02_Caderno Metodologia

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Profª. Bárbara Madalena Heck da Rosa 
 
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
1 
APRESENTAÇÃO 
METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
A Metodologia da Pesquisa Científica está organizada a partir de uma 
bibliografia especializada e atualizada sobre a temática. 
Este caderno auxiliará na elaboração do artigo científico o qual proporcionará 
a finalização da formação do aluno. 
Desse modo, a metodologia empregada prioriza a leitura do caderno, slides 
da aula e do modelo de artigo científico, orientação ao aluno pelo professor à 
distância, assim como a sua aprovação final. 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
2 
OBJETIVOS 
 
Objetivos da disciplina ou curso... 
Este caderno de estudos tem como objetivos: 
1 Objetivo Geral 
Elaborar a ação de pesquisa desencadeando a produção do texto científico 
necessário para conclusão do curso de especialização. 
2 Objetivos Específicos 
Conhecer a formatação e estrutura do artigo científico; 
Desenvolver e realizar a pesquisa científica. 
 
 
 
 
 
 
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SUMÁRIO 
 
 
 
 
1 ARTIGO CIENTÍFICO ..................................................................................... 05 
1.1 ORIENTAÇÕES GERAIS ................................................................................. 05 
1.2 O QUE É ARTIGO CIENTÍFICO? .................................................................... 05 
1.3 ELEMENTOS E ETAPAS DO ARTIGO CIENTÍFICO ...................................... 06 
1.4 EXTENSÃO E PROPORÇÃO DO ARTIGO .....................................................06 
2 DESENVOLVENDO O ARTIGO CIENTÍFICO ....................................................... 07 
3 FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO ....................... 09 
3.1 ELEMENTOS .................................................................................................... 10 
3.1.1 Pré-textuais .................................................................................................... 10 
3.1.2 Textuais ........................................................................................................... 11 
3.1.3 Pós-textuais ...................................................................................................... 12 
4 CITAÇÃO E REFERÊNCIA ................................................................................. 13 
4.1 CITAÇÃO ............................................................................................................ 13 
4.1.1 Citação Direta ................................................................................................... 13 
4.2 INDICAÇÃO DOS AUTORES NA CITAÇÃO ...................................................... 15 
4.3 CITAÇÃO INDIRETA ........................................................................................... 17 
4.4 CITAÇÃO DE INFORMAÇÃO VERBAL ............................................................. 17 
5 APRESENTAÇÃO DE ILUSTRAÇÕES E TABELAS ......................................... 17 
5.1 FORMATO DE APRESENTAÇÃO DE ELEMENTOS DO TEXTO 
ILUSTRAÇÕES (DESENHOS, FOTOGRAFIAS, ORGANOGRAMAS, QUADROS E 
OUTROS) 17 
5.2 FOTOGRAFIAS DEVEM SER TRATADAS COMO FIGURAS ........................... 18 
5.3 GRÁFICOS .......................................................................................................... 18 
5.4 QUADROS ......................................................................................................... 18 
5.5 TABELAS ........................................................................................................... 19 
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4 
 
 
5.6 NOTAS DE RODAPÉ ......................................................................................... 19 
5.7 PALAVRAS ESTRANGEIRAS ........................................................................... 19 
6 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 20 
6.1 REFERÊNCIAS DE LIVROS ............................................................................... 20 
6.1.1 Referências de livros no todo .......................................................................... 20 
6.1.2 Referências de livros em parte ......................................................................... 21 
6.2 REFERÊNCIAS DE TESES, DISSERTAÇÕES E TRABALHOS ACADÊMICOS ... 
................................................................................................................................ 22 
6.3 REFERÊNCIA DE ENCICLOPÉDIA ............................................................................. 22 
6.4 REFERÊNCIA DE RELATÓRIO .......................................................................... 22 
6.5 REFERÊNCIA DE JORNAL ............................................................................... 22 
6.5.1 Jornal no Todo ................................................................................................. 22 
6.5.2 Artigo de Jornal ............................................................................................... 22 
5.6 REFERÊNCIA DE REVISTA .............................................................................. 23 
6.6.1 Revista no Todo ......................................................................................................... 23 
6.6.2 Coleção de Revistas no Todo ......................................................................... 23 
6.6.2 Artigo de Revista ............................................................................................. 23 
6.7 REFERÊNCIA DE ANAIS .................................................................................... 24 
6.8 REFERÊNCIA DE VÍDEO .................................................................................. 24 
6.9 REFERÊNCIA DE DOCUMENTO - JURÍDICO – LEGISLAÇÃO ........................ 24 
6.10 REFERÊNCIA DE CD-ROM OU DVD ............................................................... 25 
6.11 REFERÊNCIA DE ENTREVISTA ORAL .......................................................... 25 
6.12 INTERNET ........................................................................................................ 25 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................... 26 
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5 
 
 
 
 
 
 
1 ARTIGO CIENTÍFICO 
 
 
 
1.1 ORIENTAÇÕES GERAIS 
 
 
 
O artigo científico é o trabalho de conclusão do curso de pós-graduação lato 
sensu, e para que o aluno possa receber o certificado de especialista, dois requisitos 
devem ser cumpridos cumulativamente e na sequência: 
 
1) Elaboração do artigo científico e aprovação do professor orientador 
através do envio da ata de aprovação para a secretaria acadêmica; 
A orientação pelo professor orientador é realizada por e-mail e iniciará a partir 
do momento que a secretaria acadêmica liberar o nome do aluno para o professor. 
Isso ocorre após o pagamento da taxa de orientação pelo aluno. 
O prazo máximo estabelecido para elaboração do artigo é de até seis (06) 
meses a contar do último dia de aula presencial do curso. 
 
