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Torrente de uma triste realidade 
Muitos não têm paciência ou não gostam de ler sobre a cultura afegã, tampouco sobre as suas nuances. A partir da vida de uma família de classe média, a autora consegue percorrer as diversas sendas que tanto diferenciam a cultura afegã das demais. Asne Seierstad teve uma incrível sensibilidade para descrever tão bem as entranhas desta cultura. Se não estiver disposto(a) a deparar-se com contrastes culturais chocantes, dificilmente gostará deste livro. Apesar de poder ser lido como romance, não espere por uma história contínua. Na verdade, poucos são os capítulos que guardam tal característica, os demais são escritos de modo mais independente – o que, para mim, não prejudicou em nada o transcorrer da obra. Sou um apaixonado pela cultura do Afeganistão. Esta obra é um incrível relato sobre a sofrida vida naquele país. É impressionante deparar-se com uma cultura tão empedrada e quase nunca questionada, bem como com os diversos relatos de guerra. Confrontamo-nos com o domínio soviético, passamos pelo período da guerra civil, que envolve tanto o Regime de Cabul quanto o controle dos Mujahedin e chegamos ao tenebroso regime Talibã. Do meio para o final, o livro ganha um tom menos fundamentalista e mais ‘liberal’, que é o período “pós-Talibã”. A leitura foi fantástica, o livro é cativante e, sobretudo, ensina! 
 
Resenha do livro O livreiro de Cabul, por Felipe Albiero – SKOOB. 
 
Esse texto, como se pode notar, é caracterizado como uma resenha. Pode-se explicar essa caracterização porque: 
Escolha uma:
a. Implica que haja leitura, interpretação e posicionamento sobre a obra. 
b. Existe uma reivindicação. 
c. Expõe de forma sintetizada a ideia geral sobre o livro, sem comentários.   
d. Tem uma visão de descobrir novos conhecimentos no domínio científico. 
e. É resultante de uma atividade jornalística com informações sobre um evento. 
Questão 2
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Texto da questão
O desenvolvimento científico sempre teve influência dos aspectos econômicos, políticos e religiosos. Ao resgatarmos aspectos históricos podemos ver que, durante a Idade Média, o desenvolvimento do conhecimento científico avançou de forma lenta, sendo predominante o dogmatismo religioso. Desta forma, podemos concluir que: 
Escolha uma:
a. O conhecimento científico não é o resultado somente da prática investigativa e experimental. 
b. A atitude crítica é constitutiva do trabalho científico, cujas explicações nem sempre são submetidas a testes rigorosos para serem aceitas como verdade, porque essa verdade será provisória. 
c. Na formação do conceito científico segundo a lógica, a definição desse conceito constitui uma etapa necessária. 
d. Os conceitos científicos são representações mentais objetivas de objetos e fenômenos caracterizados pela singularidade do conhecimento científico. 
e. O conhecimento científico preocupa-se com o rigor que a experiência científica exige, sem questionar os problemas colocados pelo cotidiano. 
Questão 3
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Texto da questão
Sabendo que existem diversas finalidades de leitura, analise os seguintes exemplos: 
I – Leitura de revista científica. 
II – Leitura de histórias em quadrinhos. 
III – Leitura de revistas culturais. 
 
