Buscar

PERSPECTIVAS PROFISSIONAIS AV IV

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

28/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MTI5NUJJQg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4Mz… 1/5
Acadêmico: Keyron Dionisio Soares Guedes (2493281)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668331) (peso.:3,00)
Prova: 29043452
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No Brasil, as instituições de Ensino Superior podem ser tanto públicas como privadas. O
Brasil no ano de 2016 apresentava em seus cadastros um total de 2.407 instituições de
educação superior cadastradas, destas, 2.111 são instituições privadas, um número bem
expressivo se comparado às instituições públicas. Acerca das instituições de ensino privadas,
assinale a alternativa CORRETA:
 a) Todas elas possuem finalidade de lucro e são administradas por pessoas da comunidade.
 b) Aquelas que não têm finalidade de lucro podem ser confessionais, comunitárias ou ainda,
filantrópicas.
 c) As confessionais, apesar de terem ideologia cristã, possuem finalidade de lucro através do
recolhimento de mensalidades.
 d) As comunitárias, com finalidade de lucro, compensam a sua atividade através de
atividades de extensão.
2. As competências do Século XXI são objeto de estudo em diversas fases da educação e do
trabalho. O Fórum Econômico Mundial, em um de seus artigos, elenca uma série de
mudanças que ocorreram no mercado de trabalho a partir das alterações das percepções das
competências. Com relação a essas mudanças, analise as afirmativas a seguir:
I- Há uma busca por colaboração, criatividade e solução de problemas.
II- Mudanças no mercado de trabalho têm contribuído para a economia, baseadas na
criatividade, inovação e colaboração.
III- As habilidades estão mais focadas na análise das informações e nos problemas não
estruturados.
IV- Essas mudanças estão desvinculadas à substituição do trabalho manual para o
tecnológico e habilidades sociais são acessórias.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) Somente a afirmativa II está correta.
3. Um fenômeno que ocorre com frequência no mercado de trabalho, quando analisamos a
entrada de jovens em seus primeiros empregos, suas primeiras experiências, é que os eles
permanecem pouco tempo no emprego. Esse fenômeno, de uma frequência alta de
contratações e demissões gera custos elevados para uma empresa. Sabemos que isso é
comum para jovens ingressando em sua primeira experiência, mas a empresa deve também
avaliar as outras possíveis causas para evitar esse fenômeno de ocorrer. Qual é o nome
desse fenômeno?
 a) Absenteísmo.
 b) Recrutamento.