Importante salientar que as normas exigidas pela instituição para o artigo 
científico são baseadas nas normas da ABNT, entretanto, existem algumas 
especificidades adotadas. 
 
 
1.2 O QUE É ARTIGO CIENTÍFICO 
 
 
 
“Publicação com autoria declarada, que apresenta e discute ideias, métodos, 
técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento” (ABNT NBR 
6022, 2003, p. 2). 
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Os artigos podem ser apresentados de duas formas (abnt, nbr 6022, 2003): 
 
 
a) Artigo original: Apresenta temas ou abordagens próprias. Geralmente, relata 
resultados de pesquisa, bem como desenvolve e analisa dados não-publicados.b) Artigo de revisão: Resume, analisa e discute informações já publicadas que 
geralmente, resultam de revisão de referências já publicadas. 
 
 
1.3 ELEMENTOS E ETAPAS DO ARTIGO CIENTÍFICO 
 
 
ELEMENTOS ETAPAS 
Pré-textuais Título 
Subtítulo (opcional) 
Autores 
Resumo 
Palavras-Chave 
Textuais Introdução 
Desenvolvimento 
Considerações Finais 
Pós-textuais Referências 
Apêndice(s) (opcional – não-recomendado) 
Anexo(s) (opcional – não-recomendado) 
 
 
 
1.4 EXTENSÃO E PROPORÇÃO DO ARTIGO 
Extensão: de 8 a 12 páginas 
A proporção sugeria dos elementos do artigo: 
 
 
ELEMENTOS Nº DE PÁGINAS 
7 
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Pré-textuais ½ 
Introdução 2 
Desenvolvimento 8 
Considerações Finais 1 
Referências ½ 
Total 12 
 
 
 
2 DESENVOLVENDO O ARTIGO CIENTÍFICO 
 
 
 
Para iniciar um artigo científico é preciso definir o tema, e para isso será 
necessário realizar alguns passos: 
 
Passo 1: Selecionar material – definir tema 
 
 
Uma pesquisa pode começar a partir de uma dúvida, ou afinidade por algum 
assunto, por algo que se quer compreender melhor, a partir de uma oportunidade ou 
dificuldade, deverás realizar um levantamento das publicações mais recentes sobre 
o tema ou os temas e selecionar as mais importantes. 
 
Enfim, realize a leitura dos materiais selecionados e a partir deles defina o 
seu TEMA. 
 
Observação importante: O TEMA escolhido deve estar relacionado com o 
curso de pós-graduação que irá apresentar o artigo científico. 
 
Passo 2: Organizar as ideias 
 
 
Para a sistematização do artigo científico pode-se organizar as ideias de duas 
formas 
8 
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1ª Possibilidade - definindo os seguintes itens: 
 
 
a) Tema 
b) Delimitação do tema 
c) Transformação do tema em problema 
d) Objetivo 
 
 
Desta forma, poderá desenvolver a pesquisa se elaborar o artigo e em todo o 
processo ter o foco neste esboço para que o trabalho tenha atingido o resultado 
esperado. 
Os quatro itens acima precisam estar relacionados entre si, abaixo segue 
exemplo: 
 
a) Tema: Produtividade 
b) Delimitação do tema: As relações entre escolaridade dos funcionários e falhas no 
setor de produção de fios nas empresas têxteis do Vale do Itajaí. 
c) Transformação do tema em problema: Qual é relação entre escolaridade dos 
funcionários e falhas no setor de produção de fios nas empresas têxteis do Vale do 
Itajaí? 
d) Objetivo: Identificar as relações entre escolaridade dos funcionários e falhas no 
setor de produção de fios nas empresas têxteis do Vale do Itajaí. 
 
 
2ª Possibilidade – respondendo as perguntas: 
 
 
 
1) Qual o meu objeto de pesquisa? (Tema) 
2) Que dúvidas ou curiosidades tenho a cerca dele? (Problema) 
3) Por que vou fazer essa pesquisa? (Introdução) 
4) Para que vou pesquisar? (Introdução) 
5) Qual meu objetivo ao desenvolver esta pesquisa? Onde quero chegar? 
(Introdução) 
6) Como será realizada esta pesquisa? (Metodologia) 
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Para relembrar: O que são objetivos? 
 
 
 
Explicitam para o leitor a intenção da pesquisa (onde se quer chegar ao 
término da pesquisa); 
Revelam o que se quer conhecer, medir ou provar e indicam a contribuição 
do trabalho. 
Sempre começam com verbos. 
 
 
a) Objetivo geral: 
– É a intenção da pesquisa no todo; 
 
 
b) Objetivos Específicos: 
– Definem aspectos determinados que se pretende estudar; 
– Etapas a serem cumpridas para atingir o objetivo geral. 
 
 
3 FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO 
 
 
Quando se pretende escrever um artigo científico, é necessário utilizar 
algumas regras para padronizar a escrita deste texto cuja finalidade é mostrar os 
resultados de um estudo que não se constitui em dissertação ou tese. 
O artigo deve ser escrito utilizando papel A4. As margens superior e esquerda 
devem ter 3 cm e as margens direita e inferior devem ter 2 cm. O texto deve ser 
escrito em tamanho 12, com espaçamento 1,5cm entre linhas e alinhamento 
justificado. Ao iniciar cada parágrafo deve-se deixar 1.25 cm ou teclar Tab. 
O artigo deverá ter um mínimo de 8 e um máximo de 12 páginas, 
devidamente numeradas. Todas as páginas são contadas, mas a numeração inicia 
apenas na segunda página. O número da página deve estar no canto superior da 
margem direita. 
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A seguir, as normas exigidas para apresentação dos elementos do artigo 
científico. 
 