Com relação a esses exemplos, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. O item II é um exemplo de leitura informativa.  
b. O item I é um exemplo de leitura de entretenimento. 
c. O item III é um exemplo de leitura formativa. 
d. O item III é um exemplo de leitura informativa.  
e. O item I é um exemplo de leitura informativa.
Questão 4
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Texto da questão
Ao se deparar com um material de leitura, é fundamental verificar todos os elementos que compõem o material, como capa, autor, sumário, referências indicadas pelo autor, introdução. Além disso, o leitor precisa saber que a leitura possui finalidades, e uma delas é a informativa. Sobre essa finalidade, marque a alternativa correta: 
Escolha uma:
a. Empenha o conjunto da personalidade do leitor, sendo impossível limitá-la à simples recepção de uma mensagem.  
b. Voltada a possibilitar distração ao leitor.  
c. Encontra-se direcionada à aquisição de uma cultura geral. 
d. Em sua maioria de conteúdo fictício e/ou filosófico.   
e. Considerada, na antiguidade, como remédio para a alma.  
Questão 5
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Texto da questão
Podemos conceituar conhecimento como o resultado da relação entre a percepção que temos do mundo por intermédio de nossos sentidos e os objetivos que conseguimos perceber a nossa volta, para que então possamos abstrair ideias ou noções. 
Um dos tipos de conhecimento é o empírico. De acordo com as vertentes desse tipo de conhecimento, ele deve ser: 
Escolha uma:
a. Experienciado.
b. Relacionado.
c. Categorizado. 
d. Construído.   
e. Reproduzido.  
Questão 6
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Texto da questão
Existem também, como espécie de pesquisa científica, pesquisas qualitativas e quantitativas. Com relação a esses dois tipos de pesquisa, considere as afirmações: 
I – A pesquisa quantitativa analisa dados com base em cálculos estatísticos. 
II – A pesquisa qualitativa parte de hipóteses indutivas. 
III – Tanto na pesquisa qualitativa quanto na quantitativa a amostra é intencional e deve abranger um número significativo de sujeitos.  
Quais afirmativas estão corretas? 
Escolha uma:
a. Apenas III. 
b. Apenas II e III. 
c. Apenas I e II. 
d. Apenas II. 
e. Apenas I. 
Questão 7
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Texto da questão
Citação é a menção de uma informação no texto que se está escrevendo que foi selecionada de um livro ou artigo no qual se realizou pesquisa. A NBR 10520 estabelece as normas da citação. Sabendo disso, assinale a alternativa correta:  
Escolha uma:
a. No texto, as citações diretas com até três linhas devem estar contidas entre aspas simples. As aspas duplas só são utilizadas quando há citação no interior da citação. 
b. Quando se tratar de dados obtidos por informação verbal (palestras, debates, comunicações, etc.), deve-se registrar, entre parênteses, a expressão informação não comprovada.  
c. Não se faz citação de trabalhos em fase de elaboração. 
d. Na primeira citação de uma obra, em nota de rodapé, a referência deve ser completa. 
e. A numeração das notas de referência deve ser feita por meio de algarismos romanos, reiniciando-se a numeração a cada página. 
Questão 8
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Texto da questão
Para que possa existir uma pesquisa científica é necessário que haja um planejamento cujo primeiro passo é a definição do tema que será estudado. Com relação à escolha do tema, devemos dizer que ele não deve ser tão abrangente. Esse ponto é caracterizado como: 
Escolha uma:
a. Especificidade.   
b. Disponibilidade.  
c. Restrito.  
d. Desconhecido. 
e. Relatividade. 
Questão 9
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Texto da questão
O trabalho científico se torna um importante instrumento na vida do estudante, porque é por meio da realização desse tipo de trabalho que se torna possível conseguir títulos. Sabendo disso, para que um estudante possa receber o título de mestre, ele deverá elaborar:  
Escolha uma:
a. Um projeto de pesquisa. 
b. Uma monografia.  
c. Uma dissertação. 
d. Uma tese.  
e. Um artigo.   
Questão 10
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Texto da questão
O projeto de pesquisa é considerado um documento explicitador das ações a serem desenvolvidas ao longo do processo de pesquisa. Podemos dizer que os fundamentos conceituais e teóricos de uma pesquisa, assim como as técnicas e os meios que a pesquisa deve seguir, corresponde a qual parte do projeto de pesquisa? 
Escolha uma:
a. Objetivo específico.  
b. Cronograma. 
c. Metodologia. 
d. Hipótese.  
e. Justificativa.  
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