-verbos eear

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Sistema PeC de Ensino | AFA-EFOMM-EN 
 
Colégio Curso PeC 
Professor Emerson Oliveira 
Aula 7 - Verbos 
 
Verbos são palavras que variam em pessoa (1ª, 2ª e 3ª), 
número (singular e plural), tempo (pretérito, presente e 
futuro) e modo (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo). 
Monte sua linha do tempo: 
 
Modo Indicativo 
 
________________________________________ 
 
Usando o verbo ESTUDAR 
agora eu ? 
ontem eu ? 
há dez anos eu ? 
eu já ? essa matéria antes de chegar ao curso. 
amanhã, certamente eu ? 
amanhã eu ? , mas preciso ir ao médico. 
 
Modo Subjuntivo 
Presente 
(verbo estudar) Ela quer que eu ? 
(verbo vencer) Ela quer que eu ? 
(verbo dormir) Ela quer que eu ? 
 
Pretérito Imperfeito 
(estudar) Se eu ? 
(prometer) Se eu ? 
 
Futuro 
(estudar) Quando eu ? 
(dizer) Quando eu ? 
 
 Modo Imperativo 
 
Afirmativo 
As segundas pessoas são retiradas do presente do 
indicativo (tu e vós) sem o S, e as demais são retiradas do 
presente do subjuntivo. 
 
 
Presente do 
indicativo 
Imperativo 
Afirmativo 
Presente do 
subjuntivo 
Eu brinco xxxxxxxxxxxxxxxx Eu brinque 
Tu brincas  Brinca tu Tu brinques 
Ele brinca Brinque você  Ele brinque 
Nós brincamos Brinquemos nós  Nós 
brinquemos 
Vós brincais  Brincai vós Vós brinqueis 
Eles brincam Brinquem vocês  Eles brinquem 
 
Agora monta tu a tua tabela: 
 
Presente do 
indicativo 
Imperativo 
Afirmativo 
Presente do 
subjuntivo 
Eu xxxxxxxxxxxxxxxx Eu 
Tu  Tu 
Ele  
Nós  
Vós  Vós 
Eles  
 
O Imperativo negativo se origina apenas do presente do 
subjuntivo. 
 
Presente do subjuntivo Imperativo negativo 
Eu brinque Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 
Tu brinques 
Ele brinque 
Nós brinquemos 
Vós brinqueis 
Eles brinquem 
 
 
Classificação dos verbos 
 
Regulares  são aqueles que possuem as desinências 
normais de sua conjugação e cuja flexão não provoca 
alterações no radical. 
Por exemplo: 
canto cantei cantarei cantava cantas 
Irregulares  são aqueles cuja flexão provoca alterações no 
radical ou nas desinências. 
Por exemplo: faço fiz farei fizesse 
Bizu  Conjugue o verbo no presente e no pretérito 
perfeito. Caso ele mantenha o mesmo padrão de 
conjugação, será um verbo REGULAR. Se houver mudança 
no padrão de conjugação, será um verbo IRREGULAR. 
 
Defectivos  adequar, falir, doer, reaver, abolir, banir, 
brandir, carpir, colorir, delir, explodir, ruir, exaurir, demolir, 
puir, delinquir, fulgir (resplandecer), feder, aturdir, bramir, 
esculpir, extorquir, retorquir, soer (costumar: ter costume 
de), etc. 
 
Anômalos  são aqueles que incluem mais de um radical 
em sua conjugação. 
Por exemplo: 
Ir Pôr Ser Saber 
vou 
vais 
ides 
fui 
foste 
ponho 
pus 
pôs 
punha 
sou 
és 
fui 
foste 
seja 
sei 
sabes 
soube 
saiba 
 
Abundantes 
 
Ter e Haver  particípio regular (ado/ido) 
Ser e Estar  particípio irregular 
 
(imprimir) João já havia _________ o documento. 
 
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(imprimir) O documento já foi _________ por João. 
 
(acender) A luz está ___________. 
(acender) Eu tinha ____________ a luz. 
 
(aceitar) O convite foi ___________ por mim. 
(aceitar) Ana já havia ___________ o convite. 
 
Exercícios. 
Indique o tempo e modo dos verbos destacados. 
1) Moramos em Londres, mas as crianças não acostumaram 
com o frio de jeito nenhum. 
2) Morávamos em Londres, mas as crianças não 
acostumavam com o frio de jeito nenhum. 
3) A família morara em Londres antes de mudar para cá. 
4) Eu compraria um novo DVD se tivesse dinheiro. 
5) Lucas e Vinícius dividem o almoço. 
6) Quando eu contar a verdade, Lucas não me perdoará. 
7) Lúcia adorava sua casa. 
8) O sol aponta atrás dos eucaliptos. 
9) Os quatro marcharão em silêncio. 
10) Eu voltaria cedo, se fosse ao show. 
11) A parte teórica auxilia nos exercícios. 
12) Marta e Juliana brincaram a tarde toda. 
13) Cantáramos a noite toda. 
14) Espero que tenhas o que mereces. 
15) Ela adoraria jantar com ele. 
16) Tereis muito mais que sabeis. 
17) Nós vemos a cidade do alto todo ano. 
 