 
3.1 ELEMENTOS 
 
 
3.1.1 Pré-textuais 
 
a) Título e Subtítulo (opcional) 
 
O título deverá estar no topo da página, em maiúsculas, centralizado, 
tamanho 12, negrito. Após o título também se pode usar um subtítulo, cuja utilização 
é opcional. Se utilizar subtítulo, não deve deixar espaço entre o título e o subtítulo. 
Este deverá ser escrito em maiúsculas e minúsculas, centralizado, tamanho 12, 
negrito. 
 
b) Autores 
 
Ao término do título (se não houver subtítulo), devem-se deixar duas linhas 
em branco em tamanho 12 e inserir a autoria do texto. Caso haja subtítulo, procede- 
se da mesma forma, deixando duas linhas em branco antes do nome do autor. 
Abaixo do título, centralizado, tamanho 12, em linhas distintas, você vai inserir o seu 
nome (inclua uma nota de rodapé e indique sua titulação e seu e-mail) e, debaixo 
deste, o nome do orientador (inclua o nome e o e-mail do seu orientador). 
 
 
c) Resumo 
 
Na sequência deixe uma linha em branco e escreva a palavra Resumo, 
tamanho 12, negrito, alinhado à esquerda. Deixe uma linha em branco. O resumo 
deve sintetizar o objetivo, a metodologia e as considerações sobre o estudo. Na 
primeira frase do resumo você deverá expressar o assunto tratado. Não é 
aconselhável usar citações. O resumo deve ser de um (1) parágrafo de, no máximo, 
15 linhas ou 250 palavras, sem recuo na primeira linha. Usar espaçamento simples, 
justificado, tamanho 12. Dica: a escrita do resumo é a última etapa do trabalho, pois 
exige que você tenha conhecimento de todo o texto para sua produção. Se você 
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tentar fazê-lo antes, é provável que não consiga elaborá-lo com a objetividade 
necessária. Deixe 2 linhas em branco após o resumo. 
 
d) Palavras-Chave 
 
A próxima etapa é a seleção das palavras-chave (Outra dica: escolha as 
palavras-chave somente ao término de todo o trabalho). Após o resumo, escreva 
“Palavras-chave: ” em tamanho 12, negrito, alinhado à esquerda. As palavras-chave 
devem ser iniciadas com letras maiúsculas estar separadas entre si por ponto e 
finalizadas também por ponto. Listar de 3 a 6 palavras-chave que identifiquem a área 
do artigo e que sintetizem sua temática. As palavras escolhidas devem priorizar a 
abordagem geral do tema e, na medida do possível, usando grandes áreas do 
conhecimento. Por exemplo: se o artigo versar sobre educação especial inclusiva e 
autismo, as palavras-chave poderão ser: Educação Especial. Inclusão. Autismo. 
Deixe 2 linhas em branco após as palavras-chave. 
 
3.1.2 Textuais 
 
 
a) Introdução (Letras maiúsculas, negrito, tamanho 12, alinhada à esquerda) 
 
A introdução é uma das últimas partes do artigo a ser elaborada. Deve 
apresentar a contextualização, a relevância, o objetivo, a caracterização da 
pesquisa, o tema, o problema, o (s) objetivo (s), a justificativa, a metodologia e a 
abordagem do que será tratado na fundamentação. Letras maiúsculas, negrito, 
tamanho, alinhada à esquerda. 
 
 
b) Desenvolvimento – Fundamentação Teórica (Letras maiúsculas, negrito, 
tamanho 12, alinhada à esquerda) 
 
Conforme a ABNT - NBR 14720 (2002, p. 5) o desenvolvimento é “a parte 
principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto”. 
Dividido em quantas partes forem necessárias para dar lógica e articulação ao 
tema. Composto por ideias de autores, dados da pesquisa e interpretações(se for o 
caso), apresentados de forma integrada, substancial e lógica. 
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c) Considerações Finais (Letras maiúsculas, negrito, tamanho 12, alinhada à 
esquerda) 
 
Nesta seção devem constar, de forma sintética, os elementos desenvolvidos 
ao longo do artigo (ideias essenciais do referencial teórico, da metodologia, dos 
resultados, da análise etc.). 
Encerra-se o artigo comparando esses dados ao objetivo que norteou todo o 
estudo, destacando as reflexões do autor. Sugere-se não utilizar citações nesta 
seção. 
 
3.1.3 Pós-textuais 
 
 
a) Referências (Letras maiúsculas, negrito, tamanho 12, alinhada à esquerda) 
 
Trata-se de uma lista de todos os documentos utilizados para elaboração do 
artigo. As referências seguem as regras da ABNT e devem estar em ordem 
alfabética, alinhada à margem esquerda. 
 
b) Apêndice (opcional: não-recomendado) 
 
 
Texto ou documento elaborado pelo autor, que visa complementar o trabalho; 
São identificados por letras maiúsculas consecutivas, seguidas de travessão e 
respectivo título. 
Ex.: APÊNDICE A – Roteiro de entrevista. 
 
 
c) Anexo (opcional: não-recomendado) 
 
 
Texto ou documento não elaborado pelo autor do trabalho, que complementa, 
comprova ou ilustra o seu conteúdo; 
Identificados por letras maiúsculas consecutivas, seguidas de travessão e respectivo 
título. 
Ex.: ANEXO B – Estrutura organizacional da Empresa Alfa. 
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4 CITAÇÃO E REFERÊNCIA 
 
 
4.1 CITAÇÃO 
 
 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) define citação como a 
“menção de uma informação extraída de outra fonte. ” (NBR 10520, 2002, p.1). 
Devem ser mencionadas nas referências as fontes ou os autores que foram 
citados no texto. 
 
