FONTES DE INFORMAÇÃO

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Disciplina: Fontes de Informação (BIB03) 
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:676041) ( peso.:1,50) 
Prova: 28952485 
Nota da Prova: 10,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A internet é um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao mesmo 
tempo. Seu poder de compartilhamento é extremamente poderoso. A internet é 
considerada uma Fonte de Informação. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A facilidade de acesso e a disponibilidade de qualquer informação com relação ao 
conteúdo exposto na grande rede, até então não trouxe nenhum problema quanto à 
qualidade da informação. 
 b) Somente informações básicas podemos encontrar na internet. 
 c) A internet é considerada uma grande biblioteca digital, com um acesso facilitado para 
qualquer pessoa que tenha um dispositivo. 
 d) A internet impõe limites físicos e geográficos ao conteúdo compartilhado. 
 
2. O termo Fonte de Informação Primária é utilizado em várias disciplinas, como 
Historiografia, Biblioteconomia e Jornalismo. Todas essas matérias estão conectadas 
diretamente com pesquisa e manipulação de informações. Sobre as fontes primárias, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Uma fonte primária precisa ser textual. 
( ) Uma fonte primária não contém novas informações ou interpretações sobre um 
assunto, sobre uma ideia ou algum fato ocorrido. 
( ) Outras pesquisas podem evoluir o pensamento original do autor e gerar novos 
conceitos sobre o assunto base, ou primário, tornando-se uma fonte secundária. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V. 
 b) F - F - F. 
 c) F - V - V. 
 d) F - F - V. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_2%20aria-label=
3. O conhecimento é o bem mais importante da humanidade. É por meio dele que o ser 
humano evolui tecnológica, social e eticamente. Há conceitos específicos para o 
entendimento do que é o conhecimento. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Dado é um conjunto de fatos distintos, relativos a algum evento. 
II- O conjunto de informações agrupadas num evento gera um dado. 
III- O conhecimento é um conjunto de dados, informações e relações que uma pessoa 
possui e que a leva a tomar decisões, a realizar tarefas e a criar novas informações ou 
conhecimentos. 
IV- O conhecimento é a unidade básica de uma informação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
4. É necessário que o indivíduo compreenda a divisão das fontes antes de iniciar suas 
pesquisas. Esse entendimento facilitará e auxiliará o pesquisador com seu objetivo e trará 
maior segurança na informação explorada. As características das fonte primárias são: 
informações internas e externas, e informações formais e informais. Sobre o exposto, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As informações internas representam as operações que são realizadas dentro de uma 
organização, elas podem apontar as competências ou fraquezas de um grupo. 
( ) As informações externas estão relacionadas à comunicação com clientes, fornecedores 
e com o mercado em geral. 
( ) As informações informais são as fontes baseadas em dados e estruturadas, em sua 
grande maioria são oriundas da imprensa ou informações científicas, técnicas ou 
documentos da empresa. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - F. 
 b) V - F - V. 
 c) F - V - V. 
 d) V - V - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_4%20aria-label=
5. As fontes de informação são divididas em primárias, secundárias e terciárias. Uma fonte 
secundária é composta por elementos derivados de uma obra original, com o intuito de 
analisar e interpretar as fontes primárias. Sobre um exemplo de fonte secundária, assinale 
a alternativa CORRETA: 
 a) Legislação. 
 b) Feiras. 
 c) Normas técnicas. 
 d) Autobiografias. 
 
