o ser social que procura informação, coloca-se no campo das Ciências Sociais (das ciências do homem e da sociedade).
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