4.1.1 Citação Direta 
 
 
É a transcrição literal extraída do texto consultado, respeitando-se redação, 
ortografia e pontuação original. 
 
a) Citação Direta Curta 
 
 
A citação curta é de até três linhas e deve ser inserida no parágrafo entre 
aspas. 
 
Exemplo 1 - No parágrafo: Sobrenome do (s) autor (es) (data, nº da página): 
Assis (1996, p. 41) afirma que “a informação está nas mãos de poucos, 
porque estes têm medo de perder suas tarefas, ou tornar-se substituíveis. ” 
 
Exemplo 2 - No final do parágrafo (SOBRENOME DO AUTOR, data, nº da 
página): 
“A informação está nas mãos de poucos, porque estes têm medo de perder 
suas tarefas, ou tornar-se substituíveis. ” (ASSIS, 1996, p. 41). 
 
b) Citação Direta Longa 
 
 
Deve aparecer em parágrafo distinto, com recuo de 4 centímetros da margem 
esquerda, espaçamento simples, sem aspas e em fonte 10. 
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Exemplo 1: 
Os métodos de ensino da leitura e da escrita abrangiam apenas o ensino do 
alfabeto, suas combinações e produção de sons, seguido depois pelo ensino da 
gramática como coisa pronta e acabada. De acordo com Rizzo (1998, p. 22): 
 
 
 
 
 
 
Exemplo 2: 
[...] a investigação científica passou das línguas (todas as existentes) à 
língua (de concepção abstrata), percebida como e enquanto meio de 
comunicação do pensamento e definida como sistema de relações, 
determinado por suas propriedades internas, cujas possibilidades 
combinatórias oferecem-se à verificação empírica: as regras gramaticais. 
Os métodos de ensino da leitura e da escrita abrangiam apenas o ensino do 
alfabeto, suas combinações e produção de sons, seguido depois pelo ensino da 
gramática como coisa pronta e acabada. 
 
[...] a investigação científica passou das línguas (todas as existentes) à 
língua (de concepção abstrata), percebida como e enquanto meio de 
comunicação do pensamento e definida como sistema de relações, 
determinado por suas propriedades internas, cujas possibilidades 
combinatórias oferecem-se à verificação empírica: as regras gramaticais. 
(RIZZO, 1998, p. 22). 
 
 
c) Citação Direta – Citação da Citação 
 
 
É a citação de parte de um texto encontrado em um determinado autor, referente a 
outro autor, ao qual não se teve acesso. Utiliza-se apenas quando não houver 
possibilidade de acesso ao documento original. Indicado pela expressão apud que 
significa citado por. 
 
Exemplo 1: 
A teoria da Gestalt tem nesta perspectiva sua orientação teórica, entrando-se 
nos conceitos de estrutura e totalidade. Segundo Piaget (1976 apud MOLL, 1996, p. 
80) “Ela consiste em explicar cada invenção da inteligência por uma estruturação 
renovada e endógena do campo da percepção ou do sistema de conceitos e 
relações. ” 
 
Exemplo 2: 
A teoria da Gestalt tem nesta perspectiva sua orientação teórica, entrando-se 
nos conceitos de estrutura e totalidade. “Ela consiste em explicar cada invenção da 
inteligência por uma estruturação renovada e endógena do campo da percepção ou 
do sistema de conceitos e relações. ” (PIAGET, 1976 apud MOLL, 1996, p. 80). 
 
 
d) Citação Direta – Omissão 
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É um recurso utilizado quando não é necessário citar integralmente o texto de um 
autor. Não pode alterar o sentido do texto original. 
 
Indicadas por reticências entre colchetes [...], as omissões podem aparecer no início, 
no fim e no meio de uma citação. 
 
Exemplo 1: 
 
Conforme Maturana e Varela (1995, p. 25): 
 
[...] só na reflexão que busca o entendimento nós, seres humanos, 
poderemos nos abrir mutuamente para espaços de coexistência nos quais a 
agressão seja um acidente legítimo da convivência e não uma instituição 
justificada com uma falácia racional. [...]. Se não agirmos desse modo, [...] 
só nos restará fazer o que continuamente estamos fazendo [...]. 
 
Exemplo 2: 
 
[...] só na reflexão que busca o entendimento nós, seres humanos, 
poderemos nos abrir mutuamente para espaços de coexistência nos quais a 
agressão seja um acidente legítimo da convivência e não uma instituição 
justificada com uma falácia racional. [...]. Se não agirmos desse modo, [...] 
só nos restará fazer o que continuamente estamos fazendo [...] 
(MATURANA; VARELA, 1995, p. 25). 
 
 
e) Citação Direta – Destaque 
 
É utilizado quando se quer dar destaque e realçar uma palavra, uma expressão 
ou mesmo uma frase no texto do autor citado. Deve-se escrever em negrito a 
parte do texto a ser destacada, inserindo grifo meu ou grifo nosso entre 
parênteses, sempre colocado após a página. 
 
Quando já existe destaque no texto original, mantém-se este destaque indicando 
sua existência pela expressão grifo do autor ou grifo dos autores entre 
parênteses. 
 