28/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MTI5NUJJQg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4Mz… 2/5
 c) Clima organizacional.
 d) Turnover.
4. O currículo é peça fundamental para se conseguir um bom emprego ou, no mínimo, a
possibilidade de passar pelo processo de seleção de boas empresas. Devido a isso, é
importante ter cuidado no momento da construção do currículo, não bastando somente baixar
um modelo pronto da internet, é preciso detalhar as atividades que foram desenvolvidas em
empregos anteriores, tendo como componentes e a descrição colocada no currículo. Sobre
os componentes que não fazem parte do currículo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Viagens ao exterior.
 b) Formação acadêmica.
 c) Experiência profissional.
 d) Atividades extracurriculares.
5. De acordo com Martins (2000), o projeto de pesquisa tem a finalidade de ajudar o
pesquisador a esclarecer as estratégias que ele pretende utilizar no desenvolvimento da
pesquisa. O projeto define e mostra o caminho a ser seguido no momento em que se está
construindo um trabalho científico. Sobre o projeto de pesquisa, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cronograma é um forte aliado no projeto de pesquisa, ele define os prazos de entrega
de cada etapa.
( ) A introdução de um projeto fornece uma visão mais ampla da área e do tema
pesquisado.
( ) Os objetivos gerais e específicos devem estar alinhados, tendo em vista seus
entrelaçamentos. 
( ) Utilizar outras fontes e autores não é importante no desenvolvimento do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MARTINS, Gilberto de Andrade. Manual para elaboração de monografias e
dissertações. São Paulo: Atlas, 2000.
 a) V - V - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - V - V.
6. O ensino a distância iniciou em 1965 com as TVs educativas, com um formato de ensino por
meio de programas gravados, que ofereciam cursos para aperfeiçoamento pessoal e
profissional. Ao longo dos anos, várias mudanças ocorreram com relação às TIC e ao ensino
EaD, estruturando as gerações de ensino a distância. Sobre as características que
conceituam o E-Learning, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Consiste na modalidade de ensino organizada por meio de correspondências e materiais
encaminhados pelo correio.
 b) Consiste em um programa que permite interação em tempo real entre as pessoas por
videoconferência.
 c) Consiste numa ferramenta que conecta as pessoas com as tecnologias, com maior
rapidez na atualização dos conteúdos.
 d) Consiste em uma forma de comunicação que as pessoas conseguem pesquisar conteúdos
diferenciados na instituição de ensino.
28/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MTI5NUJJQg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4Mz… 3/5
7. O Método Hipotético Dedutivo defendido por Karl Popper é uma abordagem eficaz no fazer
ciência. A proposta de Popper evita problemas que surgem no uso de outros métodos e que
prejudicam a pesquisa científica. Popper, assim, não apenas criticou os outros métodos, mas
descreveu um caminho para a ciência que ainda hoje é utilizado como modelo eficaz. Sobre
a proposta de Karl Popper, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) As críticas de Popper eram voltadas ao Método Indutivo, pois neste método formulavam-
se ideias antes da observação, o que impossibilitava a precisão do observado.
( ) Um dos aspectos centrais da proposta de Popper é a necessidade da refutação, do
processo de falseamento das teorias sobre o observado.
( ) O Método Hipotético Dedutivo sugere que a pesquisa deve partir sempre de um
problema, depois disso elaboramos conjecturas usando os experimentos para então tentar
falsear a teoria.
( ) Segundo Popper, o conhecimento científico é uma verdade absoluta, ou seja, ele sempre
nos levará do senso comum à verdade pura e objetiva, isso é o que o torna tão especial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
8. O currículo é algo que sempre devemos deixar atualizado, pois, assim, nos mantemos
sempre atentos à empregabilidade e podemos avaliar também o nosso crescimento
profissional e acadêmico ao longo do tempo. Há algumas características que devem ser
observadas quando elaboramos nosso currículo. Sobre essas características do currículo,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para quem teve mudanças de emprego frequente, o ideal é um currículo estruturado
cronologicamente das experiências profissionais em ordem inversa, da mais recente para a
mais antiga, dando uma impressão de estabilidade.
( ) O currículo pode ser estruturado pelas funções exercidas, em que se pode destacar as
habilidades e competências relevantes que estão mais associadas à vaga oferecida.
() Utilize fontes rebuscadas e variadas ao digitar o seu currículo, assim como fontes
maiores de 14 para destacar suas habilidades, desse modo, o empregador verá sua
criatividade e perceberá prontamente o teu perfil.
( ) O currículo é um relato em detalhes das todas as tuas atividades pessoais, profissionais
e acadêmicas, não fique constrangido de relatar tudo, não importando a extensão, pois o que
importa é que saibam quem tu és.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
9. O ensino a distância passou por cinco gerações distintas num processo evolutivo,
começando pelo ensino por correspondência oferecido pelo Instituto Monitor e Instituto
Universal brasileiro até chegar aos dias atuais com a modernização das tecnologias de
informação e comunicação. Nesse sentido, gerações de educação a distância foi o termo
criado para determinar o período em que ocorrem os avanços tecnológicos e,
consequentemente, resulta em avanços nesta modalidade de ensino. Acerca da quarta
geração (1995-2005), assinale a alternativa CORRETA:
 a) Multimídia conectada e contextual.
 b) Multimídia interativa.
 c) Múltiplas mídias.
 d) Multimídia colaborativa.
28/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MTI5NUJJQg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4Mz… 4/5
10.Analisando a atuação do docente, percebe-se que ele é todo dia desafiado a buscar formas
de aprendizagem para atender às individualidades dos alunos. No entanto, para que a
aprendizagem seja significativa, é necessário conhecer o perfil do aluno, o perfil da turma
para que o planejamento da aula seja de acordo com as características individuais e do
grupo. Para isso, há alguns estilos de aprendizagem. Sobre os estilos de aprendizagem,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Estilo visual.
II- Estilo auditivo.
III- Estilo cinestésico.
( ) Estudantes que se encaixam neste estilo de aprendizagem demonstram habilidades
para conhecer, interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelas palavras.
( ) Neste estilo de aprendizagem, o aluno a partir da visualização de imagens, consegue
estabelecer relações entre ideias e abstrair conceitos.
( ) Neste estilo de aprendizagem, o estudante demonstra habilidades de conhecer,
interpretar e diferenciar os estímulos recebidos pelo movimento corporal.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - II - I.
 b) I - III - II.
 c) II - I - III.
 d) I - II - III.
11.(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios
funcionários. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade
no mundo do trabalho. 
PORQUE 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da
organização onde trabalham. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos.
São Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
 a) As asserções I e II são proposições falsas.
 b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
Parabéns! Você acertou a questão: Muito bem! Você acertou!
28/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=MTI5NUJJQg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4Mz… 5/5
12.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza,
que leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua
apropriação e transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo
de humanização, desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
PORQUE
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros
homens, gera a constante mudança da sociedade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.

Continue navegando