ENSINO DE PORTUGUES PARA ALUNOS SURDOS E SURDOCEGO-1

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Educação de 
surdos
Pedagogia 
Visual
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Educacão de 
surdocegos
Pedagogia 
Tátil
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
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[...] a organização de uma pedagogia visual que
contemple a elaboração do currículo, didática,
disciplina, estratégia, contação de história ou
estória, jogos educativos, envolvimento da cultura
artística, cultura visual, desenvolvimento da
criatividade plástica, visual e infantil das artes
visuais, utilização da linguagem de Sign Writing
(escrita de sinais) na informática, recursos visuais,
sua pedagogia crítica e suas ferramentas e
práticas, concepção do mundo através da
subjetividade e objetividade com as
“experiências visuais”. (CAMPELLO, 2007
p.129)
• semiótica imagética é um estudo novo e um novo campo visual no
qual se insere a cultura surda. “É a imagem em Língua de Sinais,
onde vocês podem transportar qualquer imagem ou signos em
desenhos ou figuras em Língua de Sinais [...]” (CAMPELLO, 2007,
p. 106).
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O sentido sensorial mais comumente usado
pelos surdocegos em todo o mundo é o tato. É
com base na tatilidade que o surdocego recebe
as informações do seu entorno. É por meio do
tato que perpassa a comunicação e a
educação. (VILELA 2018 p.108)
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CAMPELLO, A. R. S. Pedagogia visual na educação dos surdos-mudos. doctorate
dissertation, Florianópolis, Universidade Federal da Santa Catarina, 2008.
VILELA, Elaine Gomes. Surdocegos E Os Desafios Nos Processos
Socioeducativos: Os Mediadores e e Tecnologia Assistiva. 2018.
Referências