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34257 . 7 - Ética e Cidadania - 20211.A AV2 - 1A Herliane Barbosa Rodrigues Nota finalÚltima tentativa com nota 6/6 Tentativa 1Enviado: 27/03/21 09:46 (BRT) 6/6 Pergunta 1 “Possuem duas grandes frentes de atuação: os professores e os estudantes. Ambas as frentes clamam por uma melhoria na qualidade do todo que compõe o setor da educação, o que inclui: melhores salários para os professores, melhor qualidade nas estruturas das instituições de educação e ensino, reformas no currículo escolar e direitos que assegurem uma boa qualidade de trabalho para os docentes e discentes”. A que movimento se refere a descrição acima? 1. Movimentos civis. 2. Movimentos socialistas. 3. Movimentos liberais. 4. Movimentos educacionais. 5. Movimentos trabalhistas. 2. Pergunta 2 A Ética no mundo contemporâneo traz consigo o passado e adapta-se ao presente de acordo com a evolução da sociedade. Partindo deste entendimento, verifique as alternativas a seguir sobre a Ética no mundo contemporâneo assinale a alternativa INCORRETA. 1. A sociedade contemporânea tem uma moral ambígua, pois ao mesmo tempo que o individualismo é acentuado, surgem movimentos e ações coletivas, por exemplo, em defesa do meio ambiente. 2. Sabe-se que a sociedade contemporânea, em termos gerais, é caracterizada pelo individualismo, pelo consumismo, pela mídia eletrônica e por consideráveis avanços, tanto tecnológicos quanto científicos. 3. Os meios de comunicação em massa, formadores de opiniões, conduzem o sentido ético e moral dos indivíduos. 4. A depressão, o vazio, a violência e o cinismo estão presentes de várias formas na sociedade, mas também a autenticidade, a responsabilidade e um conjunto de novos valores, revelando uma ambiguidade como um modo de revelar e de expressar o humano com uma radicalidade que talvez, no passado, tenha sido sufocada. 5. Na sociedade atual, a mídia é considerada por muitos pensadores como a instituição que menos influencia os conceitos morais das pessoas e de grupos, apenas influenciando os conceitos filosóficos da ética. 3. Pergunta 3 “O homem virtuoso estaria no mundo das ideias. E devemos buscar pela inteligência, atingir o mais perto da ética das ideias. A injustiça impede o homem de ser feliz e as pessoas não devem buscar o prazer, mas apenas o bem.” Essas são ideias da filosofia clássica grega. A que pensador elas se referem? 1. Tales de Mileto. 2. Aristóteles. 3. Sócrates. 4. Platão. 5. Górgias. 4. Pergunta 4 Qualquer tipo de ação política, independente do nível, pode ser considerada uma forma de cidadania ativa: reunião com a prefeitura, organização sindical, organização para filantropia, assinatura de uma petição online. No entanto, não são todas as formas de governo que a cidadania pode ser aplicada. Em qual dessas formas de governo a cidadania é inviável? 1. Presidencialismo. 2. Absolutismo. 3. Parlamentarismo. 4. Monarquia parlamentatista. 5. Socialismo. 5. Pergunta 5 Considerados representantes de uma política esquerdista e que visavam, de maneira genérica, o bem-estar social pela atuação direta na política econômica do estado, a qual traria, teoricamente, direitos assegurados a todo cidadão. De qual movimento social estamos tratando? 1. Movimentos trabalhistas. 2. Movimentos socialistas. 3. Movimentos educacionais. 4. Movimentos civis. 5. Movimentos liberais. 6. Pergunta 6 "Está relacionada aos aspectos distintivos de uma cultura para outra, uma riqueza dada pela capacidade dos humanos de criar e transformar o legado que receberam. As identidades culturais aparecem a partir das manifestações culturais." O texto refere-se a qual conceito? 1. Segregação cultural. 2. Diversidade cultural. 3. Identidade cultural. 4. Manifestação cultural. 5. Subcultura. 7. Pergunta 7 Percorrendo as ruas de Atenas, na Grécia, ele questionava aos jovens ou velhos o que eram os valores nos quais acreditam e que respeitavam ao agir. Assim, ele fazia perguntas como: “o que é a coragem?”; “o que é a justiça?”; “o que é a piedade?”; e “o que é amizade?”. De que filósofo clássico o texto faz referência? 1. Aristóteles. 2. Sócrates. 3. Platão. 4. Heráclito. 5. Tales de Mileto. 8. Pergunta 8 Sobre o entendimento que você tem em relação à Cidadania na Independência dos Estados Unidos, verifique as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) O termo cidadania, na verdade, foi criado como um progresso includente, pois não diferenciava cidadãos e não cidadãos. ( ) O conceito de cidadania nos Estados Unidos, presente na Declaração de Independência, foi inspirado nas ideias de Jonh Locke, que afirmava a necessidade de um governo instituído para preservar os direitos naturais e o direito à rebelião. ( ) A característica da Constituição que mais se diferencia da tradição Ibero-Americana é a valorização do indivíduo e a desconfiança em relação ao poder político, fato que fez com que os estados aprovassem em 1791, dez emendas constitucionais que estabeleciam o direito do cidadão de portar armas, julgamentos abertos e com júri e uma liberdade de expressão praticamente absoluta. ( ) A inclusão de todos é uma leitura contemporânea, e tanto nos EUA como na Inglaterra, a cidadania de cunho liberal representou igualdade política apenas para determinados grupos. A sequência correta é: 1. V,F,V,F. 2. V,F,F,F. 3. F,V,F,V. 4. F,V,V,V. 5. F,F,F,V 9. Pergunta 9 O preenchimento do campo denominado raça, cor, etnia deve respeitar o critério de autodeclaração, em conformidade com a classificação utilizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE. Leia as alternativas a seguir e assinale aquela que indica elementos que NÃO podemos considerar como componentes da etnia. 1. Hábitos. 2. Normas. 3. Valores. 4. Costumes. 5. Tecnologia. Comentários Valores, hábitos, costumes e normas são elementos culturais que formam uma etnia. O desenvolvimento tecnológico tem amplitude global. 10. Pergunta 10 A relação do ser humano com a sociedade está ligada em sua totalidade à coletividade, porém cada indivíduo é singular e necessita da moral para balizar suas relações sociais. Sobre o assunto, verifique as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. ( ) Moral é uma palavra da origem latina que provém do termo “costume”. Trata-se de um conjunto de crenças, costumes, valores e normas que uma pessoa ou grupo social utiliza como parâmetro para o seu agir. A moral pretende, dessa forma, orientar as ações que se estabelecem, sendo elas positivas ou negativas. ( ) Por sua forma de apresentação, a moral se mostra de maneira plural variando tanto para cultura e estilos estabelecidos pela sociedade. ( ) A moral se caracteriza na prática e no cotidiano do indivíduo nas relações de valores. Para o senso comum, falar de moral significa falar de proibições e obrigações formais ( ) A moral significa que nada se submete ao valor que deve predominar na conduta do ser humano, ou seja, que o homem deve agir de acordo com as tendências mais convenientes ao desenvolvimento econômico de cada indivíduo e não com o contexto social. A sequência correta é: 1. V,F,V,F 2. V,V,V,F 3. F,F,F,F 4. F,V,F,V 5. V,V,V,V
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