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'-Vlt'-.,IQ • -~ ' Pr6tic:a cp R~-4-.__ 1 Nome1eg1w,1 / ~ 0 un1c111c1e ~ r l~9~4......,.S,.,,,,..,"iiSU.Q';___ ______ _ N.• de Computad"'; m • o Data l~ -------..:e__ \ 1. O rascunho ~ •redaçAo deve ser feito no espaço apropfiado : · rtexto definitivo deve ser e~rito a tinta. l\fl l~ha própria, ~m até 30 linhas. INSlWuç,lt;s PAAA A REOAÇJ.Q ' de~ :a:;e:=~~os textos ~ Proposta de Radação ou do Caderno de Questões terá o nClmero 1 4. R&ceberé nota zero. ~m Q~IQue:r c:;r:it:~e~:~::::: a seguir. a reciõçào Que· 4.1. tiver até 7 (sete) linhas escntas. sendo coos1derada "te )(tO insuficiente". , \ \ ~ . fug ir ao tema ou Que nào atender ao tipo "dlssertat1vo-argumenta1,vo·. 1 4.3. apresentar parte do te)(to dehberad.!lmente desconectada do tema proposto. 1 ~-4. apresentar nome. assinatura. rubrica ou outras IOfmas de 1deot1f~ no espaço dest,nado ao texto .- -~ PROPOSTA <::. base nos textos do módulo 1 1. nas ilustrações e dados da Le,tura Obr1ga16ria (folha ante11orl e com base nos conhec1men1os construidos ao longo de sua lorma<;ão, red11a teKto d1ssert;uwo- argumentativo em modalidade escrita formal da lingua ponuguesa sob,e o tema -o...ttos P•f• proteger oa biomH da Amazõnia e do Pantanal'" . apreseí\tando proposta de intervençllo que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa. argumemos e latos para defesa de seu ponto de vista . Critérios ENEM Nomedo(a) corretor(a) : _____________ _ 1 1 Demonstrar dom/mo da norma culta da llngua escnta 2 1 1 2 Compreender e proposta de redação e aplicar concertos das 2 várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, den11o dos limites estruturtus do texto d1ssertat1vo-argumenta11vo. 1 3 Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, 2 fatos, op1n1ões e argumentos em defesa de um ponto de vista 4 Demonsm1r conhecimento dos mecanismos lingu1st1cos 2 \ necessários para a anrculação das 1de1as (coesâo e coerência) 5 Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, 2 demonstrando respeito aos d!íe1tos humanos 1
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