Tecnologias na Educação (MAD24) Avaliação Final (Objetiva)

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Disciplina:
	Tecnologias na Educação (MAD24)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:675952) ( peso.:3,00)
	Prova:
	29294470
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Depois do surgimento da televisão, a internet é a mídia mais utilizada no meio social. Ela tem sido utilizada nas mais diversas maneiras e em todas as modalidades da educação. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	São muitas as informações encontradas na internet e acessível a todos, mas em quantidades esgotáveis.
	 b)
	Uma das vantagens da internet é a confiabilidade dos sites para fontes de pesquisa.
	 c)
	A internet, durante as aulas, deve ser utilizada como meio de entretenimento.
	 d)
	O professor precisa orientar os alunos no sentido de filtrar as informações ao acessar os links.
	2.
	A comunicação possibilitou a aproximação entre as pessoas, tornando os lugares do mundo mais próximos. Com os vários serviços disponíveis, tornou-se muito mais fácil estabelecer uma amizade global e conhecer diferentes culturas e etnias. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- As crianças e os jovens são os principais usuários da internet. A escola é um dos locais que deve incentivar o seu uso para realizar pesquisas.
II- O entretenimento é outro fator relevante para o acesso à navegação na internet, como músicas, jogos, notícias, entre outros.
III- Muitos serviços são utilizados por meio da internet, como bancos, busca por emprego, compras, reservas de locais, entre outros.
IV- O uso da internet não oferece grandes perigos, pois é possível as pessoas se precaverem das situações.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	3.
	A internet, quando bem utilizada, é um recurso que possibilita uma metodologia de ensino mais dinâmica, pois ela oferece uma vasta quantidade de ferramentas que enriquecem o processo de ensino e aprendizagem. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A internet é uma aliada do processo de formação pessoal e profissional. No entanto, é necessário utilizar esses recursos para desenvolver competências.
	 b)
	O professor, como orientador da turma, pode permitir que seus alunos utilizem a internet de forma livre para qualquer pesquisa.
	 c)
	A educação presencial não se modificará de forma significativa com a chegada das novas mídias.
	 d)
	Algumas ferramentas da internet, como o correio eletrônico e os sites, são utilizadas apenas na educação a distância.
	4.
	A elaboração de materiais didáticos necessita visar à integração das diferentes mídias, explorando a convergência e a integração entre os materiais impressos, digitais, entre outros. A convergência e a integração favorecerá a construção do conhecimento e a interação entre todos os atores envolvidos na educação a distância. Acerca das características fundamentais para a elaboração do material, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O material didático precisa provocar a reflexão e a autonomia do aluno na construção do próprio conhecimento.
(    ) O material didático deve possibilitar provocações que levem o aluno a querer saber mais, pesquisar mais e aprender mais.
(    ) O material didático deve ser suficiente ao aluno, sem que ele precise de ajuda ou sinta necessidade de ir além em sua pesquisa.
(    ) O material não precisa ser interativo, uma vez que a EaD não possibilitará essa interação entre tutor, professor e aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - F - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	5.
	O uso pedagógico do computador e da internet na escola como ferramenta de promoção da aprendizagem nos leva a pensar na transformação educacional, em que emergem atividades curriculares que articulam os conteúdos às ações. Assim, os usos das tecnologias no processo de aprendizagem facilitam a reflexão, tornando necessária a mudança de paradigma por parte do professor. Mudança esta que abarca novos olhares com relação a tudo o que se faz ou que se pode fazer em sala de aula, numa verdadeira mudança de paradigmas. Acerca das características que diferenciam um velho de um novo paradigma, analise as sentenças a seguir:
I- Em um novo paradigma, o professor orienta seus alunos e estimula-os a irem ao encontro do saber, mediando todo o processo.
II- Em um paradigma considerado velho, o aluno recebe as informações prontas do professor, não interagindo com o conhecimento.
III- Em um novo paradigma, o professor evita provocar a reflexão e a autonomia do aluno, na construção do próprio conhecimento.
IV- Em um velho paradigma, o espaço é pensado para favorecer a aprendizagem e a troca de saberes entre alunos e professores.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença I está correta.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
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	6.