18) (MACK) A forma verbal correta é: 
a)interviu b)reavenha c)precavesse d)entretece e)manteram 
 
19) (CESGRANRIO) Assinale o período em que aparece 
forma verbal incorretamente empregada em relação à 
norma culta da língua: 
a)Se o compadre trouxesse a rabeca, a gente do ofício 
ficaria exultante. 
b)Quando verem o Leonardo, ficarão surpresos com 
os trajes que usava. 
c)Leonardo propusera que se dançasse o minuete da corte. 
d)Se o Leonardo quiser, a festa terá ares aristocráticos. 
e)O Leonardo não interveio na decisão da escolha do 
padrinho do filho. 
 
20) (FUVEST) ....... em ti; mas nem sempre ....... dos 
outros 
a)Creias - duvidas 
b)Crê - duvidas 
c)Creias – duvida 
d)Creia - duvide 
e)Crê - duvides 
 
21) (UNIMEP-SP) "Assim eu quereria a minha última 
crônica: que fosse pura como este sorriso." (Fernando 
Sabino) Assinale a série em que estão devidamente 
classificadas as formas verbais em destaque: 
a)futuro do pretérito, presente do subjuntivo 
b)pretérito mais-que-perfeito, pretérito imperfeito 
do subjuntivo 
c)pretérito mais-que-perfeito, presente do subjuntivo 
d)futuro do pretérito, pretérito imperfeito do subjuntivo 
e)pretérito perfeito, futuro do pretérito 
 
22) Indique a alternativa que completa corretamente as 
lacunas das frases: 
I - Se nos ....... a fazer um esforço conjunto, teremos um país 
sério. 
II - ....... o televisor ligado, para te informares dos últimos 
acontecimentos. 
III - Não havia programa que ....... o povo, após o último 
noticiário. 
a)propormos - Mantenha - entretesse 
b)propusermos - Mantém - entretesse 
c)propormos - Mantém - entretivesse 
d)propormos - Mantém - entretesse 
e)propusermos - Mantém – entretivesse 
 
23) (FAAP) Assinale a resposta correspondente à alternativa 
que completacorretamente os espaços em branco: Se você o 
......., por favor .......-lhe que .......para apressar o processo. 
a)ver - peça - intervenha 
b)vir - peça - intervém 
c)vir - peça – intervenha 
d)ver - pede – intervenha 
e)vir - peças - interviesse 
 
24) (CARLOS CHAGAS) Para nós, tanto ....... vocês 
....... ficar aqui como ....... a fronteira. 
a)faria - quisessem - transporem 
b)faz - quererem - transpossem 
c)faz - quererem - transporem 
d)faria - queressem - transpusessem 
e)faria - quiserem – transporem 
 
25) (EPCAR) Em apenas uma das frases a forma verbal 
está incorreta. Assinale-a: 
a)Desejo que me ouçais com atenção. 
b)Se eles se precavessem, não sofreriam o acidente. 
c)Se intervissem, o conflito cessaria. 
d)Não odieis vosso irmão. 
e)Trá-lo-ei assim que me pedires. 
 
26) (UNIMEP-SP) "Não fales! Não bebas! Não fujas!" 
Passando tudo para a forma afirmativa, teremos: 
a)Fala! Bebe! Foge! 
b)Fala! Bebe! Fuja! 
c)Fala! Beba! Fuja! 
d)Fale! Beba! Fuja! 
e)Fale! Bebe! Foge! 
 
27) Assinale a alternativa em que todas as formas estejam na 
segunda pessoa do plural do imperativo afirmativo: 
a)ouvi, vinde, ide, traze 
b)ouvi, vinde, ide, trazei 
c)ouvi, venhas, ide, trazei 
d)ouça, vinde, vá, tragais 
e)ouça, venhas, vás, tragais 
 
28) A frase negativa que corresponde a "Põe nela todo 
o incêndio das auroras" é 
a)Não põe nela todo o incêndio das auroras. 
b)Não ponhas nela todo o incêndio das auroras. 
c)Não põem nela todo o incêndio das auroras. 
 
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d)Não ponha nela todo o incêndio das auroras. 
e)Não pondes nela todo o incêndio das auroras. 
 
29) (PUC) "Com o último trompejo do berrante, engarrafam 
no curral da estrada-de-ferro o rebanho" (Guimarães Rosa). 
A forma verbal engarrafam se encontra no tempo: 
a)presente do subjuntivo 
b)imperfeito do indicativo 
c)pretérito perfeito do indicativo 
d)presente do indicativo 
e)imperativo afirmativo 
 
30) (EAM 2011) Em “Ganha a concessão do ISBA quem 
comprovar a capacidade de exploração e tecnologiaadequada.”(7§), é correto afirmar que a forma verbal 
destacada 
a) enuncia um fatp atual, que ocorre no momento em que 
se fala. 
b) projeta uma condição, num futuro indeterminado. 
c) indica uma ação momentânea, definida no tempo. 
d) encerra uma ideia de continuidade. 
e) indica um futuro próximo. 
 
