AD1_Politicas Publicas Educação CEDERJ UNIRIO MARIA_DA_CONCEICAO_SILVA

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CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – CCH 
ESCOLA DE EDUCAÇÃO – EE 
 CURSO SEMIPRESENCIAL DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – LIPEAD 
POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO – PPE 
PRIMEIRA AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD 01 
 
Nome: Maria da Conceição Silva 
Matrícula: 20216080072 Polo: Volta Redonda 
 
 
SÍNTESE DAS MATÉRIAS ESCOLHIDAS: 
 
Os dois artigos selecionados “Pandemia deve intensificar abandono de escola entre 
alunos mais pobres” e “Número de estudantes negros, pardos e indígenas sem atividade 
escolar durante a pandemia é quase o triplo que de brancos”. O primeiro artigo 
demonstra a grande desigualdade que existe no Brasil principalmente em tempo de 
pandemia. Os alunos de famílias com uma condição melhor deram continuidade aos 
estudos em casa com computadores, celulares e internet, enquanto os de família pobres 
ficaram desconectados. No Segundo artigo demonstram que ainda existe uma grande 
desigualdade racial e cultural nos dias atuais os grupos mais pobres fica a margem dos 
sistemas educacionais. Infelizmente a desigualdade social, econômica, jurídica, racial, a 
violação dos direitos são observadas em todos locais. Nos dois artigos observamos a 
violação dos direitos destes grupos de pessoas mesmo vivendo em uma sociedade 
heterogênea, as pessoas que formam nossa sociedade ainda tem ati tude de 
descriminação e exclusão. Educação e um direito de todos onde em conjunto com a 
família associadas à politicas públicas que promovam a inclusão, o respeito e a vida 
democrática podem contribuir para reverter está situação em conjunto criando 
estratégias para tentar amenizar os problemas que a pandemia trouxe. Precisamos de 
politicas Publicas para investir em educação para que a sociedade seja respeitada 
educando cidadãos. Observamos que o primeiro artigo comenta sobre a evasão escolar 
das crianças pobres, e o segundo os estudantes negros, pardos e indígenas possuem a 
 
 
maior numero direcionado a evasão escolar. Existem leis que foram criadas para que a 
sociedade seja protegida e que possam cobrar os seus direito. Infelismente ainda o 
preconceito e a exclusão esta enraizado historicamente na sociedade. 
 
https://educacao.uol.com.br/noticias/bbc/2020/07/23/pandemia-deve-intensificar-
abandono-de-escola-entre-alunos-mais-pobres.htm. Paula Adamo Idoeta 
 
Da BBC News Brasil em São Paulo 23/07/2020 07h37 > 20/03/2021 15H. 
 
https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/09/10/numero-de-estudantes-negros-
pardos-e-indigenas-sem-atividade-escolar-durante-a-pandemia-e-quase-3-vezes-maior-
que-de-brancos.ghtml. Por Viviane Sousa, Globo News 10/09/2020 11h45 .>20/03/2021 
16H. 
 
PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO (Art. 3º e 4º da Lei 9.394/96): 
 
Art.12- promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e 
enfrentamento ao uso ou dependência de drogas. 
 
Art.3- O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de 
condições para o acesso e permanência na escola. 
A situação da pandemia do COVID-19, mesmo sendo uma questão de saúde pública, 
afetou mundialmente diversos campos, ocasionando consequências econômicas, 
políticas, social e educacional. Devido a pandemia com a suspenção das aulas 
presenciais ficou obvio o despreparo dos nossos governantes em relação à educação 
publica. Devido a pandemia as pessoas tiveram que ficar isolados o sistema educação 
demonstrou grande desigualdade no ensino. O acesso à internet se tornou um grave 
desafio no ensino EAD ocasionando graves problemas das clases mais pobres diante 
da pandemia. Crianças que nao tem acesso à internet e muitos nem mesmo um celular 
para acompanhar as aulas remotas por isto perderam as aulas por falta de acesso. Os 
responsaveis pelo setor de educação e da escola deveriam tentar manter contato com 
as famílias dos alunos, ver a situação em que se encontram principalmente a situação 
alimentar sendo importante neste momento. Caso ocorra prolonga mento da crise será 
indispensável pensar em outras maneiras de agir, além da virtual. Buscar auternativas 
para apoiar e ajudar estes alunos em situação precaria. Temos que conseguir que estas 
 
 
crianças sejam amparadas e se sintam seguras para poderem dar co ntinuidade aos 
estudos.