Exemplos: 
 
Como afirma Morin (2000, p. 63, grifo nosso), “[...] nossas visões do mundo 
são as traduções do mundo [...]", ou seja, o que acreditamos ser a realidade é o 
fruto da interpretação feita por nosso cérebro dos estímulos que chegam a ele via 
rede nervosa. 
 
Assim, foi necessário “[...] criar uma literatura independente, diversa, [...] 
aparecendo o classicismo como manifestação de passado colonial [...]” 
(CANDIDO, 1993, p. 12, grifo do autor). 
 
 
4.2 INDICAÇÃO DOS AUTORES NA CITAÇÃO 
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a) Citação de trabalhos de um autor: 
 
Para Votre (1994, p. 75) “As formas de prestígio ocorrem mais em textos mais 
formais, mais nobres, entre interlocutores que ocupam posições mais elevadas 
na escala social. ” 
 
ou 
 
“As formas de prestígio ocorrem mais em textos mais formais, mais nobres, 
entre interlocutores que ocupam posições mais elevadas na escala social. ” 
(VOTRE, 1994, p. 75). 
 
 
b) Citação de trabalhos de dois autores: 
 
Lakatos e Marconi (2001, p. 68) afirmam que “O resumo é a apresentação 
concisa [...] do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e 
importância [...] da obra. ” 
ou 
“O resumo é a apresentação concisa [...] do texto, destacando-se os 
elementos de maior interesse e importância [..] obra. ” (LAKATOS; MARCONI, 
2001, p. 68). 
 
 
c) Citação de trabalhos de três autores:Conforme Bagno, Gagne e Stubbs (2002, p. 73, grifo dos autores), “O ‘erro’ 
lingüístico, do ponto de vista sociológico e antropológico, se baseia, portanto, 
numa avaliação negativa que nada tem de lingüística [...]”. 
 
ou 
 
“O ‘erro’ lingüístico, do ponto de vista sociológico e antropológico, se baseia, 
portanto, numa avaliação negativa que nada tem de lingüística [...]” (BAGNO; 
GAGNE; STUBBS, 2002, p. 73, grifo dos autores). 
 
 
d) Citação de trabalhos de mais de três autores: 
 
Ashley et al (2003, p. 3) “O mundo atual vê, na responsabilidade social, uma 
nova estratégia para aumentar seu lucro e potencializar seu desenvolvimento. ” 
 
ou 
 
“O mundo atual vê, na responsabilidade social, uma nova estratégia para 
aumentar seu lucro e potencializar seu desenvolvimento. ” (ASHLEY et al, 2003, 
p. 3). 
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4.3 CITAÇÃO INDIRETA 
 
 
Transcrição não literal das palavras do autor, mas que reproduz o conteúdo e as 
ideias do documento original, devendo-se indicar sempre a fonte de onde foi 
retirada. Neste tipo de citação não são utilizadas aspas. 
 
Exemplo 1 - No parágrafo: Sobrenome dos autores (data): 
 
Morin (2000) afirma que todo conhecimento sobre o mundo é decorrente da 
interpretação de nosso cérebro acerca do universo percebido pelos sentidos, 
multiplicando assim os riscos de erro. 
 
Exemplo 2: Ao final do parágrafo: (SOBRENOME DO AUTOR, data): 
 
Todo conhecimento sobre o mundo é decorrente da interpretação de nosso 
cérebro acerca do universo percebido pelos sentidos, multiplicando assim os 
riscos de erro. (MORIN, 2000). 
 
 
4.4 CITAÇÃO DE INFORMAÇÃO VERBAL 
 
 
A empresa detém metade do mercado nacional de felpudos (informação verbal)1. 
 
 
 
1 José de Souza, Diretor Presidente da ZZZ, em palestra proferida na ASSEVIM, 
em Brusque, no dia 25 de abril de 2003. 
 
 
5 APRESENTAÇÃO DE ILUSTRAÇÕES E TABELAS 
 
 
5.1 FORMATO DE APRESENTAÇÃO DE ELEMENTOS DO TEXTO ILUSTRAÇÕES 
(DESENHOS, FOTOGRAFIAS, ORGANOGRAMAS, QUADROS E OUTROS) 
 
 
As ilustrações devem ser centralizadas com legenda numerada partindo de 1. 
O título da ilustração deve ser precedido pela palavra que a identifique, exemplo: 
“Figura” e pelo seu respectivo número. A posição do título é centralizado e abaixo da 
ilustração. 
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Leste 
Oeste 
Norte 
 
 
 
 
 
Figura 1 - Veleiro 
Fonte: Campos (1998, p. 43). 
 
 
5.2 FOTOGRAFIAS DEVEM SER TRATADAS COMO FIGURAS 
 
 
Figura 2 - Vista parcial do ribeirão Encano - Indaial/SC 
Fonte: Foto Rex (2003). 
 
 
5.3 GRÁFICOS 
 
Os gráficos apresentam dados numéricos em forma gráfica para melhor 
visualização. O mesmo procedimento de títulos deve ser adotado para os gráficos, 
ou seja, usar a palavra “Gráfico”, seu respectivo número e seu título. A posição do 
título é centralizado e abaixo do gráfico. 
 
 
100 
80 
60 
40 
20 
0 
 
 
 
 
 
 
 
 
1° 
Trim. 
 
 
 
3° 
Trim. 
 
Gráfico 1 – Vendas por Trimestre e Regiões 
Fonte: Silva (2004, p. 34) 
 
5.4 QUADROS 
 
A Fonte ou nota 
explicativa deve 
estar centralizada e 
abaixo da figura, em 
fonte "Times New 
Roman" tamanho 
10. 
19 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
Elemento que não apresenta dados estatísticos. 
 