31) (EAM 2010) Assinale a opção em que o emprego verbal 
destacado está em acordo com a variedade padrão da língua. 
a) No dia-a-dia, se o atleta pôr o esporte como prioridade, 
acabará menosprezando o que estiver fora dele. 
b) Se, no dia-a-dia, o atleta saber priorizar o esporte com 
moderação, valorizará o que estiver fora dele. 
c) Quando, no dia-a-dia, o atleta vir a priorizar o esporte, 
acabará menosprezando o que estiver fora dele. 
d) Se, no dia-a-dia, o atleta dizer que prioriza o esporte, 
acabará menosprezando o que estiver fora dele. 
e) Se, no dia-a-dia, o atleta quiser priorizar o esporte, 
acabará menosprezando o que estiver fora dele. 
 
32) (EAM 2007 )”Caminho a gente que faz 
saudade a gente mata.” 
Se for substituída, nesses versos da música “Bonito”, a 
forma coloquial a gente pelo nível culto da linguagem nós, 
como a concordância com as formas verbais destacadas? 
a) faremos/ mataremos 
b) faremos/ matamos 
c) fazemos/ mataremos 
d) façamos/ matamos 
e) fazemos/ matamos 
 
33) (EAM 2007) As opções abaixo apresentam versos de 
várias músicas de Ivan Lins. Em qual delas, o verbo 
sublinhado tem regência diferente da recomendada pela 
norma culta? 
a) “Só não lavei as mãos e é por isso que eu me sinto 
cada vez mais limpo, cada vez mais limpo.” 
b) “Lembra de mim, dos beijos que escrevi nos muros a giz 
os mais bonitos continuam por lá.” 
c) “O amor junta os pedaços, quando um coração se quebra 
mesmo que seja de aço, mesmo que seja de pedra.” 
d) “Um fez mais, muito mais do que eu faria 
Um fez mais, muito mais do que eu seria.” 
e) “Oh, cirandeiroacende esse luar 
Pois o candeeiro, não demora, vai se apagar.” 
34) (EAM 2006) O verbo haver usado nesse trecho não tem 
sujeito, pois é impessoal. Em qual das frases a seguir, o verbo 
grifado apresenta sujeito? 
a) Quando escureceu, os homens voltaram do trabalho e a 
cidade dormiu. 
b) Existirá um homem honesto no reino. 
c) Faz três semanas que a família de Lúcia viajou. 
d) Há muitos anos, Joaquim trabalhava naquele escritório. 
e) Vai para um mês que papai encontrou-se com seu irmão. 
 
35) (EAM 2014) Analise a construção abaixo. 
As questões gráficas surgirão também para aqueles alunos? 
O emprego do tempo verbal em destaque está corretamente 
justificado em que opção? 
a) A intenção é mostrar um fato atuaç, que ocorre no 
momento da fala. 
b) A idéia é expressar um fato já concluído no momento da 
fala. 
c) Expressa um fato passado que aconteceu antes de outro 
também passado. 
d) Exprime um fato que ainda não se realizou, que está por 
vir. 
e) Mostra uma possibilidade, dúvida ou incerteza do 
acontecimento de um fato. 
 
36) (FZO 2015) Em “- Não seria muito confortável, mas em 
compensação não pagariam diária.”, o verbo em destaque 
indica a 
a) 1ª pessoa do plural. 
b) 2ª pessoa do singular. 
c) 2ª pessoa do plural. 
d) 3ª pessoa do plural. 
e) 3ª pessoa do singular. 
 
37) (FZO 2015) Observe o trecho: “O que você está 
recortando do jornal, mamãe?” 
Assinale a opção que classifica corretamente a forma 
nominal do verbo destacado. 
a) Particípio regular. 
b) Infinitivo pessoal. 
c) Particípio irregular. 
d) Gerúndio. 
e) Infinitivo impessoal. 
 
38) (EEAR 2014) Se eu correr em busca dos meus sonhos, 
talvez consiga encontrá-los bem próximo a mim. Na frase 
acima, os verbos destacados encontram-se, 
respectivamente, no 
a) infinitivo pessoal e presente do indicativo. 
b) infinitivo pessoal e presente do subjuntivo. 
c) futuro do subjuntivo e presente do indicativo. 
d) futuro do subjuntivo e presente do subjuntivo. 
 
39) (EEAR 2014) Assinale a alternativa incorreta em relação 
à flexão do verbo em destaque. 
a) Você creu em tudo o que ouviu? 
b) Quando vocês virem o presidente, deem o recado a ele. 
c) O juiz interveio na discussão a fim de acalmar o 
advogado e o promotor. 
d) Em Conservatória, a cidade de onde eles proveem, são 
feitas até hoje serestas e serenatas. 
 
 
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40) (EEAR 2014) Relacione as colunas quanto à conjugação 
dos verbos em destaque e, em seguida, assinale a 
alternativa com a sequencia correta. 
1- O garoto olhou pela janela a noite enluarada 
2- Havia tempo para mais uma conversa séria. 
3- Se buscarmos respostas, certamente as acharemos 
4- Não desistas de teus objetivos. 
5- Eu jamais imaginaria encontrá-lo outra vez. 
 
