Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 1/11 Painel / Meus cursos / Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Esportes Individuais / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2021/1 / ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 Iniciado em segunda, 8 Mar 2021, 23:11 Estado Finalizada Concluída em domingo, 21 Mar 2021, 08:18 Tempo empregado 12 dias 9 horas Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%) https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=417 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=417#section-9 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=7729 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 2/11 Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A utilização das três dimensões (dimensão conceitual, dimensão procedimental e dimensão atitudinal) contribui efetivamente para o ensino do atletismo no ambiente escolar. Além disso, a utilização dessas dimensões poderá ampliar as possibilidades de abrangência e acesso aos conhecimentos concernentes a essa modalidade esportiva. A dimensão procedimental é uma das principais dimensões no ensino do atletismo no ambiente escolar. Essa dimensão está relacionada ao fazer. A utilização de jogos pré- desportivos e brincadeiras que envolvem habilidades motoras básicas como marchar, correr, saltar, lançar e arremessar, ainda é o melhor caminho para se iniciar um trabalho com a dimensão procedimental do atletismo. Em relação ao planejamento dessas atividades durante a utilização da dimensão procedimental é correto afirmar: I – As provas de atletismo devem ser vivenciadas pelos alunos de acordo com a fase ou série que eles se encontram. II – Na iniciação ao atletismo podemos utilizar exercícios com movimentos básicos ou chave para determinada prova. III – Dependendo da idade dos alunos, podem-se acrescentar algumas regras oficiais. IV – As regras oficiais devem ser aplicadas em qualquer atividade independente da idade dos alunos. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. b. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. c. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. d. Apenas as alternativas I e III estão corretas. e. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 3/11 Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A dimensão atitudinal também é considerada uma das principais dimensões no ensino do atletismo no ambiente escolar. Nesta dimensão, a modalidade atletismo será aplicada no dia a dia dos alunos, utilizando o mesmo como instrumento para estimular a reflexão sobre as normas, valores e atitudes que pode influenciar positivamente o comportamento dos alunos perante seus colegas e demais pessoas de seu convívio, aprimorando o relacionamento social (família/amigos) fora do ambiente de ensino aprendizagem. Em relação à dimensão atitudinal, ao se planejar as atividades, os pontos que devem ser abordados nas aulas são: I – Como aprender a respeitar os adversários e a exercitar o diálogo com os demais competidores e árbitros. II – Promover uma reflexão sobre o meio ambiente a partir do atletismo. III – Como aprender a técnica de execução das provas de barreiras, salto em altura e lançamento do martelo. IV – Como o atletismo poderá estimular trabalhos em grupo de forma cooperativa e interacional, favorecendo as relações interpessoais, além de situações em que haja uma colaboração entre eles no processo de aprendizagem. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas as alternativas I e II estão corretas. b. penas as alternativas II e IV estão corretas. c. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. d. Todas as alternativas estão corretas. e. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas. Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 4/11 Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A maior dificuldade para se trabalhar o atletismo parece ser o espaço, pois na maioria das vezes é possível observar a sua prática em uma pista oficial de 400 metros. Pois não, o atletismo, principalmente na iniciação, pode ser praticado em qualquer espaço, desde um pátio pequeno até uma pista oficial de atletismo. Além disso, no atletismo temos diversos materiais e implementos, que vão desde materiais simples até outros mais complexos com elevado custo financeiro. Entretanto, da mesma maneira que a pista, podemos adaptar utilizando materiais alternativos e desenvolver a modalidade esportiva. Neste sentido, o primeiro passo para o planejamento das aulas é ter um objetivo do que irá trabalhar na aula. Em relação ao planejamento da aula de atletismo no âmbito do esporte educacional: Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) A