	O Brasil passou por uma grande evolução na educação a distância. As primeiras formas de ensino nessa modalidade foram os cursos por correspondência, o rádio e a televisão. De acordo com Tori (2010), a chegada da tecnologia no país, promoveu maior interatividade entre os alunos e o professor. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TORI, R. Educação sem distância: as tecnologias interativas na redução de distâncias entre ensino e aprendizagem. São Paulo: Senac, 2010.
	 a)
	A educação a distância oferecida no Brasil revela um ensino que não é capaz de atender às expectativas da educação.
	 b)
	Com a disseminação da tecnologia, a educação a distância é entendida como uma modalidade que inclui diferentes participantes com o intuito de resolver os problemas sociais mais urgentes.
	 c)
	O ensino a distância não ganha destaque no Brasil por não ter incentivo do poder público nos programas. No entanto, podemos afirmar que o ensino que passou de correspondência à aprendizagem virtual é considerado uma garantia de sucesso para o aluno.
	 d)
	O ensino a distância no Brasil teve a chamada segunda geração, em que o foco principal foi o Telecurso, com o uso de fitas de vídeo e programas de televisão.
	7.
	Na modalidade da Educação a Distância (EaD), o processo que envolve o ensino e a aprendizagem são mediados por recursos tecnológicos que permitem ao professor e ao aluno estarem em ambientes físicos diferenciados. Quem escolhe o modelo de Educação a Distância (EaD) para estudar ou trabalhar necessita estar ciente dos desafios que encontrará pela frente, pois este modelo de ensino requer grande investimento de tempo, leitura e dedicação, tanto do acadêmico quanto do professor. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor da EaD terá que lidar com alunos participativos, conhecer as novas mídias e utilizá-las como fonte de informação, interação e comunicação.
(    ) O professor da EaD terá que se preocupar principalmente com a questão financeira e burocrática dos alunos, para que tenham êxito dentro da instituição.
(    ) O aluno terá que estar atento aos meios de comunicação disponíveis, ao material didático impresso e virtual e aos materiais de apoio (pesquisas).
(    ) O aluno terá que buscar atualização constante, ser pesquisador, criativo, autônomo e agente de mudança no próprio processo de construção do conhecimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	F - V - V - F.
	 d)
	F - F - V - F.
	8.
	Um bom professor não é somente aquele que possui o conhecimento, mas sim aquele que constrói o conhecimento junto a seus alunos. Neste contexto de construção de conhecimentos, a comunicação entreprofessor e alunos torna-se imprescindível, sendo cada vez mais valorizada. Quando falamos de tecnologias, essa comunicação pode ser efetivada de diferentes formas, sendo que a mais utilizada é o computador. Sobre a importância da comunicação e da interação na educação, mediada pelo computador, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	A interação é o comportamento e a troca entre computadores.
	 b)
	A interação está associada aos computadores e não aos usuários.
	 c)
	As tecnologias da informação em nada influenciam, ou seja, não provocam uma revolução na educação, nem na sociedade.
	 d)
	A interação está ligada às pessoas, e a interatividade, por sua vez, às tecnologias e aos canais de comunicação.
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	9.
	Para uma formação de qualidade, cabe ao professor compreender o potencial e as limitações da tecnologia, selecionando os melhores conteúdos e renovando a sua prática pedagógica. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A formação de professores deverá oferecer treinamentos de pequena duração e a exploração de algumas atividades,  cabendo a ele preparar os alunos com as ferramentas que possui.
(    ) Ensinar os conteúdos propostos no plano de aula é o mais importante, mesmo que isso comprometa a sua prática pedagógica.
(    ) Para o docente realizar um bom trabalho em sala de aula, é necessário conceber mudanças na sua prática pedagógica e uma flexibilização no currículo para a formação do cidadão.
(    ) Para a produção de conhecimento, o professor, durante o processo de ensinar, deve modificar o seu modelo educacional instrucionista, para um ensino onde o aluno constrói o saber.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	10.
	O professor é considerado peça-chave para o uso das tecnologias em sala de aula, pois é ele quem dá sentido ao trabalho pedagógico. É necessário que ele domine as ferramentas possibilitando incorporar novas práticas docentes para garantir a aprendizagem dos alunos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As práticas pedagógicas desenvolvidas pelo professor devem incluir o uso das tecnologias para acompanhar a modernização da sociedade.
(    ) A capacitação dos professores quanto à tecnologia é tão necessária quanto à revolução tecnológica ocorrida na escola.
(    ) A formação inicial para o uso das tecnologias deve garantir conhecimento instrucional para o professor desenvolver uma prática docente efetiva, não necessitando de formação continuada para se atualizar.
(    ) Quando a instituição de ensino prepara bem o professor para o uso das tecnologias em sala de aula, este terá condições de reinventar sua prática.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - F - V - V.
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