( ) futuro do pretérito do indicativo. 
( ) futuro do subjuntivo 
( ) Pretérito perfeito do indicativo. 
( ) pretérito imperfeiro do indicativo. 
( ) imperativo negativo. 
 
a) 3-5-2-4-1 
b) 5-3-2-1-4 
c) 3-4-2-5-1 
d) 5-3-1-2-4 
 
41) (EAGS 2014) Complete as lacunas abaixo com os verbos 
nos tempos e indicados entre parenteses, depois assinale a 
alternativa com a sequencia correta. 
I- Quando você ______ ao Brasil, traga-me uma bandeira do 
seu país. (vir – futuro do subjuntivo) 
II- No dia em que você ______ turistas eufóricos diante da 
Estátua da Liberdade, saberá que são brasileiros. (ver – 
futuro do subjuntivo) 
III- Muitos turistas italianos ______ ao Brasil na Copa do 
Mundo. (vir – presente do indicativo) 
a) vier – vir – vêm 
b) vir – vir – vêm 
c) vir – ver – vem 
d) vier – ver – vem. 
 
42) (EEAR 2013) Marque a alternativa com as formar 
verbais que completam corretamente as lacunas do texto 
abaixo. 
______ ao time, para vencer o campeonato, mais algumas 
contratações. A diretoria consultou a torcida e cerca de 40% 
do time. _______ alguns meses que o clube está adiando as 
mudanças. 
a) Basta – quer – faz 
b) Basta – quer – faz 
c) Bastam – querem – faz 
d) Bastam – querem – fazem 
 
43)(EEAR 2013) Leia: “O tempo fora afastando aquelas 
amargas lembranças de minha memória. Se não fosse assim, 
hoje estaria morto em vida.” 
Os verbos destacados nas frases acima estão conjugados, 
respectivamente, no 
a) futuro do presente do indicativo – presente do subjuntivo 
– futuro do presente do indicativo. 
b) pretérito imperfeito do indicativo – pretérito imperfeito 
do subjuntivo – futuro do subjuntivo 
c) pretérito perfeito do indicativo – pretérito imperfeito do 
indicativo – futuro do pretérito do indicativo 
d) pretérito mais que perfeito do indicativo – pretérito 
imperfeito do subjuntivo – futuro do pretérito do indicativo. 
 
44) (EAGS 2013) Leia: 
Ao contrário do que a juventude dos anos 60 viveu, os 
rapazes e as moças de hoje tem estabelecido com os pais um 
relação de proximidade e amizade. Os temores que havia por 
parte dos filhos agora estão sendo dissipados. 
Considerando os verbos em destaque, de acordo com a 
norma culta, pode-se dizer que a concordância d(os): 
a) dois verbos está correta 
b) dois verbos está incorreta 
c) primeiro verbo está correta, apenas. 
d) segunda verbo está correta, apenas. 
 
45) (EAGS 2012) Leia o trecho a seguir: 
A evidência de que a terra era habitada não impediu que os 
marujos recém-desembarcadas gravassem seus nomes e o 
de seus navios nas árvores e nas rochas costeiras e, a seguir, 
imprimissem o dia, o mês e o ano de ser desembarque (...) 
Passe os verbos em destaque no texto acima para o presente, 
observando o modo. Em seguida, assinale a alternativa 
correta. 
a) impede – gravem – imprimam. 
b) impeça – gravam – imprimam 
c) impede – gravem – imprimem 
d) impeça – gravam - imprimem 
 
46) (EEAR 2012) Leia: 
“Amigo, abraçatuas quedas e tira delas o conhecimento. 
Não te deixes abater.” 
Optando-se pela forma você em vez da forma tu, a 
alternativa que contém a correta conjugação verbal é 
a) Abrace suas quedas e tire delas o conhecimento. Não 
deixe abater. 
b) Abraçai suas quedas e tirai delas o conhecimento. Não se 
deixai abater. 
c) Abraça suas quedas e tire delas o conhecimento. Não se 
deixa abater. 
d) Abrace suas quedas e tira delas o conhecimento. Não se 
deixa abater 
 
47) (EEAR 2011) Observe: Os policiais investigaram uma 
tentativa de sequestro e, antes que ocorresse o fato, não se 
demoraram em questões burocráticas: anteciparam a prisão 
dos suspeitos. Substituindo-se os verbos destacados, 
respectivamente, por supor, advir e deter, e mantendo o 
mesmo tempo e modo verbais, obtêm-se, corretamente, 
a) suporam – advisse – deteram. 
b) suporam – advisse – detiveram. 
c) supuseram – adviesse – deteram. 
d) supuseram – adviesse – detiveram. 
 