parte inicial da aula é a parte em que podemos explorar a dimensão conceitual, como por exemplo, em que serão desenvolvidas atividades que proporcione aos alunos conhecerem a prova, assim como seus recordistas. ( ) Na parte intermediária da aula podemos explorar a parte procedimental, em que tem que ser desenvolvidas atividades que proporcione aos alunos a vivenciarem a prova. ( ) O objetivo principal da parte intermediária é a melhoria da técnica e da condição física dos alunos. ( ) Na parte final da aula é a parte que explora-se a dimensão atitudinal. ( ) Na parte final temos a volta a calma, que pode ser realizada alguma atividade de baixa intensidade seguida de um período de alongamento. Em alguns lugares os atletas têm à disposição fisioterapeutas que sempre realizam alguma ação para acelerar o processo de recuperação muscular. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. F – V – F – V – V b. V – F – V – F – V c. F – F – V – V – F d. V – V – F – V – F e. V – V – F – F – V 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 5/11 Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O atletismo moderno é marcado com a criação do Amatheur Athletic Club, segundo relatos em 1886, fundado com o propósito de organizar campeonatos nacionais na Inglaterra. As primeiras edições e descrições dos Jogos Londrinos são marcadas pelo gosto dos reis pelo esporte, que patrocinavam as competições. Iniciando com o rei Henrique II, depois com o rei Henrique V que era um admirador de corridas, e Henrique VII, um especialista em lançamento de martelo. Em que século são datadas as primeiras edições e descrições dos jogos londrinos de atletismo? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Século XV b. Século XII c. Século V d. Século X e. Século II Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 6/11 Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 As provas com barreiras ou obstáculos, tem por objetivo percorrer uma determinada distância transpondo as barreiras ou os obstáculos. As provas oficiais olímpicas apresentam diferenças nas distâncias para homens e mulheres. Sendo os 100 metros com barreiras (c/b) disputada pelas mulheres e os 110 metros com barreiras (c/b) disputada pelos homens. Por outro lado, os 400 m c/b e 3000 m com obstáculos são disputados por ambos. As regras para as provas com barreiras e obstáculos seguem as mesmas das provas de corrida rasas, entretanto são acrescidas as seguintes regras: Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Derrubar a barreira, desde que involuntariamente e sem atrapalhar outro atleta, não gera desclassificação. ( ) Derrubar a barreira, mesmo que involuntariamente e sem atrapalhar outro atleta, gera desclassificação. ( ) Na prova de 3000m com obstáculo são sete voltas e meia na pista de atletismo. ( ) Na prova de 3000 m com obstáculo os atletas devem passar 28 vezes os obstáculos e sete vezes o fosso de água. ( ) Na prova de 3000 m com obstáculo os atletas devem passar 26 vezes os obstáculos e oito vezes o fosso de água. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. F – V – V – V – F b. F – V – F – V – V c. V – F – V – V – F d. V – F – F – F – V e. V – F – F – V – F Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 7/11 Questão 6 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Durante a realização das provas oficiais de corrida com barreiras e/ou obstáculos, a transposição tem como objetivo principal minimizar o tempo de suspensão. Para que isto ocorra de forma rápida, é necessário dominar a técnica, pois ela permitirá ao atleta cumprir esse objetivo. Portanto, além do treinamento físico, exercícios de técnicas são considerados de grande importância para otimizar o desempenho físico dos atletas. A sequência completa da técnica de corrida sobre as barreiras é formada por diferentes fases. Qual a sequência completa das fases da técnica de corrida sobre as barreiras? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Corrida, transposição e passagem. b. Impulsão, corrida e aterrissagem. c. Impulsão, corrida e transposição. d. Impulsão, transposição e recepção e. Corrida, passagem e aterrissagem. Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 8/11 Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O atletismo no âmbito escolar é considerado uma modalidade esportiva fundamental nas aulas de educação física. Entretanto, observa-se que grande parte desses professores não se sentem seguros em trabalhar com a modalidade, pelo fato de não terem tido contato com todas as provas da modalidade ou realmente não ter visto praticamente nada sobre a mesma. Para que essa realidade possa mudar temos uma responsabilidade como profissionais de Educação Física de contribuir para a divulgação e ensino da modalidade. Então nesse ambiente o objetivo do ensino do atletismo será fornecer às crianças e jovens experiências que façam com que reconheçam os movimentos, regras oficiais e características de cada uma das provas, executando-as praticamente, de acordo com suas possibilidades, além da possibilidade de através do atletismo contribuir com o desenvolvimento motor das crianças e jovens respeitando cada fase. As características do atletismo no âmbito escolar são: I - Nesse ambiente o foco não será o desempenho, mas sim a vivência na modalidade. II - Nesse ambiente sugere-se a utilização de brincadeiras e jogos pré-desportivos em torno das habilidades motoras básicas do atletismo, tais como: marchar, correr, saltar, lançar e arremessar. III - O atletismo escolar pode ser praticado em qualquer espaço. IV – No atletismo escolar deve-se aplicar as regras oficiais, enfatizar o treinamento físico preparando os alunos para competirem em provas oficiais. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas as alternativas I e II estão corretas. b. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. c. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas. d. Apenas as alternativas III e IV estão corretas. e. Apenas as alternativas II e III estão corretas. Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 9/11 Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Para os saltadores temos algumas características que são pertinentes a um bom saltador: velocidade; força; impulsão; habilidade; domínio da técnica, com isso o planejamento dos treinamentos deve levar em consideração esses aspectos. Nessas provas o controle da quantidade de saltos é de extrema importância. Os saltos em geral podem ser divididos em quatro fases: fase de corrida, fase de impulsão ou chamada, fase de suspensão ou voo e fase de queda. Além disso, no salto em distância ainda podemos destacar três estilos de saltos: grupado, arco e passada no ar (ou hitch kick) hoje utilizado pela grande maioria dos atletas de alto nível. Já o salto triplo é considerado uma das provas mais complexas do atletismo e suas fases diferem-se das fases do salto em distância. Qual a sequência completa das fases do salto triplo? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Corrida de impulso, salto, hop e step. b. Corrida de impulso, hop, step e salto. c. Corrida de impulso, salto, step e queda. d. Corrida de impulso, hop, salto e queda. e. Corrida de impulso, step, salto e queda. Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 10/11 Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 As corridas são divididas de acordo com a sua duração e contribuição bioenergética, dessa forma os treinamentos devem ser direcionados de acordo com essas características. Mas independente da distância as corridas se resumem em três fases: Apoio, suspensão e apoio. Outro aspecto importante que se deve trabalhar nas corridas, são os educativos de corrida ou exercícios coordenativos. Entretanto, de acordo com o nível de aprendizagem dos alunos, pode-se variar e aumentar a complexidade deles. Além disso, os praticantes de outras provas também podem realizar esses educativos específicos de corrida, assim como, os educativos específicos de cada prova. Quais são os educativos de corridas mais comuns durante o processo de treinamento do atletismo? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Swimming, walk, skipping e jogging. b. Dribling, walk, hopserlauf e skipping. c. Anfersen, jogging, dribling e running. d. Anfersen, Dribling, Skipping e Hopserlauf. e. Running, jogging, hopserlauf e butterfly. Sua resposta está correta. 21/03/2021 ATIVIDADE ONLINE 1 - ONLINE 2021/1 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=667793 11/11 Questão 10 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O Atletismo apresenta uma relação com os jogos Olímpicos, estando presente desde as primeiras edições. Não por acaso, a primeira competição esportiva de que se tem notícia foi uma corrida, nos Jogos de 776 A.C., na cidade de Olímpia, na Grécia, que deu origem às Olimpíadas. A prova, chamada pelos gregos de "stadium” teve como vencedor o Coroebus, na qual é considerado até hoje o primeiro campeão olímpico da história. Em relação à primeira competição esportiva ocorrida nos Jogos de 776 A.C, na cidade de Olímpia na Grécia, qual a distância percorrida durante a realização da prova “stadium” que teve como vencedor o Coroebus? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 110m b. 400m c. 5000m d. 10000m e. 200m Sua resposta está correta.
Compartilhar