 
Quadro 1: Distância de Florianópolis a outras cidades 
Fonte: Guia Floripa, 2007. 
 
5.5 TABELAS 
 
A legenda da tabela deve ser precedida pela palavra “Tabela” e pelo seu respectivo 
número. A posição do título é centralizado e acima da tabela. 
 
 
Tabela 1 – Notas da Turma 2 
Fonte: Campos (1998, p. 23) 
 
 
5.6 NOTAS DE RODAPÉ 
 
As notas de rodapé devem servir como apoio explicativo e devem ficar sempre no pé 
da página. A nota deverá estar separada do resto do texto por uma linha. As notas, a 
exemplo das figuras, também devem ser numeradas partindo de 1. Sugere-se que 
se utilize do recurso de notas do próprio Word para inserir notas de rodapé no texto. 
O próprio WORD administrará a numeração. A posição do texto da nota no pé da 
página deve ser alinhada à esquerda. 
 
 
5.7 PALAVRAS ESTRANGEIRAS 
 
Se, porventura, o trabalho utilizar termos em língua estrangeira, estes deverão ser 
escritos usando o modo itálico, exceto a palavra “apud”. 
Ex. Abstract, feedback, web, education, science. 
20 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
6 REFERÊNCIAS 
 
 
A Associação Brasileira de Normas Técnicas (2002, p. 1) na NBR 6023 afirma que: 
 
Esta norma fixa a ordem dos elementos das referências e estabelece 
convenções para transcrição e apresentação de informação originada do 
documento e/ou outras fontes de informação. 
 
 
 
6.1 REFERÊNCIAS DE LIVROS 
 
 
Elementos Essenciais: 
 
AUTOR: Último sobrenome em maiúsculas seguido dos prenomes em minúsculas. 
 
Exceções: nomes espanhóis, iniciam pelo penúltimo sobrenome; dois sobrenomes 
ligados por traço de união, que são grafados juntos; sobrenomes que indicam 
parentesco como "JÚNIOR", "FILHO", "NETO" acompanham o último sobrenome. 
 
Título: Grifado em negrito, sublinhado ou itálico 
 
Subtítulo: Se houver, separado do título por dois pontos, sem grifo. 
 
Edição: Indica-se o número da edição, a partir da segunda edição, seguido de ponto 
e da palavra edição (ed.). Não se anota quando for a primeira; as demais deverão 
ser anotadas. Assim: 2. ed., 3. ed. 
 
Local da publicação: Quando há mais de uma cidade, indica-se a primeira 
mencionada na publicação, seguida de dois pontos. 
 
Editora: Apenas o nome que a identifique, sem a palavra editora, seguida de virgula. 
 
Data: Ano de publicação. 
 
 
6.1.1 Referências de livros no todo 
EXEMPLO: 
 
 
 
a) Livro com um autor 
DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000. 
 
b) Livro com subtítulo 
SOBRENOME DO AUTOR, Prenome. Título: subtítulo (se houver). Edição (após a 
2ª). Cidade: Editora, ano. 
21 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e 
prática da pesquisa. 19. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. 
 
c) Livro com autor espanhol 
GARCIA LORCA, Federico. Obra poética completa. São Paulo: Martins Fontes, 
1996. 
 
d) Livro com autor com sobrenome separado por traço 
MERLEAU-PONTY, Maurice. Signos. São Paulo: Martins Fontes, 1991. 
 
e) Livro com sobrenome indicando parentesco 
ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços. 5. ed. São Paulo: 
Atlas, 2000. 
 
f) Livro com sobrenome iniciado com prefixos 
McDONALD, Ralf. Engenharia de programas. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 1987. 
 
g) Livro integrado com coleção ou série 
RESS, G. J. G. Câncer. São Paulo: Três, 2002. (Guia da saúde familiar, 11). 
 
h) Livro com dois autores 
MARTINS, P. G.; LAUGENI, F. P. Administração da produção. São Paulo: 
Saraiva, 1999. 
 
i) Livro com três autores 
TAFNER, Malcon Anderson; TAFNER, José; FISCHER, Julianne. Metodologia do 
trabalho acadêmico. Curitiba: Juruá, 2000. 
 
j) Livro com mais de três autores 
SLACK, Nigel et al. Administração da produção. São Paulo: Atlas, 1999. 
 
k) Livro c/organizador (Org.) Coordenador (Coord.), Editor (ed.). 
MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.). Pesquisa social: teoria, método e 
criatividade. 18. ed. Petrópolis: Vozes, 2001. 
 
l) Livro cujo autor é uma entidade. Quando uma entidade coletiva assume 
integral responsabilidade por um trabalho, ela é tratada como autor. 
LIONS CLUBE INTERNACIONAL. A formação do líder no novo milênio. São 
Paulo: CNG, 2001. 
CENTRO DE ORGANIZAÇÃO DA MEMÓRIA SÓCIO-CULTURAL DO OESTE. Para 
uma história do oeste catarinense: 10 anos de CEOM. Chapecó: UNOESC, 1995. 
 
