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24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 1/7 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II ESTUDOS DISCIPLINARES VI 6669-10_SEI_CBL_0420_R_20211 CONTEÚDO Usuário cassio.rodrigues4 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VI Teste AVALIAÇÃO II Iniciado 24/03/21 11:25 Enviado 24/03/21 11:52 Status Completada Resultado da tentativa 10 em 10 pontos Tempo decorrido 27 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Ao transformarmos um cladograma em uma classi�cação biológica, um critério que deve ser adotado é: Todas as alternativas anteriores. Grupos mono�léticos podem corresponder a gêneros. Grupos mono�léticos podem corresponder a famílias. Grupos mono�léticos podem corresponder a ordens. Grupos mono�léticos podem corresponder a classes. Todas as alternativas anteriores. Resposta: Alternativa: E. Comentário: A regra maior da classi�cação, seguindo uma metodologia cladística, é que os táxons correspondam a grupos mono�léticos, quaisquer que eles sejam. Logo, todas as possibilidades acima são aceitáveis. Pergunta 2 UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_159172_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_159172_1&content_id=_2056192_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 2/7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Análises cladísticas buscam re�etir os caminhos da natureza na de�nição das relações de parentesco entre os mais diferentes seres vivos. Por isso envolve conceitos evolutivos e busca a razão dos agrupamentos. Dessa forma, dois elementos fundamentais que re�etem essa busca são: Sinapomor�as e grupos mono�léticos. Analogia e grupos mono�léticos. Autapomor�as e táxons terminais. Sinapomor�as e grupos mono�léticos. Analogias e grupos mero�léticos. Sinapomor�as e analogias. Resposta: Alternativa: C. Comentário: A metodologia cladística se apoia em conceitos evolutivos e dois desses conceitos importantes são a sinapomor�a e a formação de grupos mono�léticos. Pergunta 3 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Sobre a Metodologia Cladística, analise as 3 a�rmativas abaixo e depois indique qual a alternativa correta: I- Grupos mero�léticos são identi�cados quando antigas classi�cações são revisadas por análises cladísticas modernas. II- Grupos mero�léticos são formados por táxons que não possuem história evolutiva em comum. III- Grupos mero�léticos são os únicos aceitos em uma análise cladística. Apenas a III está incorreta Todas estão corretas. Todas estão incorretas. Apenas a I está correta. Apenas a II está correta. Apenas a III está incorreta Resposta: Alternativa: E. Comentário: De fato, grupos mero�léticos são identi�cados em classi�cações anteriores que não foram feitas seguindo-se uma metodologia cladística. Além disso, devido a sua composição, nem todos os componentes possuem história evolutiva comum. 1 em 1 pontos 24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 3/7 Pergunta 4 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A metodologia cladística se destaca das demais metodologias usadas para classi�cação biológica, pois: É baseada em conceitos evolutivos. É a única que utiliza a nomenclatura binomial. É baseada em conceitos evolutivos. É a única que utiliza a classi�cação hierárquica. Trabalha com táxons. É a única que trabalha com matrizes de dados. Resposta: Alternativa: B. Comentário: A metodologia cladística se destaca por ser baseada em conceitos evolutivos, como homologia e apomor�as. Em comum com outras escolas de classi�cação biológica, tem a utilização de táxons, de matrizes de dados e o respeito às regras de nomenclatura binomial e classi�cação hierárquica. Pergunta 5 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Para os estudos de classi�cação biológica, a palavra fenética corresponde a: Escola de classi�cação biológica. Tipo de grá�co usado para se estabelecer as relações de parentesco. Metodologia para realização de taxonomia. Escola de classi�cação biológica. Conceito evolutivo que leva em conta apenas transformações moleculares. Uma das categorias taxonômicas usadas em classi�cação. Resposta: Alternativa: C. Comentário: A fenética foi, durante muito tempo, a escola de sistemática predominante no mundo até ser superada pela cladística. 