48) (EEAR 2010) Leia: 
“Ilumina/ Ilumina/ Ilumina,/ Meu peito, canção,/ Dentro 
dele/ Mora um anjo/ Que ilumina/ O meu coração” 
Quanto a pessoa, tempo e modo do verbo iluminar pode-se 
afirmar: a) Nas quatro vezes em que aparece no texto estão 
no modo imperativo. 
b) No sétimo verso, o verbo está conjugado no presente do 
indicativo. 
c) Todas as formas estão conjugadas de acordo com a 3ª 
pessoa do singular. 
 
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d) As formas de 2ª pessoa (tu) e terceira (você) estão 
empregadas corretamente: as três primeiras referentes ao 
vocativo ‘canção’ e a quarta referente ao sujeito anjo. 
 
49) (EEAR 2009) Em qual das alternativas abaixo o verbo 
em destaque está corretamente flexionado? 
a) Os grevistas se manteram na entrada da fábrica durante 
todo 
o horário do expediente. 
b) É bom que creiamos em todas as informações enviadas 
pelo 
médico de plantão. 
c) Os professores interviram em defesa do aluno que foi 
punido injustamente. 
d) Quem se propor a fazer esse trabalho tem que ser muito 
competente. 
50) (EEAR 2008) Assinale a série correta quanto ao verbo 
destacado em: 
“Tinham nas faces o branco das areias que bordam o mar, e 
nos olhos o azul triste das águas profundas.”. 
a) regular – presente do indicativo 
b) irregular – pretérito imperfeito do indicativo 
c) regular – presente do subjuntivo 
d) irregular – pretérito imperfeito do subjuntivo 
51) (EEAR 2008) Classifique, respectivamente, os verbos 
destacados em: 
“A verdade é que o marinheiro não morrera. No dia seguinte, 
alguns companheiros bateram-lhe no ombro e pediram-lhe 
notícias de Genoveva, se estava mais bonita, se não sentira 
muito a ausência dele.” 
a) regular – irregular – regular 
b) irregular – regular – regular 
c) regular – irregular – irregular 
d) irregular – regular – irregular 
52) (EEAR 2008) Em “No momento em que trapalhadas 
mil ocorriam por lá, cismei de me preocupar com os drusos. 
Eu os vi, na fronteira de Israel 
com o Líbano, no breve espaço de uma trégua entre duas 
batalhas.”, o 
pretérito do indicativo dos verbos destacados segue a 
seqüência: 
a) mais-que-perfeito, perfeito, imperfeito 
b) imperfeito, perfeito, perfeito 
c) mais-que-perfeito, perfeito, perfeito 
d) perfeito, imperfeito, imperfeito 
52) (EEAR 2007) No texto 
“Anda, Luzia 
Pega o pandeiro 
E vem para o carnaval.” 
as formas verbais destacadas estão no mesmo modo e 
pessoa: 
a) indicativo, terceira pessoa do singular 
b) indicativo, segunda pessoa do singular 
c) imperativo, terceira pessoa do singular 
d) imperativo, segunda pessoa do singular 
53) (EEAR 2006) Quanto à concordância verbal, preencha 
as lacunas do texto 
seguinte e, a seguir, assinale a seqüência correta. 
“Metade dos convidados não ___________ à cerimônia, 
porém perto de quarenta familiares ___________ a 
ausência. 
Vários de nós também não ___________ o convite, devido 
ao 
incidente ocorrido dias atrás.” 
a) compareceu – justificaram – aceitamos 
b) compareceu – justificou – aceitou 
c) compareceram – justificaram – aceitou 
d) compareceram – justificou – aceitamos 
54) (EEAR 2006) Em “Exemplo é bom, e ninguém nega. Dê 
um bom exemplo, que essa moda pega.”, o verbo destacado 
está empregado no 
a) presente do subjuntivo. 
b) futuro do subjuntivo. 
c) presente do indicativo. 
d) imperativo afirmativo. 
55) (Colégio Naval 2009) Com relação ao emprego das 
formas verbais no texto, é correto afirmar que 
a) o uso de verbos no pretérito imperfeito, como estabelecia 
(1º§), indica que os fatos foram concluídos no passado. 
b) os verbos nascemos (1º§) e nasceram (2º§) foram 
empregados no presente do indicativo e pretérito perfeito do 
indicativo, respectivamente. 
c) o verbo existiam (2º§) pode ser substituído por havia, 
respeitando as normas gramaticais. 
d) o verbo poderia (2º§) foi empregado inadequadamente, 
devendo ser substituído por podia. 
e) a locução verbal vão constatar (9º§) pode ser substituída 
por constatam, sem alteração de sentido da frase. 
 
56) (ESA) A Segunda pessoa do plural do presente do 
subjuntivo do verbo correr é: 
 
a) corrais b) corríeis c) correi d) correis 
 
57) (Colégio Naval 2013) Em: “Meu pai dizia, e tenho a 
impressão de que meu pai era um homem preconceituoso 
(...)”, a forma verbal destacada expressa: 
 
a) uma ação que se prolonga até o momento da fala. 
b) um processo que no passado era constante ou frequente. 
c) um processo que ocorreu antes de outro, também passado. 
d) uma dúvida ou incerteza em relação a um fato passado. 
e) uma ação totalmente concluída no passado. 
 