 
6.1.2 Referências de livros em parte 
 
a) Autor do capítulo é o mesmo da obra 
SOBRENOME DO AUTOR DA PARTE REFERENCIADA, Prenomes. (Org.). Título 
da parte referenciada. In: . Título do livro. Edição (após a 2ª). Local: Editora, 
ano. Página inicial e final. 
22 
NEaD – Núcleo de Educação a DistânciaHIRANO, Sedi. (Org.). Projeto de estudo e plano de pesquisa. In: . Pesquisa 
social: projeto e planejamento. São Paulo: TAQ, 1979. p. 22-30. 
 
b) Autor do capítulo não é o mesmo da obra 
SOBRENOME DO AUTOR DA PARTE REFERENCIADA, Prenome. Título da parte 
referenciada. In: SOBRENOME DO AUTOR OU ORGANIZADOR, Prenomes (Org.). 
Título do livro. Edição (após a 2ª). Local: editora, ano. Página inicial e final. 
ABRAMO, Perseu. Pesquisa em ciências sociais. In: HIRANO, Sedi (Org.). 
Pesquisa social: projeto e planejamento. São Paulo: TAQ, 1979. p. 69-76. 
6.2 REFERÊNCIAS DE TESES, DISSERTAÇÕES E TRABALHOS ACADÊMICOS 
EXEMPLO: 
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título. Ano. Tese, dissertação ou trabalho 
acadêmico (grau e área) - Unidade de Ensino, Instituição, Local, Data. 
 
SILVA, Renata. O turismo religioso e as transformações sócio-culturais, 
econômicas e ambientais em Nova Trento – SC. 2004. 190f. Dissertação 
(Mestrado em Turismo e Hotelaria) – Centro de Educação Balneário Camboriú, 
Universidade do Vale do Itajaí, Balneário Camboriú, 2004. 
 
SILVA, Everaldo. A Atuação do Movimento Sindical Frente ao Processo de 
Falência. Os casos dos Sindicatos dos Mineiros/Criciúma e Trabalhadores 
Têxteis/Blumenau. 2005. 170f. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento 
Regional) – Centro de Ciências Humanas e da Comunicação, Universidade Regional 
de Blumenau, Blumenau, 2005. 
 
 
6.3 REFERÊNCIA DE ENCICLOPÉDIA 
 
NOME DA ENCICLOPÉDIA. Local da publicação: Editora, ano. 
ENCICLOPÉDIA BARSA. São Paulo: Vozes, 2002. 
 
 
6.4 REFERÊNCIA DE RELATÓRIO 
 
NOME DA INSTITUIÇÃO. Título do relatório. Local da publicação, ano. 
CONGRESSO NACIONAL. Relatório da comissão de orçamento. Brasília, 2002. 
 
 
6.5 REFERÊNCIA DE JORNAL 
 
 
6.5.1 Jornal no Todo 
 
NOME DO JORNAL. Cidade, data. 
DIÁRIO CATARINENSE. Florianópolis, 17 de maio de 2002. 
23 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
 
6.5.2 Artigo de Jornal 
 
a) com autor definido 
 
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenomes. Título do artigo. Título do 
jornal, Cidade, data (dia, mês, ano). Suplemento, coluna, número da página. 
 
BOCK, Daniel. A crise cambial. Jornal de Santa Catarina, Blumenau, 17 jun. 2002. 
Folha Empresa, Caderno 2, p. 12. 
 
SILVA, I. G. Pena de morte para o nascituro. O Estado de São Paulo, São Paulo, 
19 set. 1998. Disponível em: 
<http://www.providafamilia.org/pena-morte-nascituro.htm>. Acesso em: 19 set. 1998, 
14:05:10. 
 
b) sem autor definido 
 
TÍTULO do artigo (apenas a primeira palavra em maiúscula). Título do jornal, 
Cidade, data (dia, mês, ano). Suplemento, número da página, coluna. 
 
ARRANJO tributário. Diário do Nordeste Online, Fortaleza, 27 nov. 1998. 
Disponível em: <http://diariodonordeste.com.br>. Acesso 
em: 28 nov. 1998, 16:30:14. 
Os meses abreviam-se pelas três primeiras letras, com exceção de maio. 
Assim: jan., mar., abr., maio, etc. 
 
 
6.6 REFERÊNCIA DE REVISTA 
 
6.6.1 Revista no Todo 
 
NOME DA REVISTA. Local de publicação: Editora (se não constar no título), número 
do volume (v. ), número do exemplar (n.), mês. Ano. ISSN. 
 
TRENTINI NEL MONDO. Trento: Associazione trentini nel mondo, v. 45, n.7, jul. 
2002. ISSN 0048-053 
 
6.6.2 Coleção de Revistas no Todo 
 
TÍTULO DO PERIÓDICO. Local de publicação: Editora, data (ano) do primeiro 
volume e se a publicação cessou, também do último. Periodicidade. Número do 
ISSN (se disponível) 
 
REVISTA BRASILEIRA DE MEDICINA. São Paulo: Associação Paulista de 
Medicina, 1952 – Mensal. ISSN 0035-0362. 
 
6.6.3 Artigo de Revista 
 
a) Com autor definido 
http://www.providafamilia.org/pena-morte-nascituro.htm
http://diariodonordeste.com.br/
24 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
 
SOBRENOME DO AUTOR DO ARTIGO, Prenomes. Título do artigo. Título da 
revista, Local da publicação, número do volume, número do fascículo, página inicial- 
final do artigo, mês. Ano. 
 
CHASE, Richard; DASU, Sriram. Você sabe o que seu cliente está sentindo? 
Exame, São Paulo, v. 35, n. 15, p. 89-96, jul. 2001. 
 
 
b) Sem autor definido 
 
TÍTULO do artigo (apenas a primeira palavra em maiúscula). Título da revista, 
Local da publicação, número do volume, número do fascículo, página inicial-final do 
artigo, mês. Ano. 
 
IDÉIAS para o século 21. Você S.A., São Paulo, v. 2, n. 18, p. 34-53, dez. 1999. 
 