6. As fontes primárias representam a origem da informação e serão a base para qualquer 
pesquisa e construção de um material científico. Sobre alguns exemplos de fontes 
primárias, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fontes biográficas: apresenta informações históricas sobre um indivíduo. 
II- Fontes de informação geográficas: têm o objetivo de apresentar a ação humana na 
superfície da Terra. Considera-se então essa fonte de informação como primária, porque 
ela é detalhada com as informações originais coletadas na avaliação da Terra e dos seres 
humanos. 
III- Jornais: possuem a função informativa, formativa e de entretenimento para seus 
telespectadores. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença II está correta. 
 b) As sentenças I e III estão corretas. 
 c) As sentenças II e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
7. Uma fonte secundária é composta por elementos derivados de uma obra original, ela 
sempre se referirá a trabalhos já escritos, com o intuito de analisar e interpretar as fontes 
primárias. Sobre alguns exemplos de fontes secundárias, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Dicionários: esse tipo de fonte de informação é utilizado para esclarecer o significado 
das palavras. Atualmente, temos uma vasta gama de dicionários distintos e objetivos. Um 
exemplo clássico de fonte de informação secundária é o dicionário bilíngue ou multilíngue. 
( ) Museus: possui um departamento de pesquisa, principalmente com o intuito de 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_7%20aria-label=
manter a documentação atualizada e disponível para outras pessoas que tenham interesse 
nessa informação. Por isso, pode ser considerado uma fonte de informação secundária, 
pois, com base em obras de seu acervo, buscam-se informações para complementar outras 
informações. 
( ) Internet: é um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao mesmo 
tempo, em qualquer espaço geográfico. Pode ser considerada uma fonte de informação de 
qualquer nível, dependendo do contexto da pesquisa realizada. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F. 
 b) V - F - V. 
 c) F - V - F. 
 d) V - V - V. 
 
8. Uma fonte secundária é composta por elementos derivados de uma obra original, ela 
sempre se referirá a trabalhos já escritos, com o intuito de analisar e interpretar as fontes 
primárias. Sobre alguns exemplos de fontes secundárias, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Dicionários. 
II- Museus. 
III- Internet. 
 
( ) Esse tipo de fonte de informação é utilizado para esclarecer o significado das palavras. 
Atualmente,temos uma vasta gama de dicionários distintos e objetivos. Um exemplo 
clássico de fonte de informação secundária é o dicionário bilíngue ou multilíngue. 
( ) É um sistema de informação capaz de conectar milhões de pessoas ao mesmo tempo, 
em qualquer espaço geográfico. Pode ser considerada uma fonte de informação de 
qualquer nível, dependendo do contexto da pesquisa realizada. 
( ) Possui um departamento de pesquisa, principalmente com o intuito de manter a 
documentação atualizada e disponível para outras pessoas que tenham interesse nessa 
informação. Por isso, pode ser considerado uma fonte de informação secundária, pois, com 
base em obras de seu acervo, buscam-se informações para complementar outras 
informações. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) I - III - II. 
 b) I - II - III. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_8%20aria-label=
 c) II - III - I. 
 d) III - II - I. 
 
9. O conhecimento é o insumo mais importante da humanidade e a maior riqueza que as 
empresas possuem, maior que seu patrimônio físico, inclusive, é fundamental que o 
conhecimento seja gerenciável. Existem inúmeros modelos para gerenciar o conhecimento 
e o mais famoso são os quadrantes do conhecimento mencionados por Nonaka e Takeuch 
(1997). Sobre esses quadrantes do conhecimento, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Externalização: conhecimento conceitual. 
( ) Combinação: conhecimento operacional. 
( ) Socialização: conhecimento compartilhado. 
( ) Internalização: conhecimento sistêmico. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NONAKA, I.; TAKEUCHI, H. Criação de conhecimento na empresa: como as 
empresas japonesas geram a dinâmica da inovação. Rio de Janeiro: Campus, 1997. 
 a) F - F - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
10. Uma fonte de informação possui níveis de acesso que permitem uma estruturação de 
pesquisa e aprofundamento necessários para a consulta. A categorização das fontes de 
informação é dividida em três tipos. Sobre um dos tipos desta categorização, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) Fonte de Informação Difícil. 
 b) Fonte de Informação Inicial. 
 c) Fonte de Informação Fácil. 
 d) Fonte de Informação Terciária. 
 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MDUwOUJCTA==&action2=QklCMDM=&action3=Njc2MDQx&action4=MjAyMS8x&prova=Mjg5NTI0ODU=#questao_10%20aria-label=