58) (Colégio Naval 2013) “Não se contente com pouco. 
Queria mais. Faça mais.” Em que opção a reescritura do 
período acima, em segunda pessoa, está em total 
conformidade com a norma padrão? 
 
a) Não te contente com pouco. Queiras mais. Faças mais. 
b) Não te contentes com pouco. Queiras mais. Faças mais. 
c) Não te contente com pouco. Quer mais. Faz mais. 
d) Não te contente com pouco. Queira mais. Faze mais. 
e) Não te contente com pouco. Quer mais. Faze mais. 
 
59) (Colégio Naval 2014) Em que opção a forma verbal em 
destaque transmite a ideia de continuidade, de processo que 
era constante ou frequente? 
 
a) “dirigir (...) já foi uma atividade prazerosa” 
b) “que em nada se relacionavam com meu tema primeiro.” 
c) “Sofremos de uma tentação permanente de pular.” 
d) “Mas, nos estudos, queremos que elas prestem atenção.” 
e) “O uso da internet ajudou a transformar nossa maneira.” 
 
 
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60) (Colégio Naval 2014) Em qual opção a forma verbal em 
destaque expressa uma ação hipotética? 
 
a) “Me dei conta de que estava em temas” 
b) “e organizá-lo para que seja favorável” 
c) “Atenção no que é preciso, e não no que gostam.” 
d) “Aumenta o número de adultos que não consegue focar.” 
e) “Elas já nasceram neste mundo de profusão” 
 
61) (EFOMM 2013) A forma verbal que pertence à segunda 
conjugação aparece na opção: 
 
a) Imaginei, às vezes, que foras ter a outra porta, e alguém se 
beneficiava de ti. 
b) Via-te aparecer em sonho, e (...). 
c) (...) mas era menino e sem condições de avaliar-te, ou 
vieras em código, (...). 
d) Coexistiam, mais a cabeçuda esperança. 
e) (...) até mesmo em cima de ti, sem discernir tua pulsação. 
 
62) (EFOMM 2013) Assinale a opção em que se encontra 
uma oração na voz passiva. 
 
a) Era o equívoco mais consolador, afinal não se perderia a 
mensagem. b) Não distinguia bem, as pessoas se afastavam 
ou escondiam (...). 
c) Restam – se restarem – fragmentos que nada contam (...). 
d) Imaginei, às vezes, que foras ter a outra porta, e alguém se 
beneficiava de ti. 
e) Quem sabe se a riqueza, de que eu tinha medo, mas (...) 
 
63) (EsPCEx 2017) Assinale a alternativa em que o particípio 
sublinhado está utilizado de acordo com a norma culta. 
a) O policial tinha pego o bandido. 
b) O condenado foi prendido por dez anos.c) A pena fora suspendida pelo juiz. 
d) Foi terrível o juiz ter aceitado aquela denúncia. 
e) O preso tinha ganho a liberdade. 
 
64) (EsPCEx 2016) Marque a única alternativa correta 
quanto ao emprego do verbo. 
a) Se você me ver na rua, não conte a ninguém. 
b) Mãe e filho põem as roupas para lavar aqui. 
c) Não pensei que ele reouvisse os documentos tão cedo. 
d) Evitaram o desastre porque freiaram a tempo. 
e) As súplicas da mulher não o deteram. 
 
65) (EsPCEx 2016) Assinale a alternativa que contém, na 
sequência, a forma correta da substituição da voz passiva 
analítica pela voz passiva pronominal e, ao mesmo tempo, a 
substituição dos termos destacados pelos pronomes oblíquos 
correspondentes. 
 
Era notada no olhar dela uma expressão feliz. 
Era vista no rosto dele a palidez da morte. 
São vistas no corpo dele as marcas das balas. 
Foi notado no rosto dele algo de estranho. 
Foi inserida na opinião dele um dado novo. 
 
a) Notou-se-lhe no olhar dela uma expressão feliz. 
b) Viu-se-lhe no rosto a palidez da morte. 
c) Vê-se no seu corpo as marcas das balas. 
d) Notou-se-lhe no rosto algo de estranho. 
e) Inseriu-se na sua opinião um dado novo. 
 
65) (EsPCEx 2012) Assinale a alternativa que contém a 
classificação do modo verbal, dos verbos grifados nas frases 
abaixo, respectivamente. 
– Esse seu lado perverso, eu o conheço faz tempo. 
– Anda logo, senão chegarás só amanhã. 
– Se você chegar na hora, ganharemos um tempo precioso. 
– Acabaríamos a tarefa hoje, se todos ajudassem. 
 
a) indicativo – imperativo – subjuntivo – subjuntivo – 
indicativo – subjuntivo – indicativo 
b) subjuntivo – indicativo – indicativo – subjuntivo – 
indicativo – subjuntivo – indicativo 
c) subjuntivo – imperativo – indicativo – infinitivo – 
indicativo – subjuntivo – indicativo 
d) indicativo – imperativo – indicativo – subjuntivo – 
indicativo – indicativo – subjuntivo 
e) indicativo – subjuntivo – indicativo – subjuntivo – 
indicativo – subjuntivo – subjuntivo 
 