 
6.7 REFERÊNCIA DE ANAIS 
 
NOME DO EVENTO, Número do evento, ano de realização. Local. Título. Local: 
Editora, ano de publicação. Número de páginas ou volume. 
 
CÍRCULO DE ESTUDOS LINGÜÍSTICOS DO SUL. 5., 2002, Curitiba. Programação 
e resumos. Curitiba: UFPR, 2002. 
 
 
6.8 REFERÊNCIA DE VÍDEO 
 
TÍTULO. Direção de. Local: Distribuidora, ano. unidades físicas (duração em 
minutos): som (legendado ou dublado) cor, largura da fita em milímetros. Sistema de 
gravação. 
 
ÓPERA do malandro. Direção de Ruy Guerra. Rio de Janeiro: Globo Vídeo, 1985. 1 
cassete (120min) dublado. Color. 12 mm. VHS NTSC. 
 
 
6.9 REFERÊNCIA DE DOCUMENTO - JURÍDICO – LEGISLAÇÃO 
 
 
JURISDIÇÃO. Título (especificação da legislação, número e data). Ementa. Dados 
da publicação. 
 
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. 
Brasília: Senado, 1988. 
 
SANTA CATARINA (Estado). Lei n. 5.345, de 16 de maio de 2002. Autoriza o 
desbloqueio de Letras Financeiras do Tesouro do Estado e dá outras providências. 
Diário Oficial do Estado, Poder Executivo, Florianópolis, 16 jun. 2002. Seção 3, p. 
39. 
25 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
 
 
6.10 REFERÊNCIA DE CD-ROM OU DVD 
 
 
Além dos elementos de referências tradicionais, que se acrescentem, quando 
disponíveis, as seguintes informações: 
 
 descrição física: CD-ROM ou DVD, multimídia, cor, som, quantidades de 
suportes e disquetes de instalação e material adicional; 
 descrição da tecnologia de acesso ao conteúdo: hardware (configuração 
mínima) e software (sistema operacional) – Windows, Macintosh etc.; 
 resumo do conteúdo ou tipo do documento – jogos, material acadêmico, TCC 
etc. 
 
 
6.11 REFERÊNCIA DE ENTREVISTA ORAL 
 
ENTREVISTADO. Cargo, função ou perfil. Local, Data (dia mês. Ano). 
XAVIER, Carlos. Supervisor de Área da Empresa Clean. Entrevista concedida em 
Itajaí – SC, 07 abr. 2004 
 
 
6.12 INTERNET 
 
a) Com autor definido 
 
CAMPOS, José. A influência da cultura no turismo. 2003. Girus. Disponível em: 
<http://www.girus.com.br/turismo.htm>. Acesso em: 14 fev. 2004. 
 
b) Sem autor definido, mas com título 
 
O CÓDIGO fonte do programa. DwBrasil. Disponível em: 
<http://www.dwbrasil.com.br/html/dw.html>. Acesso em: 11 ago. 2004. 
c) Sem autor e sem título 
DWBRASIL. Disponível em: 
<http://www.dwbrasil.com.br/html/dw.html>. Acesso em: 11 ago. 2004. 
 
Nota: A ABNT não recomenda citar e referenciar material de eletrônico de curta 
duração nas redes. 
http://www.girus.com.br/turismo.htm
http://www.dwbrasil.com.br/html/dw.html
http://www.dwbrasil.com.br/html/dw.html
26 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
BIBLIOGRAFIA BÁSICA 
 
 
 
 
ANDRADE, Maria Margarida de. Como preparar trabalhos para cursos de pós- 
graduação: noções práticas. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1999. 
 
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10522: abreviação na 
descrição bibliográfica – Procedimento. Rio de Janeiro, 1998. 
 
 . NBR 10520: apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro, 
2002. 
 
 . NBR 6023: Informação e documentação: Referências Elaboração. Rio de 
Janeiro, 2002. 
 
 . NBR 6022/2003: Artigo em publicação periódica. Rio de Janeiro, maio, 
2003. 
 
 . NBR 14724: informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – 
Apresentação. Rio de Janeiro, 2005. 
 
 . NRB 6024:2012 – Informação e documentação: numeração progressiva das 
seções de um documento - apresentação; 
 
 . NBR 6028:2003 – Informação e documentação: resumo - apresentação; 
 
 . NBR 6033:1989 - ordem alfabética; 
 
 . NBR 12225:2004 – Informação e documentação:lombada – apresentação; 
DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. 6 ed. São Paulo: 
Cortez, 1999. 
 
 . Introdução a Metodologia da Ciência. 2 ed. São Paulo: Atlas, 1987. 
 
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projeto de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 
2007. 
 
KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de Metodologia Científica: teoria da ciência 
e iniciação a pesquisa. 21 ed. Petrópolis: Vozes,1997. 
27 
NEaD – Núcleo de Educação a Distância 
 
 
 
 
 
 
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de 
metodologia científica. 3. ed. São Paulo: Atlas, 1991. 
 
MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 
22 ed. 
Petrópolis: Vozes, 2003. 
 
RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica; guia para eficiência nos estudos. 5 ed. 
São Paulo: Atlas, 2002. 
 
SILVA, Marise Borba da. Metodologia para iniciação a prática da pesquisa e 
extensão. Caderno Pedagógico I. Florianópolis: UDESC, 2001. 
 
TEIXEIRA, Gilberto. Metodologia da pesquisa: a questão do método na 
investigação científica. Disponível em: www.serprofessoruniversitário.pro.br/textos 
Acesso em 29de junho de 2007. 
http://www.serprofessoruniversitário.pro.br/textos