INICIATIVAS SUSTENTÁVEIS

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Lucas Silva de Souza 
2020109422 
A Sustentabilidade nas Escolas Públicas do Rio de Janeiro 
 
Alunos da E.M. Castro Alves, em Campo Grande no Rio, mobilizam-se para separar os resíduos 
 
O conceito de sustentabilidade, assim como tantos outros tratados na escola, pode não ser 
compreendido, de uma única vez, pelos alunos. No entanto, quando os estudantes 
experimentam uma ideia e envolvem-se em uma proposta, o aprendizado fica mais fácil – e 
muitas vezes mais prazeroso. 
“O aluno precisa ser autor, e não receber a ação pronta. Ele é uma importante semente, já 
que dissemina isso na família, na comunidade. A escola deve motivá-lo, orientá-lo, dar 
insumos para que ele possa fazer essa reflexão crítica. A educação comprometida com a 
sustentabilidade está ligada à construção de um pensamento crítico para uma mudança de 
comportamento e de atitude”, defende Thatiana Sant Anna Gonçalves, da Coordenação de 
Projetos de Extensão Curricular (E/SUBE/CPEC) da Secretaria Municipal de Educação do Rio 
de Janeiro, onde é responsável pelos projetos ligados à sustentabilidade. 
“A questão crucial é que os estudantes estejam aprendendo com essas atividades. [...] O 
espaço físico da escola fornece um ambiente e uma oportunidade para os estudantes 
entrarem em contato com a sustentabilidade. A cultura da sustentabilidade, quando vivida 
no pátio escolar, pode integrar áreas como segurança alimentar, água, tecnologias sociais, 
ecossistemas, economia local, cultura e comunicação”, observa Legan, que é autora do livro 
A Escola Sustentável. 
Na Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro, muitas escolas desenvolvem 
projetos ligados à sustentabilidade. No último ano, inclusive, as unidades trabalharam 
alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações 
Unidas. 
 
Iniciativa premia práticas sustentáveis em escolas municipais 
 
Reaproveitamento de materiais: criatividade na E.M. Castro Alves (9ª CRE), em Campo Grande 
 
Neste ano, quando a cidade do Rio de Janeiro será a Capital Mundial da Arquitetura (título 
inédito concedido pela Unesco e pela União Internacional de Arquitetos) e um dos principais 
focos do calendário Rio 2020 é a discussão envolvendo sustentabilidade e espaços urbanos, 
foi lançado o 1º Prêmio Melhores Práticas Ambientais em Escolas do Município, parceria 
entre a Rio Eventos e as secretarias municipais de Educação e de Meio Ambiente. 
Os temas analisados são: consumo de energia, reciclagem, manejo de resíduos sólidos, 
plantio orgânico para apoio a merenda e educação ambiental inovadora. Três projetos serão 
selecionados em cada uma das categorias – Pré-escola, Ensino Fundamental I e II – e 
avaliados por um comitê composto por especialistas. 
 
Fontes: 
http://www.multirio.rj.gov.br/index.php/leia/reportagens-artigos/reportagens/15540-como-tornar-
uma-escola-mais-sustent%C3%A1vel