QUESTIONÁRIO II POLÍTICAS EDUCACIONAIS

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QUESTIONÁRIO II – POLÍTICAS EDUCACIONAIS 
• A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas, assinale a 
alternativa incorreta: 
1. 
Resposta Marcada : 
De graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou 
fundamental e tenham sido classificados em processo seletivo; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Para Chesnais (2006), o progresso técnico, aqui tomado do ponto de vista da 
estrutura educacional brasileira, é afirmado: 
Resposta Marcada : 
Processo absolutamente benéfico e necessário, ficando a cargo dos países em 
desenvolvimento adaptarem-se às novas exigências do mundo do trabalho. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• O artigo 67 (BRASIL, 2012b), com as mudanças advindas da lei federal nº 11.301, 
de 2006, estipula que: 
Resposta Marcada : 
Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, 
assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do 
magistério público 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A atual LDB em vigor, a Lei Nº 9.394/96 surge, de acordo com ROSEMBERG 
(2008) em um novo modelo político-econômico marcado: 
Resposta Marcada : 
pela globalização da economia e a redução da função do Estado. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Visando à formação básica do cidadão, a LDB, Lei de Diretrizes e Bases da 
Educação, dispõe para o Ensino Fundamental que a escola deverá 
promover, exceto: 
Resposta Marcada : 
A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar 
aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de 
ocupação ou aperfeiçoamento superiores. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, constitui direito da 
criança de: 
 
Resposta Marcada : 
Até 5 anos de idade 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s, marque o incorreto: 
1. a) São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das 
escolas, visando à melhoria da educação, em todo o país. 
 
2. b) É uma proposta governamental que impõe um modelo 
curricular único. 
3. c) Sugere a adequação do currículo escolar à realidade 
educacional e a peculiaridade da clientela que atende. 
4. d) Os temas transversais dos PCN’s tratam da 
interdisciplinaridade, como proposta de estabelecer 
comunicações entre as disciplinas escolares. 
Resposta Marcada : 
É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Trata-se de uma modalidade de educação inclusiva que, pela primeira vez, a 
partir da LDB de 1996, passou a merecer consideração especial. Assinale a opção 
correta: 
Resposta Marcada : 
Educação escolar indígena; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• Além da LDB de ____, também o Plano Nacional de Educação, de ____, traçou metas 
para a educação indígena. No âmbito do Conselho Nacional de Educação, o 
Parecer CNE/ CEB nº 14/99 estabeleceu as Diretrizes Nacionais da Educação 
Indígena, aprovadas pela Resolução CNE/CEB nº 3 de 1999. Assinale a opção 
correspondente. 
Resposta Marcada : 
1996 e 2001; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
• São um conjunto de definições doutrinárias sobre princípios, fundamentos e 
procedimentos na Educação Básica que orientam as escolas na organização, 
articulação, desenvolvimento e avaliação de suas propostas pedagógicas. 
Assinale a opção correta. 
Resposta Marcada : 
Diretrizes Curriculares Nacionais; 
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA 2 
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