66) (EsPCEx 2012) Assinale a alternativa que completa 
corretamente as lacunas. “Não nos ______ respeito os 
motivos que ____________ os homens a __________ à 
causa. 
 
a) diz – conduzirão – aderir 
b) dizem – conduzirão – aderirem 
c) dizem – conduzirá – aderirem 
d) diz – conduzirá – aderir 
e) dizem – conduzirá – aderir 
 
67) (EsPCEx 2012) Em “Embarcaremos amanhã, então, 
vimos dizer-lhe adeus, hoje.”, a alternativa que classifica 
corretamente a conjugação modo-temporal do verbo 
destacado no fragmento é 
a) Pretérito Perfeito do Indicativo 
b) Futuro do Presente do indicativo 
c) Presente do Indicativo 
d) Imperativo Afirmativo 
e) Pretérito Imperfeito do Indicativo 
 
68) (EsPCEx 2011) “Nunca escreva um anúncio que você 
não gostaria que sua família lesse. Você não contaria mentiras 
para a sua própria esposa. Não conte para minha.” (David 
Ogilvy) 
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das formas 
verbais. 
a) Caso a autor da frase preferisse usar o pronome tu, as 
formas verbais corretas seriam, respectivamente, escrevas, 
gostarias, lesses, contarias, conteis. 
b) Os verbos escreva, contaria e conte estão sendo usados 
no pretérito perfeito do indicativo. 
c) Se autor tivesse escolhido o pronome nós, as formas 
verbais corretas seriam, respectivamente, escrevemos, 
gostaríamos, lesses, contaríamos, contamos. 
d) Os verbos gostaria e lesse estão sendo usados, 
respectivamente, no futuro do pretérito do indicativo e no 
pretérito imperfeito do subjuntivo. 
e) Os verbos escreva e conte, se conjugados no imperativo 
afirmativo, na terceira pessoa do plural, teriam, 
respectivamente, as seguintes formas: escrevais e conteis. 
 
 
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69) (EsPCEx 2011) Na frase “Se o ______ , avisa-me.” , a 
alternativa que completa corretamente a frase é: 
a) veres 
b) vir 
c) reverdes 
d) vires 
e) ver 
 
70) (EsPCEx 2011) Assinale a alternativa em que a passagem 
do imperativo afirmativo para o imperativo negativo está 
correta. 
a) Sai daqui. / Não saies daqui. 
b) Deixai vir a mim as crianças. / Não deixeis vir a mim as 
crianças. 
c) O pão nosso nos dai hoje. / O pão nosso não nos dês hoje. 
d) Escreve ao diretor. / Não escreva ao diretor. 
e) Apõe a assinatura! / Não aponheis a assinatura!, 
 
71) (EsPCEx 2011) Em “Não me leves para o mar.”, quanto 
ao sentido, a frase é 
a) optativa. 
b) imprecativa. 
c) declarativa. 
d) imperativa. 
e) exclamativa. 
 
72) (EsPCEx 2011) Em “...vim pensando...”, quanto ao 
aspecto verbal, a expressão é uma perífrase) 
 
a) incoativa. 
b) durativa. 
c) pontual. 
d) descontínua. 
e) conclusiva. 
 
73) (EsPCEx 2010) No trecho, “Ele chegava e saía curvado, 
sob a garra do reumatismo que nem melhorava nem 
matava.” (linha 29), os verbos sublinhados indicam, 
respectivamente: 
 
a) ação – ação – ação – ação 
b) ação – estado – ação – estado 
c) estado – ação – estado – ação 
d) estado – ação – ação – ação 
e) ação – ação – estado – ação 
 
74) (EsPCEx 2010) Marque a alternativa em que há um verbo 
essencialmente pronominal. 
a) “Por dentro, sentia-se diferente, ...” (linha 3) 
b) “Santos doía-se de ser um objeto aos olhos de Dona 
Laurinha.” (linha 8) 
c) “Não propriamente em queixar-se, mas em alegar que ia 
mal.” (linha 12) 
d) “...quando ele anunciou que ia internar-se no hospital...” 
(linha 22) 
e) “Dona Laurinha preocupou-se.” (linha 39) 
 
 
75) (CFN 2016) Observe a frase a seguir: “O avião tornou a 
pedra, a funda, a flecha e o canhão obsoletos.”. Assinale a 
opção na qual a frase em questão foi modificada para a voz 
passiva corretamente, sem que o sentido tenha sido alterado. 
a) A pedra, a funda, a flecha e o canhão foram tornados 
obsoletos pelo avião. 
b) A pedra, a funda, a flecha e o avião serão tornados 
obsoletos pelo avião. 
c) A pedra, a funda, a flecha e o avião tornam-se obsoletos. 
d) A pedra, a funda, a flecha e o canhão tornar-se-iam 
obsoletos pelo avião. 
e) A pedra, a funda, a flecha, e o canhão são tornados 
obsoletos pelo avião. 
 