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 4/7 Pergunta 6 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Podemos apontar como diferenças fundamentais entre grupos mono�léticos e grupos mero�léticos: O primeiro leva em conta todos os descendentes de um ancestral, o segundo, não. O primeiro é gerado pela cladística, o segundo pela fenética. O primeiro leva em conta todos os descendentes de um ancestral, o segundo, não. O primeiro não é baseado em sinapomor�as, o segundo, sim. O primeiro não leva em conta todos os descendentes de um ancestral, o segundo, sim. O primeiro é gerado pela fenética, o segundo pela cladística. Resposta: Alternativa: B. Comentário: De acordo com a metodologia cladística, todo grupo mono�lético corresponde ao grupo formado por um ancestral e todos seus descendentes. Por sua vez, qualquer condição diferente dessa serve para caracterizar um grupo mero�lético. Pergunta 7 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. Quando realizamos um estudo, seguindo a metodologia da escola fenética, podemos encontrar a seguinte condição: Produz fenogramas onde táxons aparecem mais próximos ou mais distantes. Deve utilizar apenas características morfológicas. Apresentam as relações entre os táxons, de�nidas por sinapomor�as. Preocupa-se com a formação de grupos mono�léticos 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 5/7 d. e. Feedback da resposta: Produz fenogramas onde táxons aparecem mais próximos ou mais distantes. Deve usar apenas características moleculares. Resposta: Alternativa: D. Comentário: Estudos fenéticos podem ser feitos com todas as informações disponíveis sobre os seres vivos. Apesar de o resultado ser um grá�co do tipo dendrograma (fenograma), ele não é baseado em conceitos evolutivos, como mono�lia e sinapomor�as. Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d.e. Feedback da resposta: É correto a�rmar sobre os cladogramas e sua utilização, que: A proximidade entre os táxons representa parentesco próximo e é possível posicionarmos o ancestral mais próximo. É o resultado de um estudo fenético. Permite identi�car exatamente qual é o ancestral. Só é válido quando apresenta maior número de táxons em relação ao número de características. Só é válido quando apresenta maior número de características em relação ao número de táxons. A proximidade entre os táxons representa parentesco próximo e é possível posicionarmos o ancestral mais próximo. Resposta: Alternativa: E. Comentário: Cladogramas expressam as relações de parentesco entre os táxons terminais. Resultam de estudos cladísticos realizados a partir de qualquer tipo de informação sobre os seres vivos e não existe limite de táxons ou caracteres a serem usados. Pergunta 9 Sobre a Metodologia Cladística, analise as 3 a�rmativas abaixo e depois indique a alternativa 1 em 1 pontos 1 em 1 pontos 24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 6/7 Quarta-feira, 24 de Março de 2021 11h53min03s BRT Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: correta: I- Para a cladística, o único grupo válido é o mono�lético. II- Grupos mono�léticos são de�nidos por homologias. III- Homologias são sinapomor�as, portanto, re�etem a história evolutiva dos táxons envolvidos. Todas estão corretas. Todas estão corretas. Todas estão erradas. Apenas I está correta. Apenas II está correta. Apenas III está correta. Resposta: Alternativa: A. Comentário: Levando-se em conta a metodologia cladística, todas as a�rmações contêm informações corretas. Pergunta 10 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O conceito de grupo mono�lético pode ser compreendido como: Grupo formado por um ancestral e todos os seus descendentes. Grupo formado por um ancestral e todos os seus descendentes. Grupo formado pelos táxons terminais. Grupo de�nido por autapomor�as. Grupo formado pelo ancestral e apenas alguns de seus descendentes. Grupo formado pelo ancestral mais antigo e dois de seus descendentes. Resposta: Alternativa: A. Comentário: Dentro da metodologia cladística, a identi�cação de um grupo mono�lético é fundamental e, por isso, sua de�nição deve ser conhecida, conforme consta na alternativa correta. ← OK 1 em 1 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_2056192_1&course_id=_159172_1&nolaunch_after_review=true'); 24/03/2021 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO II – 6669-10_SEI_CBL_... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_58294868_1&course_id=_159172_1&content_id=_2056355_1&return_co… 7/7 javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_2056192_1&course_id=_159172_1&nolaunch_after_review=true');
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