76) (Colégio Naval 2017) Em que opção a forma verbal 
destacada apresenta os mesmos tempo e modo que a 
destacada em “Contudo, não se respira o mesmo ar, ainda que 
já se possa ver o outro.” 
 
a) “postos nessas situação, talvez acabassem por falar 
alguma coisa.” 
b) “pude presenciar, ao vivo, uma cena que já me tinham 
descrito.” 
c) “merecedores que nos tornamos da confiança um do 
outro.” 
d) “aquele temor que lhe está roubando o sossego talvez não 
seja tão fácil.” 
e) “compartilhamento do mesmo espaço, diria, é que nos 
proporciona.” 
 
77) (Colégio Naval 2017) Assinale a alternativa em que todas 
as formas verbais sublinhadas foram corretamente 
empregadas 
 
a) Eu sempre me precavenho e analiso tudo detalhadamente. 
Por isso, só darei meu apoio quando a comissão estudar 
melhor o caso e propor soluções que sejam coerentes. 
b) Não cri nele e retorqui mostrando minha insatisfação. 
Irritado, ele freiou bruscamente e quase provocou um 
acidente sério. 
c) Ele se ateve às informações recebidas e não requereu um 
laudo complementar. Quando a falha apareceu, o chefe quis 
demiti-lo, mas eu intervi e contornei a situação. 
d) Se você se ater ao que foi combinado com o chefe e 
manter a calma, reaveremos a carga extraviada e o problema 
será facilmente resolvido. 
e) Sempre que houver divergências e você precisar que eu 
intermedeie, pode chamar. Se eu vir que o caso é 
complicado, peço a sua ajuda também. 
 
78) (Colégio Naval 2015) Assinale a opção em que o verbo é 
flexionado nos mesmos tempos e modos do destacados em 
“elegendo representantes que partilhem desta convicção.” 
 
a) “que não podem simplesmenteterceirizar.” 
b) “que este processo [...] seja sustentável.” 
c) “que todos precisam contribuir para tanto.” 
d) “que eles ajudam na sua ascensão social.” 
e) “que elevam suas habilidades.” 
 
79) (EEAR 2016) Leia: 
I. O pobre animal foi sacrificado pelo pecuarista. 
II. O pecuarista sacrificou o pobre animal. 
Houve mudança de voz verbal expressa na sentença II em 
relação a I. 
 
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Marque a opção que apresenta verbo que não possa compor, 
de acordo com a gramática, sentenças similares a I, em 
relação à voz verbal. 
 
a) Morrer b) Matar c) Abater d) Eliminar 
 
80) (EEAR 2016) Marque a alternativa que apresenta forma 
verbal reflexiva. 
a) Suicidou-se. 
b) Enganou-se com sua namorada. 
c) Debatia-se para a morte a pobre ave. 
d) Lavei-me com as águas puras da verdade. 
 
 
81) (EAGS 2017) Quanto à voz dos verbos, relacione as 
colunas e, a seguir, assinale a alternativa correta. 
1 – voz ativa 2 – voz passiva 
( ) A cidade de Mariana foi isolada pela lama. 
( ) Encontraram muitos corpos no meio da lama. 
( ) Encontraram-se muitos corpos no meio da lama. 
( ) A lama destruiu a cidade de Mariana. 
 
a) 2 - 2 - 1 - 1 b) 1 - 1 - 2 - 2 c) 2 - 1 - 2 - 2 d) 2 - 1 - 2 - 1 
 
82) (EAGS 2017) – Leia: “Talvez pareça excessivo o 
escrúpulo do Cotrim, a quem não souber que ele possuía um 
caráter ferozmente honrado.” (Machado de Assis) 
 
Dentre os verbos presentes na frase acima, não há 
 
a) futuro do subjuntivo. 
b) presente do indicativo. 
c) presente do subjuntivo. 
d) pretérito imperfeito do indicativo. 
 
83) (EAGS 2017) Assinale a alternativa cujos verbos 
completam corretamente as seguintes frases: 
 Se ninguém ______ nesse caso, sabe lá Deus que fim terá. 
 No mesmo dia, ele _______ os documentos que perdera. 
 Foram designados alguns advogados para que ______ a 
banca examinadora. 
 
a) intervir – reaveu – compossem 
b) intervier – reaveu – compossem 
c) intervir – reouve – compusessem 
d) intervier – reouve – compusessem 
 
84) (EsPCEx 2017) No trecho, “Alguns perguntariam “Por 
quê?”. E eu pergunto: “Por que não?”, os verbos grifados 
estão, respectivamente, no 
a) Futuro do Pretérito do Indicativo e Presente do Indicativo. 
b) Futuro do Presente do Indicativo e Pretérito Perfeito do 
Indicativo. 
c) Presente do Subjuntivo e Pretérito Imperfeito do 
Indicativo. 
d) Pretérito Imperfeito do Indicativo e Presente do 
Subjuntivo. 
e) Pretérito Mais-Que-Perfeito do Indicativo e Pretérito 
Imperfeito do Subjuntivo.